Hittrich Ödön: A Budapesti Ágostai Hitvallású Evangélikus Főgimnázium első száz esztendejének története. Budapest 1923.
III. FEJEZET. Az iskola viszonya az egyházhoz és államhoz
85 1841—42-töl a matriculákat magyarul vezették. 1843—44-től az V. és VI. osztály neve: A „tulajdonnevü" gymnasium 1. és II. humanitási osztálya; a négy alsó osztály neve: Középtanoda (polgári iskola). Progymnasium. 1853—54-től 1859—69-ig a négy alsó osztály neve: Latin és alreál osztályok. 1854—55-től 1860—61-ig a gimnázium csak négy osztályból állt. Az V. osztály megnyílt 1861—62-ben, a VI. oszt. 1864—65-ben. a VII. oszt. 1871—72-ben, a VIII. oszt. 1872—73-ban. 1877—78-ban párhuzamossá tették az I. osztályt, de ez csak egy évig tartott. Az állandó párhuzamos osztályok fenntartása később kezdődött; és pedig az I. oszt. párhuzamos 1887—88 óta, a II. oszt. 1897—98 óta, a III. oszt. 1902—03 óta, a IV. osztály pedig 1904—05 óta. Mindez némi tekintetben világosabban látható statisztikai táblázatunkban is. (Lásd a 23. mellékletet.) Az iskola ilyen fejlődése azonban különféle nehézséggel járt. Az egyház nehezen tudott minden kiadást fedezni; 1878-ban a deficit 4700 forint volt. Voltak ekkor az egyház kebelében egyesek, kik nem lelkesültek a gimnáziumért, hanem inkább másnemű, reálirányú s kevesebb költségbe kerülő tanintézetet szerettek volna annyival inkább, mert az egyház érdekében állónak sem tekintették oly intézet fenntartását, melynek hasznát nem annyira egyházunk, mint inkább más felekezetek élvezik, amennyiben az előző iskolai évben 422 tanuló között csak 95 volt evangélikus, a többi pedig más valláshoz tartozott. Ezek a gimnázium fenntartására fordított költségek leszállítását a VII. és VIII. osztály megszüntetésével akarták eszközölni. E szűkkeblű törekvés azonban meghiusult a többség eszményibb felfogásán. Evangélikus közpiskoláink számára ez évszázad folyamán a következő tantervek készültek: 1806. és 1837-ben a Schedius-fé\e, 1842-ben a zay-ugróci, 1850-ben a Thun-féle Entwurf, 1861-ben a pesti Hunfalvy Pál-féle, 1869-ben az acsai és 1886-ban a budapesti Böhm-féle tanterv. Mint már említettük, iskolánk Schedius tanterve alapján fejlődött és ehhez mindig híven alkalmazkodott; intézetünk e szerint volt berendezve még fegyelmi intézkedéseiben is. 1 Hiányául emlegették, hogy nem érezte át egészen a magyar nyelv faji öntudatot adó erejét. A magyart inkább csak mint tannyelvet alkalmazza, nem önmagáért és irodalmáért. A Humatäts-Classe-ben a Sprachunterrichtre vonatkozólag a következőket írja: ,,a) Deutsche und b) Ungarische Sprache sollen nun mehr hauptsächlich durch den Gebrauch und die Übung vollkommen erlernt werden. Darum wird fort und fort in jeder 1 Vorschlag zu einer vollständigen Schulordnung — 1837. Ezt közölték a reformátusokkal az egyesülésre való felhíváskor, akik azonban a magyar nyelv elemi iskolai tanításánál kifogásolták e kifejezést: „nur geht das Deutsche voraus". Amit aztán a javított kiadásból ki is hagytak. A tantervek Schedius taiterre 1837
