Bodor István: A Rimaszombati Egyesült Protestáns Főgimnázium története. Rimaszombat 1899.
III. A RIMASZOMBATI EGYESÜLT PROT. FŐGIMNÁZIUM TÖRTÉNETE. - a) Az egyesülés
114 30. §. E választmány osztja, a tanári ülés ajánlatára, az iskolai jótékonyságokat. 31. §. A tanároknak, hivatalos eljárásuk minden viszonyaira nézve, elöljárósága. 32. §. Ha tanár ellen kötelességmulasztás, vagy rosz erkölcsi magaviselet miatt panasz támad, s azt barátságosan el nem intézheti, mint biró lép fel. Az Ítéletével meg nem elégedő félnek szabadságában állván ügyét a pártfogók gyűlésére birtokon belől fellebbezni, mely az ügyet egyházi tanácskép a protestáns egyházi jog szerint döntendi el. 33. §. Ugyan e közgyűlés rendelkezik minden, a választmány által hozzá intézett tárgyak felett. Meghitelesittetett s helybenhagyatott a pártfogói közgyűlés 1853-ik év szeptember hó 1-ső napján kelt jegyzőkönyv 38-ik száma alatt, s kiadta Lengyel Sámuel, jegyző. JHz volna tehát az alapszerződés, illetve szervezet, mely az egyesülés jogi alapját képezné. — Azonban ennek alapján Terray Károly, ki az egyesült prot. gimnáziumnak első igazgatója volt, az 1853—54-dik tanévről kiadott „Ertesitő"-ben — inkább a közönség tájékoztatása czéljából — az egyesülés feltételeit következőkben közli: 1. A rimaszombat-osgyán-sajó-gömöri prot. gymnasiumok 1853. september 1-ső napjától kezdve ezentúl mindenkorra Rimaszombatban, mint egyesült prot. gymnasium működnek. 2. Az eddig is történt tetemes alapitványokra és azon buzgóságra, melylyel a tanoda folyvást találkozik, azon reményünket épitjük, hogy nincs távol az idő, a hol mind a VIII. gymnasiumi osztályt meg fogjuk nyithatni. — Azonban elvül tűzetvén ki az „Organis. Entwurf" szerinti teljes szervezkedés, jelenleg az e czélra elegendő pénzalap nyomán VI. osztály rendeztetik. 3. Tanodánk czélja lévén egy részről a protestantismus igényeit, másrészről pedig a m. kormány követeléseit kielégíteni, az egyesülés czélját csak akkor fogjuk teljesen elérni, ha gymnasiumunk a nyilvános tanodák sorában álland. 4. A gymnasium. négy alsó osztályával párhuzamban szervezett négy reál-osztály azon növendékek képzésére állíttatik, a kik régi nyelvek helyett, mindazon tanulmányokban nyernek