Virágh Gyula: Evangélikus hittankönyv - Az általános iskola I. osztálya számára (Budapest, 1959)

Útmutatás a könyv használatához - I. félévi óravázlatok

8. Dallam, szöveg együttes gyakorlása.

9. Képvázlat: egy kancsó, egymás alatt károm kereszt. (Lásd 9. oldalon).

10. Házi feladat a rajz és az ének.

11. Tanítás utáni hálaadás.

IV.

Templomba megyek

1. Tanulás előtti könyörgés (énekelve).

2. Házi feladat ellenőrzése. •

3. Érdeklődés felkeltése. A keresztelésed óta voltál-e templomban ? Mit láttál ott ?

4. Célkitűzés. A gyermekben tudatosítani a templomozás körülményeit és módjait.

5. A vers bekapcsolása és megbeszélése.

6. Begyakorlás. Dramatizálás: az osztály egyik része a harang: bim-bam, bim-bam. A többiek készülődnek a templomba, családot alkotva, énekeskönyv a kezükben, elindulnak. További elmélyítés: istentisztelet alatti magatartás.

7. Az ének bekapcsolása, megtanulása.

8. Házi feladat: rajzoljunk egy harangot. Vers megtanulása.

9. Buzdítás a templomlátogatásra. Gyermekbibliakör.

10. Az óra alatti magatartás értékelése.

11. Tanulás utáni hálaadás.

V.

Hallgatom Isten beszédét

Oktatási cél: az istentiszteleten Isten beszédét hallgatjuk.

A Biblia bemutatása.

Nevelési cél : engedelmességgel hallgassuk Isten beszédét.

A két cél egymásba fonódva vonuljon végig az órán.

1. Tanulás előtti könyörgés.

2. Számonkérés.

3. Beszélgetés a képről, kapcsolva a gyermekek személyes élményeit.

4. Az ének bekapcsolása. Értelmezése, kifejezések magyarázása. (Különös figyelemmel „hogy a földtől elszakadjunk”. Itt a földi kívánságokról van szó!)

5. Gyakorlati alkalmazás : ének alatt ülünk, igehallgatás alatt állunk, stb.

6. Házi feladat az ének megtanulása és rajzoljunk templomot, (lásd

11. oldalon.)

7. Tanulás utáni hálaadás.

54