Evangélikus Élet, 2014. január-június (79. évfolyam, 1-26. szám)

2014-02-16 / 7. szám

Evangélikus Élet élő víz 2014'. február 16. tk 9 Amikor a siker az igazi próbatétel HETI ÚTRAVALÓ „Nem a magunk igaz tetteiben, hanem a te nagy irgalmadban bízva visszük eléd könyörgéseinket” (Dán 9,18) Hetvened hetében az Útmutató reg­geli és heti igéi elbizakodottságból odaadó istentiszteletre hívnak. Men­jünk böjt felé igaz megtéréssel: „Isten lélek, és akik őt imádják, azoknak lé­lekben és igazságban kell imádniuk." (Jn 4,24; LK) Az Urat dicsőítsük: „Him­nuszt zengjetek nékünk Sionnak énekeiből!” (GyLK 769) Hetven nappal fe­hérvasárnap előtt, az egyházi év húsvéti, új ünnepköre kezdetén Jézus a sző­lőmunkások példázatával ad tanítást Isten kiválasztó és elhívó szeretetéről. Egész nap hangzik a gazda mindenkit kiküldő szava: „Menjetek ti is a szőlő­be, és ami jogos, megadom nektek" Isten igazsága ez: „Én pedig az utolsónak is annyit akarok adni, mint neked” Ő szuverén Úr, és azt teszi, amit jónak lát: „így lesznek az utolsókból elsők, és az elsőkből utolsók!’ (Mt 20,4.14.16) Luther tanítja: „Itt megszűnik minden érdem, egyedül Isten kegyelme dönt, hogy az elsőből esetleg utolsó, az utolsóból első legyen.” Pál így versenyez a hervad­hatatlan koszorúért: „...úgy futok, mint aki előtt nem bizonytalan a cél, úgy öklözök, mint aki nem a levegőbe vág...” (íKor 9.26) Mindenben önmegtar­tóztató, hogy nyerhessen: „Légy hű mindhalálig és neked adom az élet koro­náját” (Jel 2,10) - ígéri Jézus a vele győzőknek. Ő Zákeust is kiválasztotta, és el/lehívta a vadfügefáról: „Zákeus, szállj le hamar, mert ma a te házadban kell megszállnom’.’ De miért tette ezt a bűnös fővámszedővel? „Mert az Ember­fia azért jött, hogy megkeresse és megtartsa az elveszettet’.’ (Lk 19,5.10) Ám Ézsau sorsa figyelmeztessen, vegyük komolyan Krisztus követését: „Ne legyen sen­ki parázna vagy istentelen”, ne veszítsük el üdvösségünket! Mert őt, „amikor örökölni akarta az áldást, elutasították, mivel a megtérés útját nem találta meg! (Zsid 12,16.17) Jézus különlegesen gondoskodik övéiről, mások által: „Aki pedig csak egyetlen pohár friss vizet ad inni egynek e kicsinyek közül, mert az tanítvány..., semmiképpen sem fogja elveszteni jutalmát!’ (Mt 10,42) Pál így figyelmezteti a gyülekezetét: a viszálykodás a lelki kiskorúság jele. A növe­kedést Isten adja: „Aki ültet, és aki öntöz: egyek, és mindegyik majd a maga jutalmát kapja fáradozásához méltóan” (íKor 3,8) Úgy juthatunk el az elbi­zakodottságból odaadó istentiszteletre, ha engedjük, hogy Jézus megtisztít­sa szívünk templomát: „Vigyétek ezeket innen: ne tegyétek az én Atyám há­zát kalmárkodás házává!” Őt az Isten háza iránti féltő szeretet emésztette (lásd Zsolt 69,10). E szívtisztítás következménye: „...hittek az írásnak és a beszéd­nek, amelyet Jézus mondott’.’ (Jn 2,16.22) Kiket választ ki s hív el Isten gyüle­kezete tagjaivá? Pál szerint „akika világszemében erőtlenek..., nem előkelők..., és a semmiket..., hogy egyetlen ember se dicsekedjék az Isten színe előtt. Az ő munkája az, hogy ti a Krisztus Jézusban vagytok’.’ (íKor 1,27-30) Vele dicse­kedjünk: „Elfogadtál és elhívtál, / élő Jézus, Mesterünk. / Kegyelem, hogy ve­led járó / tanítványok lehetünk.” (EÉ 475) ■ Garai András Mindannyian ismerjük a jelenséget: sztársportolók időnként - a rajongó­ik csodálatában sütkérezve - nem túl tiszteletre méltó módon viselkednek. Sztárok és médiaszemélyiségek sokszor a legkevésbé sem olyan kedvesek, barátságosak, mint aho­gyan a tévében vagy a moziban szoktuk látni őket. Politikusok, akik nagyon megnyerők a válasz­tási kampány idején, kifejezetten arrogánsak, ha nem értenek velük egyet. Úgy jellemezhetnénk őket, hogy ezek az emberek a „sajtó ál­tal kialakított képükben hisznek” saját hírnevüktől és sikerüktől el­fogultan. Legtöbbünket elriasztja a köz­szereplők ilyetén viselkedése, tá­madó, kérkedő magatartása. De ha mi nem érünk is el ilyen ünne­pelt státust, azért még megcsik­landozhat minket is valami ha­sonló, önelégült érzés. Például elismerést vívsz ki az­zal, hogy te hozod a legnagyobb üzletet az osztályodon vagy az egész cégnél. Amikor az emberek megveregetik a vállad, és gratu­lálnak ehhez, akkor hogyan vála­szolsz? Vagy ha végül megka­pod a régóta áhított előléptetést, az új irodát, a státust és a vele já­ró céges juttatásokat? Hogyan viszonyulsz azokhoz a kollégáid­hoz, akik nem értek el hasonló eredményeket, és akik mostantól esetleg neked fognak beszámolni? Vagy tegyük fel, felkérnek, hogy mondj beszédet egy kiemelkedő cé­ges eseményen. A beszéded pozitív fogadtatásban részesül, és utána jó néhányan odamennek hozzád, hogy megdicsérjék az elhangzottakat. Ak­kor kedvesen fogadod az elisme-Gyermekéveimet egy Garam menti kis falucskában töltöttem a harmin­cas évek elején. A református árva­házban hatvanan voltunk árvák és el­hagyott gyermekek. Engem féléves koromban fogadott be az árvaház, ahol Istennek átadott életű diako­nissza testvérek és önfeláldozó neve­lők vigyázták szeretettel lelki életün­ket, és istenfélelemre neveltek. Az egyszerű árvaházi ruha és a sze­rény körülmények miatt előfordult, hogy reménytelenül gondoltunk jö­­vőnkre, és csak az esti mesékben csil­lant meg olykor-olykor a jövő re­ménysugara: mi leszek, ha nagy le­szek? Bár a diakonissza testvérek bibliai történetek felolvasásával erő­sítették hitünket Isten gondoskodó szeretetében, a gyermekszív időnként mégis az igaznak tűnő meséket fo­gadta be. A legszebb meséket Ede barátunk mondta, aki maga is innen volt még a tizennegyedik életévén. „Zenész le­szek, világhírű művész - kezdte me­séjét -, s azt akarom, hogy az egész világ csodálja tehetségemet.” Gondo­latait oly izgalmas mesékbe öntötte, hogy mi átszellemülve hallgattuk, csodáltuk nagyságát, s nap mint nap álomba szenderültünk. A mese naponként folytatódott, hétről hétre újabb és újabb kalandok­kal bővülve, s mi izgalommal vártuk, mi lesz Ede életútjának következő ál­lomása. Gondolatban már országha­táron túl jártunk, kísértük őt a világ körüli dicsőség útján, csodáltuk a naggyá nőtt tehetséget, az igazi mű­vészt, s nem tudtunk kiszakadni bűv­köréből. Vakon hittünk meséiben, azt gondoltuk, ilyen egyszerű az élet. Akkor még én is úgy fogalmaztam rést, örülve annak, hogy amit mond­tál, az jó hatással volt a hallgatóság­ra, vagy magadban megállapítod: „Hát, igen. Tényleg jó voltam, nem?” Evekkel ezelőtt egy magazin szer­kesztője voltam. Az irányításom alatt nagy változások történtek. Idővel, amint stabilizálódott a helyzet, az emberek kezdtek megkeresni a kü­lönböző összejöveteleken, hogy el­mondják, mennyire örülnek a válto­zásoknak. Az elején nagyon jólesett meg titkon tervemet: egyszer én is művész leszek, igazi művész, mert azok nagyon sok embert tudnak szórakoztatni, számukra élményt nyújtani. De hogy milyen művész szeretnék lenni, még megfogalmaz­ni nem tudtam. Nyolcéves voltam. Egy tragikus esemény érlelte meg elhatározásomat. Már az elemi isko­la második osztályába jártam. A kis falucska egyetlen iskolájában harmin­cán voltunk a nyolc osztályban. Egy ember tanított bennünket, aki igazi tanító volt, néptanító. Nemcsak a be­tűvetést tanultam meg tőle, hanem azt is, hogyan kell igazán szeretni azt, akinek szüksége van a szeretetre. Emlékszem történeteire, amelye­ket életéről mondott el. Szülei nincs­telen zsellérek voltak, akik a föld urá­nak kegyéből tengették életüket. Legjobban az ragadott meg, amit könnyes szemmel mesélt: hogyan hordta évekig kenyér nélküli tarisz­nyáját, amelyben csak a palatábla meg egy palavesszőcske árválkodott szerényen. De kitartó munkával, tandíjmentességgel, sok-sok verejték­kel mégis elérte célját: tanító lett. Ezt én nagyon jól megjegyeztem. Tiszteltem, nemcsak azért, mert sokszor megosztotta velem kenyerét, hanem éreztem szeretetét akkor is, amikor megsimogatta bozontos fe­jemet. A harminc között is eljutott fi­gyelme hozzám, a legsoványabbhoz. Nemcsak tiszteltem, de szerettem is, csak akkor még nem tudtam megfo­galmazni azt, ami később megérlelő­dött bennem, hogy én is ilyen ember szeretnék lenni, mint ő: tanító. Az 1937-es esztendő tragédiája láncolt igazán hozzá s a pályájához, és tette mindörökre példaképem­az efféle megerősítés, de egy idő után már nem okozott különösebb meglepetést. Ekkor ismertem fel an­nak a veszélyét, hogy hagyom hatni a szép szavakat az egomra. Azt gondoljuk, hogy az élet ti­pikus próbatételei azok az idősza­kok, amikor nehézségekkel kell megküzdenünk. A próbatétel maga az, hogy miként nézünk szembe ezekkel a nehéz körülmé­nyekkel. De azt is megtanultam, hogy bizony a siker is lehet pró­batétel. A jólét remek - hacsak büszkeségtől felfuvalkodottá nem tesz. A Biblia is beszél erről. Ahogyan a fémet nagyon magas hőmérsék­letre hevítik, hogy kitisztuljon, a mi életünkben a próbatételek - jók és rosszak egyaránt - jelentik ezt a hevítést. Ezek fedik fel emberi gyengeségeinket, és remélhető­leg a segítségükkel meg is szaba­dulunk tőlük. „Ahogy az ezüstöt té­gelyben és az aranyat kemencében próbálják meg úgy az embert az­zal, ha dicsérik’.’ (Péld 27,21; újon­nan revideált Károli-ford.) „Márkaérzékeny” „agyonmar­­ketingezett” világban élünk. Min­dig azt mondják, hogy magunkat kell eladni, ha szakmailag előrébb akarunk jutni, vagy az ambíci­ónknak teret akarunk adni. „A sa­ját dobodat magadnak kell ütni, hogy észrevegyenek” - mondják. De a lényeg az őszinte, alázatos lélek, amelyet az emberek tisztelnek és cso­dálnak, az az igazán tetsző. „Más di­csérjen téged, és ne a te szájad, az ide­gen, és ne a te ajkad’.’ (Péld 27,2; újon­nan revideált Károli-ford.) ■ Robert J. Tamasy Forrás: Monday Manna mé. Az elemi iskola harmadik osztá­lyába jártam. Kemény decemberi hideg volt, s én súlyosan megbeteged­tem. Negyvenegy fokos lázzal fe­küdtem az árvaházban, orvosi segít­ségre volt szükségem, de orvos leg­közelebb csak Léván volt, az árvaház­tól tizenöt kilométerre. Tanítóm éppen az árvaházban tar­tózkodott, és tudomást szerzett be-. tegségemről. Gondolkodás nélkül vállalta, hogy kerékpáron elvisz az or­voshoz. Csakhamar meleg takarókba jól bebugyolálva ültem kerékpárján. Szorosan maga előtt tartott, és liheg­ve taposta a pedált hegyen-völgyön át. Rettenetesen hideg szél fújt, de én ezt a kendők melegében és az égető lázpírban alig érezhettem. Az egyik hatalmas lejtőn a felerő­södött szél hirtelen lekapta tanítóm fejéről a kalapot. Körös-körül sűrű sötét erdő volt. Vissza nem mehetett érte, hol is kereste volna a nagy sö­tétségben, de tudta azt is, hogy min­den elmulasztott percért kár, nincs vesztegetni való ideje. Még erőtelje­sebben kezdett hajtani, hogy minél előbb célba érjünk. Jól megizzadt, de időben megérkeztünk az orvoshoz, aki azonnal kórházba utalt. Arra már nem emlékszem, mit mondott tanítóm búcsúzáskor, csak éreztem izzadt arcának és szíve sze­­retetének forróságát. Vissza nélkülem indult még azon az éjjelen, újra csak kalap nélkül. Két hétig voltam a kórházban, s remény­kedve vártam, hogy újra az én taní­tóm jön értem, és hazavisz. Ő azon­ban már nem jöhetett, mert agyhár­tyagyulladással súlyos betegen feküdt. Hazaérkezésem után meglátogat­tam, már súlyos óráit élte, de még megismert. Magához szorított, és csak ennyit mondott: „Örülök, hogy meggyógyultál, tanulj szorgalma­san, és légy helyettem tanító!” Ez a mondat határozta meg véglegesen életutamat. Nemsokára bekövetkezett a tragé­dia: meghalt az én kedves tanítóm, az első és igazi, aki nekem apám is volt, mindenem, jótevőm, megmen­­tőm. Mindenkit megdöbbentett a hír, gyászolta az egész falu, de legjob­ban én, aki talán csak egyedül tud­tam, hogy miattam lett súlyos beteg. Az ő koporsója volt az első, amely­nél életemben először álltam öntu­datlanul, összetörtén. Úgy éreztem, vele mindenem elveszett, az életem értelme is. Az évek múltak. Elvégeztem az elemi iskola öt osztályát Kiskoszmá­­lyon, majd a polgári iskola négy osz­tályát Komáromban, az ötéves taní­tóképzőt Pápán, majd Szegeden Is­ten kegyelméből középiskolai mate­matika-fizika szakos tanári diplomát kaptam. Isten gyermekeként rádöb­bentem arra, hogy azt a nagy felada­tot, amelyet pedagógusi diplomám­mal kaptam, egymagámban sohasem fogom tudni kellő szeretettel végez­ni. Csak akkor, ha a 98. Hallelujah­­ének 4. verse érvényesül életemben: „Jézussal élve, alázatosan, / Megtel­ni Lélekkel folytonosan, / Mint ki a Bárány képét viseli, / Egyszerű esz­köz, mely szolgál neki.” Vezérelvül választottam: „Vigyázz a szolgálatra, melyre vállalkoztál az Úrban, hogy azt betöltsed!” (Kol 4,17; Károli-ford.) így indultam el fél év­százados nevelői pályámon az ő ve­zetésével. H Szenczi László SEMPER REFORMANDA „Milyen nagy vigasztalás rejlik abban, hogy nem ember ad valamit az éhe­zőknek, hanem Isten tölti be és elégíti meg őket. Mária azt is hozzáfűzi eh­hez: »javakkal«. Ez a megelégítés te­hát nem ártalmas, hanem hasznos és üdvös, az egész testnek-léleknek jót tesz. Ezzel rámutat arra is, hogy elő­zőleg mennyire nélkülözte a javakat, és sokat szűkölködött nélkülük. Ahogy már mondtuk, a gazdagság a test megelégítésére szolgáló, múlandó ja­vakat jelenti, amelyek a lelket is meg­­vidámítják. Az éhezés viszont nemcsak az ételnek, hanem a földi javaknak a nélkülözését jelenti. Az ember min­dent nélkülözni tud az élelem kivéte­lével, úgyhogy javaink majdnem mind a táplálkozásunkat szolgálják. Táplá­lék nélkül nem élhet senki. Ruha, ház, pénz, javak és emberek nélkül még létezhet valahogy. Az írás a mú­landó javakat afelől közelíti meg, hogy mennyire szükségesek vagy nélkü­lözhetők. A fösvényeket és a földi ja­vak után sóvárgókat ezért nevezi a ha­suk szolgáinak. Pál pedig azt mondja róluk, hogy a hasuk az istenük (Róm 16,8; Fii 3,19). Ki buzdíthatna jobb és találóbb szavakkal az éhezés és a sze­génység önkéntes elhordozására, mint Isten anyja, mikor azt mondja: Isten minden éhezőt be akar tölteni javak­kal?! Akit nem hatnak meg ezek a sza­vak, sem a szegénység ily megbecsü­lése és felmagasztalása, az bizony hi­tetlen és bizalmadan, mint egy pogány!’ M Luther Márton: Magnificat (Takács János és Percze Sándor fordítása) Az én tanítóm

Next

/
Oldalképek
Tartalom