Evangélikus Élet, 2013. július-december (78. évfolyam, 27-52. szám)

2013-08-18 / 33-34. szám

20 -m 2013. augusztus 18-25. w > HITTANKÖNYVAJÁNLÓ Evangélikus Élet * Ebben a hittankönyvben és a hozzá tartozó Ószövetségi olvasókönyvben meg­ismerkedhetünk azzal, hogyan kötött Isten szövetséget az emberekkel a világ kezdetétől fogva többször is. Hogyan hívta el őket, hogyan gondoskodott róluk; de arról is szó lesz, hogyan büntette meg népét, amikor az elfordult tőle. Minden történetben meg­láthatjuk Isten féltő szeretetének jelét, és megtapasztalhatjuk, hogy aki hozzá hűséges, azt megsegíti az Úr. Hálásak lehetünk Istennek, hogy mindeze­ket az eseményeket úgy ismerhetjük meg, hogy tudjuk: Jézus Krisztusban Isten új szövetséget kötött az emberiséggel. Veled szövetségre lépek! - ezt nekünk már Jézus mondja, akiben Isten egészen közel jött hozzánk. (A Veled szövetségre lépek című hittan­könyv a korábban használt Ószövetségi hit­tankönyvet helyettesítő tankönyv.) ■ Hittankönyv: A4, 96 oldal, ragasztókötött, 78044 helyett 702 Ft Olvasókönyv: A4,128 oldal, ragasztókötött, 630-ft helyett 558 Ft Tanári kézikönyv: letölthető PDF formá­tumban a www.lutherkiado.hu/tanarikezi­­konyv oldalról. Sárkányné Horváth Erzsébet, Trajtlerné Koppányi Ágnes Krisztus tanúi a változó világban Hittankönyv 12-14 évesek (VII- VIII. évf.) számára A VÁLTOZÓ VILÁGBAN EGYHÁZTÖRTÉNETI TANKÖNYV A tankönyv kiemelkedő egyháztörténeti sze­mélyiségek életén és munkásságán keresztül a keresztény egyház kétezer éves küzdelmeibe ad betekintést. Az olvasmányok középpont­jában - bár emberekről szólnak - Jézus Krisz­tus alakja áll. E személyek bemutatásánál a fő szempont az, hogy miként munkálkodott raj­tuk keresztül Krisztus, és miként teljesítették koruk kihívásai között a tőle kapott megbíza­tást, az evangélium hirdetését. A bemutatott személyek különböző törté­nelmi korokban éltek. A tankönyv egységét az az alapgondolat adja, amelyet a címlapon ábrázolt személyek - Pál apostol, Augus­tinus, Luther és Bonhoeffer - vallottak. Ez a teológiai gondolat pedig a következő: hit által, kegyelemből váltattunk meg Krisztus által. A kötet anyaga válogatásra ad lehetőséget. Az egyháztörténeti személyiségeket bemu­tató fejezetek mellett bevezető, összefogla­ló, kitekintő egységeket is tartalmaz, ame­lyek segíthetik a tanulóknak az egyháztörté­net egészében való tájékozódását. A tan­könyv nemcsak az iskolai oktatásban, ha­nem a gyülekezeti hittan- és bibliaórákon, valamint a szeretetvendégségeken is hasz­nálható. Sokoldalú alkalmazásához a hozzá tartozó tanári kézikönyv gazdag forrásanya­ga, önálló és csoportos munkára, számonké­résre alkalmas feladatgyűjteménye is nagy segítséget nyújt. ■ A4,188 oldal, ragasztókötött, 900 Ft helyett 810 Ft Tanári kézikönyv: A4, 268 oldal, ragasztó­kötött, 2400 Ft Balicza Iván, Sándor Éva, Sólyom Anikó Kapcsolatok Hittankönyv 13-14 évesek (VIII. évf.) számára BALICZA IVÁN - SÁNDOR ÉVA - SÓLYOM ANIKÓ Evangélikus hittankönyv 8. évfolyamos diákok számára A Kapcsolatok cím arra utal, hogy életünket nem elvonultan, egy lakatlan szigeten rendezzük be, hanem minden rezdülésünket kapcsolatok­ban éljük meg. Kapcsolatban élünk önmagunk­kal, egymással és a világgal. Mindezeket pedig áthatja az Istennel való kapcsolat, hiszen hi­tünk nem életidegen, nem elméleti keresztény­ség, hanem út, amin járhatunk, erőforrás, amire támaszkodhatunk, és mindent átfogó szeretet, amely értelmet ad az életünknek. A könyv témái: Az ember - Az ember Isten teremtménye; Az emberi méltóság és az ember feladata; Bűn a világban Kapcsolatban önmagunkkal - Helyes ön­ismeret; Értékeink; A személyiség kibontako­zása; Önmagunk és mások megítélése; Kísér­tések; A lelkiismeret; Bűn, büntetés, megbo­csátás Kapcsolatban embertársainkkal - Családi közösség; Barátság, baráti közösség,;Az ellenség és a megbocsátás ereje; Férfi és nő kapcsolata; Házasság; Válás; Magány és kirekesztettség Kapcsolatban a természettel és a társada­lommal - Az ember és a természet; Az em­beri társadalom; Hazánk és nemzetünk; Mun­ka és hivatás; Gazdagság és szegénység; A tár­sadalom kiközösítettjei; Ünnepeink; Vallás és világnézet Kapcsolatban Istennel - Imádság; Gyónás; Szentségek - a keresztség és az úrvacsora; Is­tentisztelet; Egyház és gyülekezet; Keresztény felekezetek; Szenvedés, halál; A feltámadás reménysége A Szentháromság egy igaz Istenről - Az Is­tenről szóló tanítás; A Jézus Krisztusról szóló tanítás; A Szentiélekről szóló tanítás ■ B5,105 oldal, ragasztókötött, 490 Ft helyett 441 Ft Tanári kézikönyv: B5,96 oldal, ragasztókö­tött, képmelléklettel, 980 Ft „Közelebb...” sorozat A „Közelebb...” olyan, öt tagból álló füzetso­rozat, amely a 15-17 éves korosztályt szólít­ja meg elsősorban, hiszen alapvetően gimná­ziumaink 9-10. évfolyamos tananyagához készült. Az öt füzet öt olyan tantervi témát dolgoz fel, amely a négy- és nyolcosztályos gimnázi­umban eltérő felépítéssel, de tematikájában nagyrészt egymást átfedve fordul elő. A „Kö­zelebb...” sorozat füzetei arra vállalkoznak, hogy egyrészt kielégítsék mindkét iskolatípus tankönyvigényét, másrészt segítsék az egyhá­zi iskolán kívüli oktatást is. Ajánljuk füzete­inket gyülekezeti ifjúsági és bibliaórákhoz, il­letve a konfirmációs vagy a felnőttoktatás­hoz is. Sándor Éva Közelebb Jézus Krisztushoz Hittankönyv 14-16 évesek (IX-X. évf.) számára A nyolcosztályos gimnáziumok 10. osztályos és a négyosztályos gimnáziumok 9. osztályos SÁNDORÉVÁ KöZElEbb Jézus Kmsziushoz Evangélikus hicunköuyv 14-16 évesek számira tananyaga részben fedi egymást. Mindkettő tartalmazza a Jézus, akit Krisztusnak vallunk fejezetet. A Közelebb Jézus Krisztushoz című tankönyv a kétféle tananyagot két színnel je­löli: a négyosztályos gimnáziumokra vonatko­zó alaptananyag fekete színnel, a nyolcosztá­lyos tagozatra vonatkozó további tananyag pedig bordó színnel található mind a tankönyv­ben, mind pedig a tanári kézikönyvben. A tankönyv zöld keretben elhelyezett szö­vegei gondolatindító imádságokat vagy medi­tációkat tartalmaznak. Használhatjuk őket órakezdéskor meditációként vagy egyszerűen illusztrációként. A kötet másik fontos jellem­zője, hogy minden fejezet végén egy-egy vers, imádság vagy meditáció olvasható. Ezek el­hangozhatnak a tanórán, de a tanulók elolvas­hatják házi feladatként is. A tanári kézikönyvben nagyon sok a szép­­irodalmi utalás. (Ezek az idézetek megtalálha­tók a tanári kézikönyv végén lévő Szemelvé­nyekben.) Minden hittantanárt arra bátorí­tunk, hogy éljen a tankönyv és a tanári kézi­könyv által felkínált képzőművészeti és szép­­irodalmi lehetőségekkel, s használja őket akár az óra kezdésénél, akár a befejezésénél. A négyosztályos tagozaton fontos a tanu­lók gyülekezeti hátterének felmérése. Erre a tanterv két tanórát ír elő. E bevezető rész ér­dekessé tételéhez nyújt segítséget az 1. feje­zetben található játékgyűjtemény. A tanári kézikönyv bizonyos leckékkel kap­csolatban részletesen kidolgozott játékokat, ötleteket tartalmaz. Mindenkit arra bizta­tunk, hogy próbálja ki és fejlessze tovább a ta­nári kézikönyvben található drámapedagógi­ai ötleteket és szituációkat. S ne felejtsük el: a legnagyobb öröm, ha megengedjük, hogy di­ákjaink megtapasztalják az evangélium való­ságát. ■ A4, 80 oldal, ragasztókötött, 620 Ft helyett 558 Ft Tanári kézikönyv: A4,96 oldal, ragasztókö­tött, 1390 Ft Sándor Éva, Sólyom Anikó Közelebb az úton Hittankönyv 14-16 évesek (IX-X. évf.) számára Sorozatunk igen sokoldalúan felhasználható tagja a Közelebb az úton című füzet. Temati­kus megközelítése miatt jól alkalmazható az iskolai oktatáson kívül is. A tantervben szereplő Útravaló témakörök feladata mind a négy-, mind a nyolcosztályos gimnáziumban az új, eddig nem tárgyalt evan­géliumi történetek feldolgozása, illetve az újszö­vetségi levelek témáival való ismerkedés. A be­szélgetések kiindulópontját az újszövetségi le­velek témái, nem pedig általános etikai vagy dogmatikai kérdések határozzák meg. (Ez utób­biak tárgyalása a 8. és 12. évfolyam anyaga.) A nyolcosztályos gimnáziumokban ebből az anyagból csak néhány téma fér bele a ren­delkezésre álló körülbelül nyolcórás keretbe. Itt az Újszövetség könyveinek alapos megis­merésekor van mód a páli levelek tematikus feldolgozására. Ekkor a válogatás szempontja elsősorban az legyen, hogy a téma segítse a páli levelek megismerését. (A választást meg­könnyíti a tanterv is.) Ebben a füzetben is használjuk a négy- és nyolcosztályos gimnázium anyagát megkü­lönböztető színváltást: az evangéliumi törté­netek legnagyobb részének feldolgozása a nyolcosztályosok számára nagyrészt már is­merős, így csak a négyosztályosok esetében tanítandó új anyagként. (Ezeket a részeket zöld színnel jelöltük.) Természetesen a nyolc­­osztályos csoportokban egy-egy téma sokkal gyorsabban feldolgozható, hiszen az ismert történetre már csak utalnunk kell. Sok téma fordul elő valamilyen formában a nyolcadikos tantervben, vagy tér vissza majd a 12. évfolyamon, ezért az egyes kérdéseket nem szükséges minden szempontból végig­elemezni. A könyvben gyakran használt módszer a be­szélgetés. A tanulóknak meg kell ismerniük, szokniuk ezt az egészen egyszerű formát, hi­szen az oktatásban sajnos egyre kevesebbszer van lehetőségük arra, hogy szabadon véleményt mondjanak bizonyos kérdésekről. Meg kell ta­nulniuk a beszélgetés kulturált formáját is. Alapelvünk lehet, hogy nincs rossz vélemény, legfeljebb nem értünk egyet vele, és vitatkozunk a kérdésről. Főleg az anyag elején figyeljünk tu­datosan ezekre a dolgokra, és segítsük a tanuló­kat. Tapasztalatunk szerint a diákok nagyon szeretnek beszélgetni, és hálásak, hogy őszin­tén elmondhatják azt, amit gondolnak. ■ A4,44 oldal, irkafűzött, 390 Ft helyett 351 Ft Tanári kézikönyv: A4, 52 oldal, irkafűzött, 690 Ft Solymár Mónika Közelebb a Bibliához Hittankönyv 15-17 évesek (X-Xl. évf.) számára 11 " SOLYMÁR MÓNIKA B Közeledd a BídIíához Miért fontos könyv a Biblia? Milyen kapcsola­ta van Istennel? Honnan van a Bibliának erő­sítő, bátorító, vigasztaló, reményt adó hatása? Ki az, aki helyesen magyarázza az írásokat? Mivel szólít meg a Biblián keresztül bennünket Isten? Hogyan szólítanak meg, és mit akarnak mondani egy több ezer éves könyv betűi ne­künk, mai embereknek? Miből állapítható meg, hogy nem értjük félre az üzenetét? Ho­gyan keletkezett a Szentírás? Isten mennyiben és milyen formában „szerzője” e könyvnek? Kik és hogyan írták le először a szövegeit, és

Next

/
Oldalképek
Tartalom