Evangélikus Élet, 2011. január-június (76. évfolyam, 1-26. szám)

2011-04-03 / 14. szám

Evangélikus Élet MOZAIK Charlie, az első gólya Tőlünk indultak... ► E sorok írásakor még bizonyta­lankodva tekintünk a tavasz elé, de az elmúlt évekhez hasonlóan - bár néhány napos késéssel - március első napjaiban megér­kezett a somogyi településre, Vörsre Charlie, az első gólya. Rengeteg dal, mondóka, sőt né­pi hiedelem is fűződik hosszú csőrű, hosszú lábú kedves ván­dormadarunkhoz, mely nagyobb számban március második felé­ben érkezik hazánkba. A fehér gólya (népi nevén gilice, c[z]akó, eszterág) 1901 óta védett - jelenleg fokozottan védett - Ma­gyarországon, de tulajdonképpen - néhány országot kivéve - Európa­­szerte veszélyeztetett faj. Az állami természetvédelem mellett a Magyar Madártani Egyesület (MME) is ki­emelten foglalkozik a gólyával, több ízben, legutóbb 1999-ben választot­ták az év madarának. E madárfaj Európa nagy részén, Észak-Afrikában és Kis-Ázsiában is elterjedt. Elsősorban a sík- és domb­vidékek madara, legjellemzőbben emberi környezetben, vizes élőhelyek (nedves rétek, tarlók) közelében fészkel. Tápláléka főként rovarokból, ebihalakból, békákból áll, de elfo­gyasztja az apró rágcsálókat, halakat, kígyókat is. A tojó májusban négy-hat tojást rak, felváltva kodanak rajtuk a szülők. A fiókák a huszonkilenc-harmincadik napon kelnek ki, és a kilencedik hét környékén hagyják el a fészket. A pá­rok egy költési időszakra állnak össze, de a hím és a tojó gyakran ugyanar­ra a helyre tér vissza tavasszal, így új­ra megtalálhatják egymást. Már augusztus közepén csapa­tokba verődnek, de csak szeptember közepén indulnak el Afrikába. Hosszú távú vonuló madarak, egészen Dél- Affikáig is eljuthatnak. (Az Ázsiában élő alfaj Indiában telel.) A korszerű technikának köszönhetően vonulásuk ma már nyomon követhető, 2010 augusztusában hazánkban is került két gólyára jeladó. (Sőt egyes gólya­családok itthoni élete webkamerával is folyamatosan megtekinthető.) A gólya valaha magas fákra, kémé­nyekre, nádtetőkre, itt-ott temp­lomtoronyra építette fészkét, ám az ÜZENET AZ ARARÁTRÓL Rovatgazda: Sánta Anikó elmúlt évtizedekben (a természeti és az emberi környezet változása követ­keztében) más fészekrakó helyeket választ. Ma leginkább különálló osz­lopokra, villanypóznákra rakja a fészkét. A madarak biztonságára figye­lemmel az 1970-es években a Madár­tani Intézet és az áramszolgáltató vál­lalatok közösen dolgozták ki a gólya­fészkek magasításának módszerét. A nyolcvanas években mintegy há­romezer gólyafészektartót helyez­tek ki az áramszolgáltató vállalatok a természetvédők közreműködésével. A kilencvenes években a privatizáció során a munka háttérbe szorult, de az évtized második felében és az ezredfordulón újra lendületet kapott a fészektartók gyártása és kihelyezé­se. Az ezeken a tartókon álló fészke­ket három-öt évente vékonyítani, „takarítani” kell, hisz az évek során nagyon megvastagszanak, olykor több mázsássá is növekedhetnek, így megnő a ledőlésük veszélye. Műfészket a madarak megtelepí­téséhez, illetve a korábban lakott fészek megszüntetésekor (például fa kiszáradása, kémény korszerűsíté­se) célszerű építeni. Fontos, hogy két­három kilométeren belül legyen megfelelő táplálkozóhely (rét, lege­lő, vízpart stb.). A Somogy megyei Nagybajom 1996-ban elnyerte az Európai gólya­falu címet, melyet a német EuroNa­­tur természetvédő szervezet ado­mányoz annak a településnek, amely kiemelkedően sokat tesz gólyaállo­mányának megóvásáért. Magyarországon szinte minden ál­latkertben találkozhatunk gólyák­kal. Ezek többnyire sérült példá­nyok, amelyek nem tudnak többé út­ra kelni. Második fészekaljból, későn kikelt fiókák is itt ragadhatnak télre, és megfelelő táplálék biztosításával átvészelhetik az időszakot. A gyer­mekdal tanúsága szerint a magyarok képesek gyógyítani a sérült lábú gi­licét („síppal, dobbal, nádi hegedű­vel”). Reménység szerint ezt a „tudo­mányt” unokáinknak is megtaníthat­juk majd... ■ -JcsCs -„Mostan is kedvelem és úgy tekintem én / A gólyamadarat, / Mint egyet­len valót, mely egy átálmodott / Szebb korból fönnmaradt. / Megér­kezésedet még mostan is minden / Esztendőben várom, / S kívánok szerencsés útat, ha távozol, / Legré­gibb barátom!” Kérdésünk: Melyik evangélikus költőnk írta a verset? Az előző rejtvény megfejtése: A Föld órája mozgalom 2007-ben in­dult Ausztráliában. Nyertesünk: Szabó Erika Békéscsabáról. Gratu­lálunk! A szükséges magnézium Önnel is gyakran előfordul, hogy ingerlékeny, nehezen vi­seli a stresszhelyzeteket, akár ok nélkül idegeskedik? Gondolná, hogy ezek a tünetek magnéziumhiányra is utal­hatnak? A magnézium létfontosságú ásványi anyag amely szük­séges minden energiaigényes folyamathoz, a fehérje-, zsír- és szénhidrát-anyagcsere számos lépéséhez, az inzulinter­meléshez, de nélkülözhetetlen több száz enzim működé­séhez éppúgy, mint a különböző nukleinsavak, proteinek és lipidek szintéziséhez. Létfontosságú ásványi anyag hiszen megtalálható testünk összes sejtjében, elsősorban a cson­tokban koncentrálódik, de az izom- és májsejtekben is je­lentősebb mennyiségben fordul elő. Sokan talán nem gondolnák, de becslések szerint a ma­gyarok negyede magnéziumhiányosan táplálkozik. A mag­néziumhiánynak sok tünete lehet, többek között az előbb említett ingerlékenység idegesség mellett a koncentráció­képesség csökkenése, izomgyengeség izomgörcsök. Előfor­dul, hogy alvás közben begörcsöl a lába? Ez is a magnézi­umhiány tünete lehet, hiszen a magnéziumkoncentráció vál­tozóan alakul testünkben napszaktól függően, éjszaka és reg­gel a legalacsonyabb a szintje. A magnéziumhiányt leggyakrabban a csökkent bevitel (diéta, fogyókúra), a felszívódási zavarok (krónikus hasme­nés), a fokozott magnéziumvesztés (egészségtelen, mozgás­­szegény életmód), valamint a megnövekedett szükséglet (ter­hesség szoptatás ideje, intenzív sporttevékenység) idézi elő. A legjobb magnéziumforrások a zöldségek, kiemelten a burgonya és a hüvelyesek, valamint a halak. Ezen kívül ta­lálhatunk még a barna kenyérben, barna rizsben, banánban és étcsokoládéban is. Tudnunk kell azonban, hogy a főzés során a magnéziumtartalomnak akár a fele is elveszhet, így feltétlen pótolnunk kell azt. A gyermekek napi szükségle- K te 50-350 mg, a felnőtteké 300-400 mg között van. Napi | 1 Béres Magnézium 250 mg + B6 tabletta elegendő a mag- 5 néziumhiány megelőzésére és kezelésére. í A Béres Magnézium 250 mg + B6 vény nélkül kapható gyógyszer. A kockázatokról és a mellékhatásokról olvassa el a betegtájékoztatót, vagy kérdezze meg kezelőorvosát, gyógyszerészét! Komplex vetélkedő a nagy elődökről, akik a Deák Téri Evangélikus Gimnáziumban „diákoskodtak” Hagyományaink szerint diákjaink komplex műveltségi vetélkedő kere­tében minden évben összemérik tu­dásukat, kreativitásukat és ügyességü­ket. így történt ez idén is: március 23- án témánkat a valaha hozzánk járt hí­rességek élete és munkássága adta. A Deák téri evangélikus gimnázi­umba járt nagy elődök közül az 5-6.­­osok Petőfi Sándor és Schulek Frigyes életművéből készültek, a nagyob­bak (7—11. évfolyamosok) pedig Pod­­maniczky Frigyes, Pecz Samu, Kele­ti Ágnes, Stein Aurél, Kresz Gé­za, Glatz Osz­kár, Kandó Kál­mán és Fáik Miksa munkás­ságát elevenítet­ték meg külön­féle feladatokon keresztül. Az egykori pesti evangéli­kus elemi híres­sé vált tanulói­nak hosszú sorát levéltári kutatá­sai eredményeként Zomboryné Ba­­zsó Rozália tanárnő állította össze. Ebből a listából választott ki a taná­ri kar tíz olyan híres embert, akik a tudományok és művészetek különbö­ző területem alkottak maradandót. A versenyfeladatok összeállítását Hor­váth Gabriella és Szókéné Mezősi Tí­mea tanárnők koordinálták. A verseny napja előtt már három héttel kihirdettük az „előzetes felada­tokat”. Az egyes osztályokra várt, hogy a számukra kisorsolt híres elődről makettet vagy posztert ké­szítsenek, az életéhez kapcsolódó je­lenetet állítsanak színpadra, valamint róla szóló kisfilmet vagy diasorozatot alkossanak. Ezenkívül azonban min­den kiválasztott híres ember életmű­vét tanulmányozniuk kellett, hiszen a verseny napján írásban és szóban is számot adtak a nagy elődökről összegyűjtött tudásukról, és ez alka­lommal mutatták be az előzetes ké­szülés eredményeként létrejött mű­veiket is. Még a nyelvtudásukat is próbára tettük: minden osztályból egy-egy képviselő angol nyelvű „web­­quest” megoldásával deríthetett ki még többet az angol állampolgársá­got is elnyert „Sir Marc Aurel Stein” életéről. A nagyszabású komplex műveltsé­gi vetélkedő évenkénti megrendezé­sének célja iskolai életünk gazdagítá­sán túl diákjaink ösztönzése arra, hogy a pedagógiai programunkban is szereplő egyik alapvető célunk, a széles körű műveltség megszerzése az iskolai tanórák viszonylag kötött rendszerén kívül is megvalósulhas­son. A projekttémák (a korábbi évek­ben például „A reneszánsz” „A víz” vagy „Skandinávia") lehetőséget ad­nak arra, hogy több tudományos és művészeti ág összekapcsolása által kreatív tevékenységre indítsa közel négyszáz fős diákságunkat. A feladatok megoldása közben, a közös alkotófolyamat során a közös­ség is jobban összekovácsolódik, di­ákjaink megtanulnak egymással job­ban együttműködni, közös döntése­ket meghozni. A pedagógusok pedig lelkesen és izgalommal irányítják a készülést, állítják össze és értékelik a feladatokat, és kíváncsian ülik végig a verseny délutánját. Ilyenkor egészen más oldalukról is megismerik tanít­ványaikat, rácsodálkozhatnak a szak­órákon esetleg lappangó képessé­geikre és értékeikre... ■ Urbán Ágnes Kiegészítés A békéscsabai gyülekezetimunkatárs-képzésről beszámoló cikkemben (Harminchétén végeztek, EvÉlet, március 20., 13. o.) feledékenység következ­tében kimaradt a szolgálattevők sorából Lászlóné Házi Magdolna puszta­földvári lelkész neve. Bizalommal kérem, hogy - helyesbítés címszó alatt - szíveskedjenek közölni. Az érintett kolleginától elnézést kérek. Köszönöm segítségüket. Szeretettel: Szebik Imre (Budapest) SZERETETVENDÉGSÉGRE Kevert almás sütemény Hozzávalók: 4 nagy alma, 4 tojás, 40 dkg cukor, 40 dkg liszt, 1 csomag sü­tőpor, fahéj. Elkészítés: Az almát meghámoz­zuk, lereszeljük, megszórjuk fahéjjal, és kicsit állni hagyjuk. Az egész tojá­sokat előbb a cukorral keverjük ha­bosra, majd hozzáadjuk a lisztet és a sütőport, végül pedig a reszelt almát is beleforgatjuk a tésztába. Sütőpapír­ral kibélelt tepsiben sütjük, amíg aranybarna nem lesz a teteje. (Ha nem elég nagy a tepsink, és túl magas len­ne a sütemény, akkor inkább osszuk kétfelé a tésztát, és két tepsiben süs­sük meg, különben félő, hogy az al­ja égett lesz, mire a közepe is megsül.) Tipp: alma helyett szüvabefőttet is használhatunk. Szűrjük le a gyü­mölcsöt, és vágjuk apróbb darabok­ra. Robotgéppel is beledolgozhatjuk a tésztába. Ha van fagyasztott szil­vánk, akkor - sütés előtt - abból is tehetünk a sütemény tetejére.

Next

/
Oldalképek
Tartalom