Evangélikus Élet, 2008 (73. évfolyam, 1-52. szám)
2008-06-29 / 26. szám
Evangélikus diákÉlet | 2008. június 11 Nyíregyházi Evangélikus Kossuth Lajos Gimnázium Cím: 4400 Nyíregyháza, Szent István u. 17-19. Igazgató: Tar Jánosné Iskolalelkész: Bozorády Ildikó Honlap: http://www.eklg.hu/ http://myluther.hu/iskolak/nyiregyhaza »EZ EGY CSODÁLATOS ORSZÁG« Angolként Nyíregyházán Kossuth-rádió a Mustárban Nádasi Zoltán Karen White öt éve él hazánkban. Nagy-Britannia délkeleti részéről, a Londonhoz közeli Surrey megyéből származik. Főiskolát végzett zenetanár, e tanév elejétől pedig intézményünk angol nyelvi lektora.- Hogyan és mikor került Magyarországra?- Először nyaralni jöttünk, ugyanis találkoztunk Angliában egy magyarral, aki meghívott minket, hogy nézzük meg a hazáját. Tehát ideutaztunk. Sok helyen jártunk, és nagyon tetszettek az itteni emberek: kedvesek, barátságosak voltak hozzánk.. Mivel az angliai, igencsak nedves klíma miatt beteg voltam, jó ötletnek tűnt, hogy egy melegebb és szárazabb országba költözzünk. Ezután - mivel mint a legtöbb angol, mi sem szeretünk nagyvárosban lakni - megnéztük a vidéki házak árait. Úgy találtuk, hogy mivel Magyarországon a városi lakások drágák, a vidék viszont olcsó - Angliában ez pont fordítva van -, kevés jövedelemmel is tudunk házat vásárolni vidéken, és még fel is tudjuk újítani. így 2003 márciusa óta itt élek a családommal együtt.- Hogy érzi magát Magyarországon és a Kossuth-gimnáziumban?- Nagyon szeretek itt élni, ez egy csodálatos ország. Élvezem a mindennapokat - vannak persze dolgok, amelyek egy kicsit nehezek számunkra, de olyan sok a jó, hogy ezeket ellensúlyozza. Nagyon érdekes ebben az iskolában dolgozni: az itteni diákok sokkal barátságosabbak és kedvesebbek. Néhány osztály kicsit zajos, és sokat beszélnek, de Magyar- országon sohasem érzékelem azt az agressziót, amit az angol diákok között tapasztaltam. A magyar fiatalok gyakran kedvesek egymáshoz, és általában jó a diákok és a tanárok közti kapcsolat.- Hogyan kommunikál az emberekkel az utcán és a boltokban?- Sok magyar szót tanultam, de nem ismerem a nyelvtant, nem tudom a szavakat mondatokba rendezni. Többet értek magyarul, mint amennyit beszélni tudok. A férjem gyakran papírra rajzolással vágy mutogatással kommunikál. Meglepő, hogy milyen jól elboldogul nyelvismeret nélkül. B 31 A tanterem a névadó Guthy Bernadett A Kossuth-gimi zárt udvarának csendjét délutánonként a Quimby, a Kispál és a Borz vagy Eric Clapton dallamai törik meg. Mint a fiatalok általában, a mi diákjaink is szeretnek bulizni és zenét hallgatni, de ez esetben sokkal többről van szó. A B épület 31-es termében a gimnázium saját zenekara próbál. Élőben szólnak a számok á jó hangulatú próbákon. A sokszínű társaság dobbal, gitárral, fuvolával, zongorával, szaxofonnal, képzett énekhangokkal és sok-sok lelkesedéssel dolgozik önálló repertoárja kialakításán. Ez egyelőre feldolgozásokból nemcsak az előkészítésben, de a megvalósításban is. Az egész egy meghallgatással indult-, amely után körülbelül tíz-ti- zenkét diák azonnal bekerült a csa- . patba. A „kemény mag” persze az iskola színjátszó köre volt. Visszajár az együttesbe már végzett diák is, így a nyolcosztályos gimnázium nyolcadikosaitól a volt kossuthosig több korosztály zenél együtt. Megalakulásuk óta szinte minden délután a B épület 31-es termében találkoznak, próbálnak, innen kapta nevét a zenekar. Hírük gyorsan terjed, így rövid, alig két hónapos előkészítő munka után már fellépéseik is voltak. Elsősorban az iskolai rendezvényeken és a templomi alkalmakon kapnak lehetőséget, de külső feláll, de ha kialakul a végső felállás, saját számokat is szeretnének játszani. Az együttesalapítás ötlete a 2006-2007-es tanév végén született, amikor néhány társam felvetette, hogy tegyen a sulinak saját zenekara. Az iskolában színjátszó kör működik; tagjai tavaly több zenés darabot adtak elő. Nem csak énekelni tudták a szerepeket, az sem okozott gondot, hogy zenei betéteket eljátsszanak, vagy hangszerrel kísérjék egymást. Ezen felbuzdulva megkeresték az iskola vezetőségét és a DÖK-segítő tanárt, aki nagy segítséget nyújtott kérést is kaptak már, így résztvevői voltak jótékonysági koncertnek, és az egyik adventi istentiszteletre is meghívást kaptak. Nagyon jó hangulatú délutánok telne;k így el az iskola sokat látott falai között. Együttes élmények, közös célok, az együtt zenélés öröme a közös gimnáziumban - mindez összekovácsolja a diákokat. Mi pedig élvezzük a B 31 koncertjeit, és talán egyszer majd hallunk a tagok zenei karrierjének alakulásáról, hiszen sok mai, sikeres zenész kezdte iskolai zenekarokban a pályafutását... Kossuth családi nap Kiss Sándor Zene a boncteremből nincsen írás nincsen kép csak mondat végi pönt pont pont te és én és jó levegőt vas-kegyetlea szike bont tovarengő visszacsengő elkerengő lágy szavak én fejemben szép papíron önmagukban dongának jó levegő jó szike és versek végi pont pont pont testet, álmot csendet rendet csak a hideg csak az éles csak a fémes szike bont... AZ OLDALT SZERKESZTETTE: Gebri Csilla és Gelsi Amáta Fedor Judit Január elején ért a megtisztelő feladat: sulirádiósként készítsek kétórás bemutatkozó anyagot a Nyíregyházi Evangélikus Kossuth Lajos Gimnáziumról. Nagy fejtörést okozott, hiszen ha minden apró részletre kiterjedően készítettem volna el a bemutatót, akkor öt óra is kevés tett volna hozzá. Szerencsére volt megfelelő segítségem is, így a feladatot igazi csoport- munkával oldottam meg. Két jó barátom és osztálytársam segített elkészíteni az anyagot; az egyik Nádasi Zoltán (a technikai „igazgató" hűségesen vágta a riportokat), a másik Juhász Máté. Az elején Mátéval mint interjúalannyal felvettem egy riportot, de aztán úgy megtetszett neki a stúdió, hogy ott maradt felmondani a spotokat... így végtére is kollégák tettünk. Millió köszönet Kecskemétiné Szil- vási Zsuzsa tanárnőnek a rengeteg tanácsért és a bátorításért! Köszönöm az interjúalanyoknak is, hogy szántak rám időt, és hogy felvehettük az anyagokat. Kicsit más oldalukról ismertem meg őket, a beszélgetéseknél egészen más volt a hangulat, mintha órán vagy a folyosón találkoztunk volna. Műsorunk a Mustár FM - Nyíregyházán működő kisközösségi-civil rádió - adásában volt hallható. De miből is állt a bemutatkozó anyag? Máté Zoltán tanár úr az irodájában fogadott, sajnos időhiány miatt'nem tudott lejönni vetem a stúdióba. Elmondta az intézménnyel kapcsolatos legfontosabb információkat, beszélgettünk az iskola külföldi kapcsolatairól, a cserediákprogramról, a partneriskolákról. Ha már cserediákprogram, meginterjúvoltam Perjési Nórát (4/10.), iskolánk tapasztalt cserediákját. Arra voltam kíváncsi, hogy milyen a nap huszonnégy órájában együtt tenni a németekkel. Láthatóan tavaszodik, csiripelnek a madarak, odakint a salakpályán a fiúk rúgják a labdát, és gyártják a gólokat. A suli focistáiból is a legjobbak vannak összeválogatva egy csapatba; a közeljövőben esedékes meccsekről és az eredményekről kérdeztem a csapat segédedzőjét és oszlopos tagját, Juhász Mátét. Kecskemétiné bevezette a hallgatókat az iskolánkban folyó-médiafakultáció és a pályaválasztási tanácsadás rejtelmeibe. A Belinszki tanárnővel folytatott beszélgetés révén rájöttem, hogy nem csak a mai modern zenének kell figyelmet szentelni, mert a népzenének is vannak szépségei. A diákönkormányzat évek óta gondoskodik a mi szórakoztatásunkról; a jelenlegi elnökkel, Ling Orsival készített riportból a közelgő programokat ismerhették meg a hallgatók. Az alábbiakban az elkészített interjúk részletei olvashatóak - a teljesség igénye nélkül... * * * F. J.: Tanár úr, miért ajánlaná iskolánkat az ide készülő nyolcadikosoknak? Máté Zoltán: Többek között azért, mert számos cserediák-kapcsolatot építettünk ki: vannak testvériskoláink Németországban, Hildesheim- ben és Münchenben, ahova a néme- tesek mennek egy évben egyszer. Van testvériskolánk Olaszországban, Gemonában is. Nagyon szeretnek minket, nagyon kedvesek velünk, nagyon nagy szeretettel fogadják a mi diákjainkat, ahogy mi is nagyon szeretjük őket. Van testvériskolánk Hollandiában és Franciaországban is - illetve ez utóbbi nem testvérisköla, hanem testvérgyülekezet... Volt az iskolának számtalan híres diákja, például ide járt Krúdy Gyula, Rajk László, dr. Belohorszky Ferenc, Zsolnay Vilmos, Balczó András, továbbá iskolánk tanára, majd pedig igazgatója volt Vietórisz József. F. J.: Tanárnő, mikortól járhat egy Kossuth-diák az iskolában médiafakultációra? Kecskemétiné Szilváéi Zsuzsanna: Tizenegyedikben órarendbe építetten, tizenkettedikben pedig felvehetik fakultációs tárgynak. F. J.: Az iskolánkban sulirádió is van, amelynek ön a felügyelő és segítő tanára. Mikor hallható az adás? K. Sz. Zs.: Egy héten kétszer van adás, szerdán és pénteken a nagyszünetben. Aztán néha, ha kedvünk támad, „magánakcióba" fogunk, és csütörtökön is bejelentkezünk. F. J.: Máté, a közeljövőben milyen meccseitek lesznek? Juhász Máté: Szerintem fogunk indulni a Péterfy-kupán Győrben, és remélem, hogy Pestre is eljutunk. F. J.: Mikor tudtok edzéseket tartani? J. M.: Most hétfőn edzünk a nyolcadik órában, de mihelyt olyan tesz a salakpálya, hogy oda is ki tudunk menni, meg az idő is melegszik, csütörtökönként is fogunk tudni edzeni. Szerettem volna még több "emberrel beszélni, de sajnos időhiány miatt nem tehettem meg. Majd legközelebb. Nekem mindenesetre hatalmas élmény volt elkészíteni az interjúkat. A végére még a Mustár FM stábjával is összebarátkoztunk. A folytatás pedig? Remélem, hamarosan következik... Kossuth családi nap
