Evangélikus Élet, 2008 (73. évfolyam, 1-52. szám)
2008-06-29 / 26. szám
8 Evangélikus diákÉlet | 2008. június Eötvös József Evangélikus Gimnázium és Egészségügyi Szakközépiskola Cím: 9400 Sopron, Deák tér 51. Igazgató: Cottschling Gábor Iskolalelkész: Wagner Szilárd Honlap: http://eotvos.sopron.hu/ http://myluther.hu/iskolak/eotvos Német kollégák az Eötvösben Király Judit A Magyarországi Evangélikus Egyház iskolái az elmúlt években nagyon jó kapcsolatot építettek ki bajor oktatási intézményekkel. így saját intézményünknek is van 2004 óta testvériskolája. Az Albrecht Schnitter Középiskola Herzogságmühlében található, és tanulási nehézségekkel küzdő, szociálisan hátrányos helyzetű-fiatalok szakképzésével foglalkozik. 2004 óta több ízben volt lehetőségünk élvezni a német iskola tanárainak és diákjainak vendégszeretetét, és mi is vendégül láttunk Sopronban diákcsoportokat. Utazásaink célja az volt, hogy kölcsönösen megismertessük tanulóinkat a másik ország 'hagyományaival, iskolarendszerével, lehetőséget adjunk az ismerkedésre, illetve nyelvgyakorlásra. Az idei tanévre tervezett diákcsereprogram az egyház szervezőmunkájának köszönhetően kiegészült a bajor pedagógus, Regina Totzaúer soproni látogatásával. Kolléganőnk 2007. március 26-án érkezett Sopronba, és egy hetet töltött iskolánkban. Mivel már évek óta személyesen ismerjük egymást, nagyon jó hangulatban tudtunk együtt- ■ működni a tantestület minden tagjával, és sok tapasztalatot szerezhettünk a munkánkhoz. A Sopronban töltött egy hét alatt óralátogatások révén betekintést próbáltunk nyújtani vendégünknek az iskolánkban folyó szakmai képzésbe és a speciális tanórákba, mint például a tánc és dráma, mozgókép és médiaismeret vagy önismeret. Látogatása nagyobb részében azonban a tanárnő német nyelvi órákon vett részt, és maga is tanított. Az egyhetes látogatást tanulóink pozitívan fogadták. Élményt jelentett számukra egy anyanyelvi beszélővel való kommunikáció, és különösen nagy érdeklődést mutattak a németek mindennapjait, iskolarendszerét illetően. Regina Totzauer Pál Orsolyával érkezett Magyarországra, aki a Herzogságmühlében működő rehabilitációs központban dolgozik, és a kelet-európai kapcsolatokért felelős. Ezért az iskolában tett látogatások után ellátogattunk szociális intézményekbe is, mint például az Evangélikus Nyugdíjasházba és a Fogyatékos Gyermekek Otthonába. Német vendégeink soproni programja a Lövérekben, Brennbergbá- nyán és a Fertő tó partján tett kirándulásokkal vált teljessé, és a híres Cézár-pincében, a kollégák körében elfogyasztott vacsorával zárult. Reméljük, hogy az elmúlt években iskoláink között kialakult testvérkapcsolatot és a szoros barátságot a továbbiakban is ápolni tudjuk. „Az iskola arra való, hogy az ember megtanuljon tanulni, hogy felébredjen tudásvágya, hogy megismerje a jól végzett munka örömét, megismerje az alkotás izgalmát, megtanulja szeretni, amit csinál, és megtalálja munkáját, amelyet az élete során szeretni fog!" (Szent-Györgyi Albert) Eötvös József Evangélikus Gimnázium és Egészségügyi Szakközépiskola9400 Sopron, Deák tér 51. Tel.: 99/311-767, 06/20-824-6050 http://eotvos.sopron.hu; iskola@eotvos.sopron.hu Tagozatkódok: 01 általános gimnáziumi osztály 11 egészségügyi szakközépiskolai osztály 21 gimnáziumi osztály sajátos nevelési igényű tanulók részére Gimnáziumi osztály Tagozatkód: 01 Négy évfolyamos, kerettanterve épülő, általános tantervű gimnáziumi osztály, elsősorban a kiforratlan pályaelképzelésekkel rendelkezők számára. Tagozatkód: 21 Sajátos nevelési igényű tanulóknak (diszlexia, diszgráfia, diszkalkulia) szervezett gimnáziumi osztály, ahol a tanulási környezet (személyi és tárgyi) speciális kialakításával segítjük a fiatalok fejlődését. Továbbtanulási lehetőség bármely osztályban tett érettségi után: egyetemek, főiskolák; szakképző intézmények; iskolánkban: egészségügyi szakképző évfolyam. Szakközépiskolai osztály Tagozatkód: 11 Négy évfolyamos, kerettanterve épülő, humán szakközépiskolai osztály, elsősorban a humán pályák, az egészségügy iránt érdeklődők számára. Továbbtanulási lehetőség érettségi után: egyetemek, főiskolák; szakképző intézmények; iskolánkban - megfelelő létszám esetén - egészségügyi szakképzés (részletek jelenleg tárgyalás alatt). Múlt, jelen, jövő Pantea Judit Iskolánk felavatására 1932. április 3- án került sor. Az épületben evangélikus gyülekezetek elemi iskolája működött 1940-ig. Ekkor ugyanis a katonaság lefoglalta, és raktárnak használta a Deák téri iskolát, és csak nyolc évvel később adta vissza. Azonban ez évben államosították az * iskolákat, így ez is teljes egészében az állam kezére került, és tanítóképzőnek adott helyet az épület. Sok nehéz év és hányattatás után 1957-ben a tanítóképző átalakult gimnáziummá, majd 1960-ban Martos Flóra nevét vette föl. 1996. július 1-jétől ismét egyházi iskola az Eötvös. A kilencvenes évek végén az egészségügyi szakközépiskolai képzés helyére az úgynevezett humán szakmacsoportos oktatás került. Iskolánk mind a mai napig e rendszer szerint működik. Minden évfolyamon található egy gimnáziumi és egy humán szakmacsoportos osztály, a 2006/07-es tanévtől kezdve pedig egy sajátos nevelési igényű tanulóknak szervezett osztály is. A gimnáziumi oktatás általános műveltséget ad, és a felsöcrktatásban való továbbtanulásra készít fel. A humán középiskolai osztályban elsősorban az egészségügyi pálya iránt érdeklődő, tovább tanulni vágyó diákokat várjuk. Az órarendben személyiségfejlesztő tantárgyak is fellelhetők, a képzés két szakaszban történik. Az első szakaszban (9-10. évfolyam) a szokásos gimnáziumi tantárgyak mellett kommunikáció, önismeret, pályaorientáció, tanulásmódszertan, környezetkultúra és hittan tárgyakat tanulhatnak. A második szakaszban (11-12. évfolyam) az érettségire készülés mellett szakmai alapozó tantárgyak találhatók az órarendben. A sajátos nevelési igényű tanulóknak szervezett gimnáziumi osztályban a tanulási környezet (személyi és tárgyi) speciális kialakításával segíti az iskola a fiatalok fejlődését. Bármely osztályban tett sikeres érettségi vizsga után a diákok felsőfokú intézményekben folytathatják tanulmányaikat, vagy az Országos képzési jegyzék szakmáiból választva tanulhatnak tovább. Érettségire épülő képzéseink: csecsemő- és kisgyer- meknevelő, -gondozó. Továbbá a képzési idő alatt ECDL- (európai szá- tnítógép-használói jogosítvány) vizsga tehető, és kedvezményesen megszerezhető a személygépkocsi-vezetői engedély. Iskolánkban lehetőség nyílik különböző országok kultúrájának, nevezetességeinek megismerésére programok, kirándulások keretében. A nyelvtanárok rendszeresen szerveznek angliai, illetve németországi utazásokat, amelyeken a diákok előszeretettel vesznek részt. A kirándulások célja a nyelvgyakorlás mellett a számukra idegen kultúra megismerése és megértése. Alma materünkben természetesen lehetőség nyílik a sportolásra is. Büszkélkedhetünk külön fiú és külön lány foci-, kosárcsapattal, valamint röplabda- és tánccsoporttal. Évente megrendezzük az immár hagyományosnak számító szülői, és az azt másnap követő iskolabált, amelyet a Roth Gyula Gyakorló Szak- középiskola és Kollégiummal közösen tartunk; a báli nyitótáncosok is a két iskola diákjai közül kerülnek ki. A másodévesek számára lehetőség nyílik tánciskolán részt venni. Ezt táncbemutató zárja le, az úgynevezett Koszorúcska. Itt a diákok bemutathatják a három hónap alatt tanultakat. Iskolánkban a tanár-diák kapcsolat kifejezetten jó. Mivel eléggé kis létszámú iskola vagyunk, mindenki ismer mindenkit, így nem nehéz odafigyelni egymásra. E tanévben második alkalommal indult intézményünkben az a speciális gimnáziumi osztály, amelyet a sajátos nevelési igényű tanulók részére szervez az iskola. Ide a tanulási folyamatban - a pszichés fejlődés zavara miatt - tartósan akadályozott tanulók járnak. A diszlexiás, diszgráfiás, diszkalkuliás és magatartási zavarokkal küzdő fiatalok integrált (inkluzív) környezetben tanulhatnak. Ebben az osztályban különös figyelmet fordítanak a tanulók személyiség és képességfejlesztő tantárgyaira. Idetartoznak a tánc és dráma, a tanulásmódszertan, a kommunikáció és a gyógypedagógiai készségfejlesztő foglalkozások. Azok a pedagógusok, akik ezekben az osztályokban tanítanak, előzőleg több szakmai továbbképzésen vettek részt. A tanárok segítenek a diákoknak abban, hogy megfeleljenek a középiskolai követelményeknek; különös figyelmet fordítanak a személyiség fejlesztésére, a felgyülemlett hiányosságok csökkentésére és arra, hogy a tanulóknak reális énképük alakuljon ki. A diákok felzárkóztató órákon, különböző foglalkozásokon vehetnek részt. Nagy segítséget jelent tanulóinknak az előrehaladásban, ha mind családi, mind nevelői támogatást kaphatnak, és érezhetik: bárkihez bármikor bátran fordulhatnak. ’ f M. V. Humán középiskolai osztályunkban elsősorban az egészségügyi pálya iránt érdeklődő, valamint az ez irányban továbbtanulni vágyó diákokat várjuk, de személyiség- és képességfejlesztő tantárgyai miatt minden tanuló számára hasznos ide járni. Az osztály tanulói az egészségüggyel kapcsolatos alapismereteket sajátíthatnak el. Az órák csoport- bontásban zajlanak. Az első évben alapozó képzés folyik, a biológia tanulása második évfolyamon kezdődik, és természetesen érettségi vizsga is tehető az egészségügyi alapismeretek tárgyból, ami különösen fontos, ha a diákok egészségügyi pályára.készülnek. Korábban tanulóink számára lehetőség nyílt kórházi gyakorlatra is. Ma a jól felszerelt demonstrációs termekben szerezhetnek gyakorlatot, s hogy valóban meg is szerzik, azt különböző versenyeken - elsősegélynyújtási, csecsemőgondozási stb. - elért eredményeik bizonyítják. Tanulmányaik végeztével nemcsak érettségit kapnak, hanem megfelelő szemléletet is az egészségügyi területen való továbbtanuláshoz. Ez az osztály elsősorban a lányok körében népszerű, de elvétve egy- egy fiú is akad, és szívesen fogadják őket; ennyi lány között a fiúknak jó soruk van. Az egészségügyben szükség van az erős férfikézre, hiszen komoly fizikai munkát is kell végezni. Senkit ne tántorítson el az, hogy egészségügyi szakközépiskola (is) vagyunk, bárkit szívesen látunk. Az iskola családias légköre pedig biztosítja, hogy a tanárok és diákok között jó kapcsolat alakuljon ki. Intézményünk megkapta a vöröskeresztes bázisiskola címet, hiszen minden tanuló és tanár tagja a Vöröskeresztnek, továbbá aktívan részt vesz a szervezet programjaiban - legyen szó véradásról (az iskolában), adománygyűjtésről, a „Mikulás- gyárról", titkári továbbképzésről vagy kiegészítő ügyelet ellátásáról a városi sportrendezvényeken, nagyobb tömegeket érintő megmozdulásokon. Marosi Veronika
