Evangélikus Élet, 2008 (73. évfolyam, 1-52. szám)

2008-06-29 / 26. szám

Evangélikus diákÉlet | 2008. június • * 5 ' Bonyhádi Petőfi Sándor Evangélikus Gimnázium és Kollégium Cím: 7150 Bonyhád, Kossuth L u. 4. Igazgató: Ónodi Szabolcs Iskolalelkész: Makán Hargita Honlap: http://www.petofi-bhad.sulinet.hu/ http://myluther.hu/iskolak/bonyhad kohó" gimnáziuma Matektól az atlétikáig A „tündéri Petőfi egykori gimnáziumáról van szó, amely Sárszentlőrincről települt át a Völgység fővárosába. Ez a nem­zetiségeit tekintve sokszínű kisváros Tolna megye székhelyétől - Szek­szárdiéi - húsz kilométerre találha­tó. Itt együtt élnek a hagyományai­kat féltőn őrző székelyek és svábok. Jellegzetes házaik és szokásaik együt­tesen határozzák meg Illyés Gyula (egykor szintén a iskola diákja volt) kedvenc városának, a Völgység fővá­rosának - amelyet az író „tündéri ko­hódnak nevezett - az arculatát. Az idilli település az igazi iskolavá­rosok közé tartozik. „Azzá teszi múltja és jelene” - fogalmazta meg a várost bemutató egyik kiadvány. Megtalál­ható itt közgazdasági szakközépiskola, illetve szakképző iskola is,‘amely a szakipari képzés mellett hagyomá­nyos kézműves szakmákat (szövés, ko­sárfonás, bőrművesség stb.) is oktat. Mindezek mellett van gimnáziu­munk is, nem is akármilyen, hanem a Bonyhádi Petőfi Sándor Evangéli­kus Gimnázium és Kollégium, amely immáron kétszázkét éves múlttal büszkélkedhet. Falai között tanult többek között Lotz János, Ordass La­jos, Tamás Menyhért és Móser Zoltán is. Innen indult útjára 1994-ben az evangélikus gimnáziumok országos találkozója (EGOT), majd 1996-ban a Szélrózsa országos evangélikus if­júsági találkozó. Itt rendezik meg éyente az Ordass Lajos országos reto­rikaversenyt, s még sorolhatnám. A Kossuth Lajos utcában a polgári házak közül kimagaslik gimnáziu­munk szecessziós épülete. A bejárati járdát övező tujasorok mögé bepil­lantva láthatjuk az iskola bicentená- riumára épült emlékművet, az Emlé­kezés szobrát. A robusztus főbejáraton belépve kerek előtérbe jutunk. Ide a fény a körben elhelyezett festményeket megvilágító lámpákon túl a kicsiny Luther-rózsa alakú ablakokon szűrő­dik be. Ebben a félhomályban az em­ber elgondolkozik azon, hogy hol is jár, és mi céllal érkezett. Ezt a termet a folyosótól üvegajtó választja el, amely egyúttal a diákok zsivaját is megfékezi. A folyosókat - iskolánk ebben egye­dülálló - szőnyeg borítja, tompítva a léptek zaját. Mindenfelől a dolgukra siető diákok érkeznek kisebb-na- gyobb csoportokban. Ha elnézünk balra, láthatjuk azt az osztályt, ame­lyik hamarosan belép a kémiaterem­be, ahol a tanulók százéves eszközö­ket is kézbe vehetnek. Jobbra pedig a tanárokkal egyeztető diákokat talál­juk a tanári előtt. Gyakori látvány pél­dául Gruber László tanár úr, aki meg­járta már a Legyen Ön is milliomos! ve­télkedőjét, rendhagyó, úgynevezett túlélő- és világutazó 'túrákat szervez, oktat a szegedi egyetemén, ösztöndí­jas volt Japánban, és még sorolhat­nánk. Velünk szemközt vezet fel az emeletre a lépcső, melynek végén magaslik Illyés Gyula szobra. Fent ta­lálható a biológiai, fizikai és földrajzi előadó. És még valami: a folyosó vé­gén találhatók a beszélgetősarkok ké­nyelmes fotelokkal, valamint a büfé. Ha a földszinten egyenesen áthala­dunk az iskola épületén, akkor a dísz­udvarunkra jutunk. Melegebb időben itt folyamatosan csobog a víz. Mögöt­te az európai szintű Forberger pálya, s a szó igazi értelmében az iskolai park fákkal, padokkal, pagodákkal, ahol szép időben még tanórákat is tartunk. Kis sétával jutunk át a gimnáziumhoz tartozó kollégiumba. Ez itt a diákélet egyik legnegatívabb, mégis legjobb állomása. Itt a vidékiek - háromszá­zan - öt-hat fős szobákban élnek egy­mással megosztva szinte mindenü­ket. Ez itt a tolerancia próbája is. Mit kínál a Petőfi? A Bonyhádi Petőfi Sándor Evangéli­kus Gimnázium és Kollégiumba be­kerülni igen nagy teljesítmény... Hát még bent maradni! A felvételizők a, b, c, illetve d osz­tályba jelentkezhetnek attól függően, hogy a reáltárgyakat (matek, fizika, kémia, biológia) részesítik-e előny­ben, vagy inkább humán beállított­ságúak, és többek közt az irodalom, < történelem és média világában járta­sak. Az Arany János tehetséggondozó program keretében pedig olyan hát­rányos helyzetű fiatalok tanulhatnak rendes gimis közegben, akiknek cél­juk egyetem vagy fősuli. Az ide járó diákok tisztában van­nak lehetőségeikkel, és ehhez mér­ten mindent meg is tesznek a sikeres középiskolai évekért. Az sem mellé­kes persze, hogy gimnáziumunkból szerencsére viszonylag könnyű beke­rülni a felsőoktatásba... Elég nagy már a hírnevünk. Számtalan diá­kunk végez különböző országos ta­nulmányi versenyek 1-5. helyén, le­gyen szó matekról vagy éppen szép­kiejtési versenyről... Nemzetközi kapcsolatainknak hála lelkes nebu­lóink kiutazhatnak Brüsszelbe mate- kozni, Németországba németezni, Olaszországba síelni, vagy épp Angli­ába, hogy egy patinás nyelviskolá­ban bővíthessék a tudásukat. Év közben (nyáron is, persze) számtalan világjáró programot szer­veznek nekünk, arról nem is beszél­ve, hogy ünnepeinknek is* megadjuk a módját... Szecskaavatótói kezdve a halloweenpartin keresztül a majáli­sig minden van... Sportoktatásunk, illetve a sport­élet pedig csak hab a tortán... Nem­rég elkészült, világszínvonalú futó­pályánkon róhatjuk a köröket, mi­közben atlétáink remekelnek a diák­olimpián, és elhozzák az „az ország legeredményesebb gimnáziuma" cí­met atlétikában. Egy szó, mint száz, jó érzés bony­hádi gimnazistának lenni. Kell en­nél több? Forberger László (1857, Késmárk - 1908, Bonyhád) egyszerre volt nagyon tisztelt, sokoldalú tanárember, fáradhatatlanul tevékenykedő - mai szóval élve - közművelődési szakember s nagyot álmodni is merő vállalkozó. A bonyhádi gimnáziumnak 1886-1908 között volt tanára. Történelmet, né­met nyelvet, testnevelést, rajzot oktatott. Működött továbbá műfordítóként, könyvtárosként, pénztárnokként is. Emellett a Bonyhádi Műkedvelő Kör és a Bonyhádi Dalárda vezetője, rendezője, díszlettervezője, az önkéntes tűzoltó­ság parancsnoka volt. jelentős szerepet játszott abban, hogy 1893-ban Bony- hádon épült fel Tolna megye első sportcsarnoka. Vállalkozóként tejszövetke- zetet hozott létre, strandfürdőt, villanytelepet létesített. Vállalkozása révén Tolna megyében elsőként Bonyhádon volt közvilágítás. „Nem itt született, hamvai nem pihennek Bonyhádon; csak átszálló ven­dég volt falaink között, de minden anyagi, szellemi és lelki kincsét itt hagy­ta közöttünk." (Schreck Ádám) Kettős élet Hallgass, olvass, kattints! Szól a rádió... „A zene, az kell, mert körülölel..." Hát igen. A zenét mindenki szereti, és sokan művelik is. Egy-egy fárasz­tó, stresszes tanítási napon külön felüdülés, amikor megszólal az isko­larádió. Az összes zenei stílus kivétel nélkül hallható a rádióban, és ter­mészetesen a nap fontos informáci­óit és rengeteg érdekességet is meg­tudhatunk a jóvoltából. Évszakok­hoz, ünnepekhez, jeles napokhoz igazodik a műsor. Információs köz­pont is egyúttal, ugyanis az aktuális szülinaposok köszöntése mellett a heti rend fontos közleményei is a rá­dión keresztül jutnak el a gimnazis­tákhoz. Rozsdás Szög Iskolaújságunk, a Rozsdás Szög meg­jelentetésének ötlete 2007 tavaszán vetődött fel bennünk. Tavasz lévén mi is frissültünk, valami újra vágy­tunk. Több iskolában is létezik suli­újság, nálunk is próbálkoztak már vele, lelkesedés volt is, de a végered­mény mindig elmaradt valahogy. Minket érdekelt az írás, szerettük volna magunkat a gyakorlatban is ki­próbálni, így elérkezettnek láttuk az időt a lapindításra. Antal Mária könyvtáros segítségével összehoz­tunk egy kis csapatot, elintéztük az elintéznivalókat, és kezdetét vehette ifjonti fantáziánk kiteljesedése. Per­sze a sikerért dolgozni is kell, meg ugyebár nem árt egy kis reklám sem, így ennek megfelelően cseleked­tünk. Elkezdtünk írogatni, Diákol­dalt hoztunk létre a suli honlapján, és teleragasztgattuk a suli folyosóit a képeinkkel. Szerkesztőink: Kapás Gabi, Rácz Adri, Császár Johanna, Kari Évi, Szen- czi András, Fisher Gitta, Tóth Zsófi, Fodor Niki és Ferter Cintia. Mind­annyian lelkesen írogatjuk cikkein­ket, készítjük interjúinkat, riportja­inkat, próbálunk minél több esemé­nyen részt venni, és próbáljuk ezeket képeken is rögzíteni. Részt veszünk a Tolnai Népújság Séta- (Sajtó és tanu­lás) programjában, így né­hány írásunkat ott is meg­találhatjátok. Ennyit újságunk „élet- történetéről", olvassatok sokat és minket! Wonder wall - kollégiumi faliújság Annak érdekében, hogy a kolesz lakói se maradjanak le az aktuális események­ről, és első kézből tudhas­sanak meg mindent, ami a gimiben történik, Péter Irén tanárnővel karöltve megalkottuk a kollégiumi faliújságot. Szerencsére sikerült szereznünk egy „központi fa­lat” a kollégium földszintjén, ahová friss és naprakész cikkeinket kiplaká- tozhatjuk. Fő témánk általában a kol­légistaélet és annak minden zegzu- ga.,. Sokat adunk a faliújság arculatá­ra, így többnyire háromhetente újul meg a design. Mindenki nagy örömé­re írásainkat jópofa rajzainkkal díszít­jük... Szóval rajtunk, szerkesztőkön igazán nem múlik a látogatottság, az olvasottság. Még csak idén kezdtük, de renge­teg tervünk van a folytatással kap­csolatban, és a nevelőtestület is csak biztatni tud minket... www.petofi-bhad.sulinet.hu A gimnázium weboldala nemrégiben újabb nagy átalakításon ment keresz­tül... A Rozsdás Szögnek köszönhető­en aktívabb, színesebb lett a honlap, talán sikerül felturbózni a látogatott­ságot is... Ezen az oldalon megtalál­hatsz mindent, ami az intézménnyel kapcsolatos: képzések, kollégium, sport, heti rend, felvételi... és a Diák­oldal. Főként a továbbtanulni vá­gyóknak és a suliújság iránt érdeklő­dőknek lehet érdekes ez a honlap. Rácz Adri A tanulmányait vidéken folytató fia­talok szembesülnek a ténnyel: egy kis időre - ami konkrétan heti öt na­pot jelent - el kell válniuk családjuk­tól, és kollégiumba kell költözniük. Ez eleinte talán rémisztőén hangzik. Miért is tagadjuk, így van. Emellett nehéz döntés is. Vannak persze, akiknek nincs min gondolkodniuk, mert lakóhelyükön és a közelében sincs továbbtanulási lehetőség. Ők vannak talán a legrosszabb helyzet­ben, mert tanulni ugyebár muszáj. (Meg a mai világban nem is lehet boldogulni érettségi, diploma nél­kül.) Könnyebb dolguk van azoknak, akik maguk dönthetik el, merik-e vállalni a koleszos életet. Ha van alkalmazkodóképességed, nyitott vagy az új dolgokra, és kellő mennyiségű toleranciával rendelke­zel, kollégiumban lakni nem okozhat nagyobb megrázkódtatást. Ezek után már csak megszokás kérdése a dolog. Majd lassan-lassan felfedezed a kole­szos élet szépségeit. Új barátokra lelsz, akik mindig melletted állnak, támogatnak. A kollégium lesz az a hely, ami összetart benneteket, és ez jó dolog. Gondolj csak bele! Nyáron meghívhatod barátaidat, és meg is lá­togathatod őket, miközben új baráto­kat szerzel szerte az országban. Eleinte furcsának tűnhet ez a ket­tős élet. A hosszúnak számító öt nap után nehéz lesz visszarázódni az ott­honi kerékvágásba két nap alatt. Mi­re magadhoz térsz, hogy végre ott­hon vagy, ülhetsz is a buszra. Hozzá kell szoknod, hogy nem tervezel sok programot a hétvégére. Olyan rövi­dek ugyanis, hogy az edzések, külön­órák mellett egy traccsparti a régi ba­rátokkal, találkozás a nagy Ő-vel még belefér (na jó, néha-néha egy buli is besűríthető a világ legrövi­debb két napjába), de ugye tanulni is kell valamikor. Köztudott, hogy a diák az iskola miatt megy kollégiumba. Suliba meg a tanulás miatt járunk, de bármilyen hihetetlen, van úgy, hogy a kolesz- ban minden más fontosabbá válik, mint a tanulás (például a másik nagy Ő... na jó, csak vicceltem), de ott vannak a „kötelezően választható" szakkörök, ahol teljesíteni is kéne va­lamit, és más koleszos rendezvé­nyek, amik olykor-olykor felölelik az egész délutánodat. Ilyenkor jön a szöveg: Tanulj előre! Majd a felhábo­rodás: De mégis hogyan, ha minden napra rengeteget kell tanulni? Ha szerencséd van, másnap nem te fe­lelsz kémiából, és a tanárnő elha­lasztja a fizikadolgozatot. Ha nem, begyűjtesz néhány rossz jegyet (ami kijavítható!). Igen, most fény derült a koleszla- kók gondjaira is, de szerintem, ezek nem befolyásolják a félévi/év végi je­gyeidet. Ha otthon tanulsz is, bármi­kor közbejöhet valami. Aki tanulni akar, megtalálja a módját akár ott­hon, akár egy kollégiumban, és itt az akar szócskán van a hangsúly, mert akaraterővel bármi elérhető. Az OLDALT ÍRTÁK ÉS ÖSSZEÁLLÍTOTTÁK A ROZSDÁS SZÖG SZERKESZTŐI (KÉPÜNKÖN) ■■HMMMMM MM MHMM MMMMMMMMMM—

Next

/
Oldalképek
Tartalom