Evangélikus Élet, 2004 (69. évfolyam, 1-52. szám)
2004-08-22 / 34-35. szám
12. oldal - 2004. AUGUSZTUS 22-29. Evangélikus Élet SÁNDOR ÉVA Közelebb Jézus Krisztushoz SÁNDOR ÉVA - SÓLYOM ANIKÓ Közelebb az úton A4 • 80 oldal • ragasztókötön Tanári kézikönyv: A4 • 96 oldal • ragasztókötött 02S-R 1390 R 563 Ft A4 • 44 oldal • irkafűzőn 1251 Ft Tanári kézikönyv: A4 • 52 oldal • irkafűzött 390-R 351 Ft 690-R 621 Ft A nyolcosztályos gimnáziumok 10. osztályos és a négy- osztályos gimnáziumok 9. osztályos tananyaga részben fedi egymást. Mindkettő tartalmazza a Jézus, akit Krisztusnak vallunk fejezetet. A Közelebb Jézus Krisztushoz című tankönyv a kétféle tananyagot két színnel jelöli: a négyosztályos gimnáziumokra vonatkozó alaptananyag fekete színnel, a nyolcosztályos tagozatra vonatkozó további tananyag pedig bordó színnel található mind a tankönyvben, mind pedig a tanári kézikönyvben. A tankönyv zöld keretben elhelyezett szövegei gondolatindító imádságokat vagy meditációkat tartalmaznak. Használhatjuk őket órakezdéskor meditációként vagy egyszerűen illusztrációként. A kötet másik fontos jellemzője, hogy minden fejezet végén egy-egy vers, imádság vagy meditáció olvasható. Ezek elhangozhatnak a tanórán, de a tanulók elolvashatják házi feladatként is. A tanári kézikönyvben nagyon sok szépirodalmi utalás található. (Ezek az idézetek megtalálhatók a tanári kézikönyv végén lévő Szemelvényekben.) Minden hittantanárt arra bátorítunk, hogy éljen a tankönyv és a tanári kézikönyv által felkínált képzőművészeti és szépirodalmi lehetőségekkel, s használja azokat akár az óra kezdésénél, akár a befejezésénél. A négyosztályos tagozaton fontos a tanulók gyülekezeti hátterének felmérése. Erre a tanterv két tanórát ír elő. E bevezető rész érdekessé tételéhez nyújt segítséget az 1. fejezetben található játékgyűjtemény. A tanári kézikönyv bizonyos leckékkel kapcsolatban részletesen kidolgozott játékokat, ötleteket tartalmaz. Mindenkit arra biztatunk, hogy próbálja ki és fejlessze tovább a tanári kézikönyvben található drámapedagógiai ötleteket és szituációkat. S ne felejtsük el: a legnagyobb öröm, ha megengedjük, hogy diákjaink megtapasztalják az evangélium valóságát. „Mondd el, és elfelejtem! Mutasd be, és emlékezem rá! Vonj bele, és megértem!" (Ősi kínai mondás) SÁNDOR ÉVA KözElEbb Jézus KrísztusNoz Evangélikus hittankönyv 14-16 évesek számára LUTHER KIADÓ- '■'■•‘■áSÉ SOLYMÁR MÓNIKA Közelebb a Bibliához Sorozatunknak igen sokoldalúan felhasználható tagja a Közelebb az úton füzet. Tematikus megközelítése miatt jól alújszövetségi levelek témái, nem pedig általános etikai vagy dogmatikai kérdések határozzák meg. (Ez utóbbiak SÁNDOR ÉVA —SÓLYOM ANIKÓ M AZ ÚTON kalmazható az iskolai oktatáson kívül is. A tantervben szereplő Útra- való témakörök feladata mind a négy-, mind a nyolcosztályos gimnáziumban az új, eddig nem tárgyalt evangéliumi történetek feldolgozása, illetve az újszövetségi levelek témáival való ismerkedés. A beszélgetések kiindulópontját az tárgyalása a 8. és 12. évfolyam anyaga.) A nyolcosztályos gimnáziumokban ebből az anyagból csak néhány téma fér bele a rendelkezésre álló körülbelül 8 órás keretbe. Itt az Újszövetség könyveinek alapos megismerésekor van mód a páli levelek tematikus feldolgozására. Ekkor a válogatás szempontja elsősorban az legyen, hogy a téma segítse a páli levelek megismerését. (A választást megkönnyíti a tanterv is.) Ebben a füzetben is használjuk a négy- és nyolcosztályos gimnázium anyagát megkülönböztető színváltást: az evangéliumi történetek legnagyobb részének feldolgozása a nyolc- osztályosok számára nagyrészt már ismerős, így csak a négy- osztályosok esetében tanítandó új anyagként. (Ezeket a részeket zöld színnel jelöltük.) Természetesen a nyolcosztályos csoportokban egy-egy téma sokkal gyorsabban feldolgozható, hiszen az ismert történetre már csak utalnunk kell. Sok téma fordul elő valamilyen formában a nyolcadikos tantervben, vagy tér vissza majd a 12. évfolyamon, ezért az egyes kérdéseket nem szükséges minden szempontból végigelemezni. A könyvben gyakran használt módszer a beszélgetés. A tanulóknak meg kell ismerni, szokni ezt az egészen egyszerű formát, hiszen az oktatásban sajnos egyre kevesebb- szer van lehetőségük arra, hogy szabadon véleményt mondjanak bizonyos kérdésekről. Meg kell tanulniuk a beszélgetés kulturált formáját is. Alapelvünk lehet, hogy nincs rossz vélemény, legfeljebb nem értünk egyet vele, és vitatkozunk a kérdésről. Főleg az anyag elején figyeljünk tudatosan ezekre a dolgokra, és segítsük a tanulókat. Tapasztalatunk szerint a diákok nagyon szeretnek beszélgetni, és hálásak, hogy őszintén elmondhatják azt, amit gondolnak. A4 • 48 oldal • irkafűzött Miért fontos könyv a Biblia? Milyen kapcsolata van Istennel? Honnan van a Bibliának erősítő, bátorító, vigasztaló, reményt adó hatása? Ki az, aki helyesen magyarázza az írásokat? Mivel szólít meg a Biblián keresztül bennünket Isten? Hogyan szólítanak meg, és mit akarnak mondani egy több ezer éves könyv betűi nekünk, mai embereknek? Miből állapítható meg, hogy nem értjük félre üzenetét? Hogyan keletkezett a Szentírás? Isten menynyiben és milyen formában „szerzője" e könyvnek? Kik és hogyan írták le először szövegét, és hogyan maradtak fenn ezek? Hatással vannak-e a fordítások az eredeti tartalomra? E kérdésekről való együtt gondolkodásra, a Szentírással kapcsolatos ismeretek bővítésére hív a Közelebb a Bibliához hittankönyv és a hozzá kapcsolódó tanári kézikönyv. A tankönyv* elsődleges célja, hogy formálja a fiatalok Bibliaszemléletét, Szentíráshoz való hozzáállását. Bibliai és irodalmi szemelvények, képzőművészeti alkotások, felismert hitvallások, emberek élettapasztalatai, a Bibliával kapcsolatos ismereteink és ezek együttes mondanivalója gondolkodtathatja el a tanulókat arról, mit jelent a keresztény emberek, az egyház és saját maguk számára a Szentírás és az abban megfogalmazott üzenet. A tananyagot kiegészíti, illusztrálja és sokszor tovább gondolkodásra hív a tankönyvben szereplő színes képanyag. Az anyagrészek feldolgozását az előzetes tapasztalatokra, ismeretekre rákérdező, az anyagot a kérdezve kifejtés módszerével kísérő és továbbvivő, elgondolkodtató vagy az átadott ismereteket visszakérdező feladatok segítik. A hittankönyv anyaga mind a négy-, mind a nyolcosztályos gimnáziumi tantervben szere400-R 378 Ft pel (a 9., illetve a 10. évfolyamon). A témák azonban nemcsak iskolai, hittanórai keretek között dolgozhatók fel: előkerülhetnek ifjúsági alkalmakon, bibliaórákon vagy a felnőttoktatásban is a Bibliával foglalkozó sorozatok részeként. Természetesen a módszereket ezekben az esetekben az alkalmaknak megfelelően kell megválasztani. SOLYMÁR MÓNIKA KözElebb a BibtiÁkoz Megrendelőlap Megrendelem a Luther Kiadótól az alábbi kiadványokat. Cím Példány Cím Példány Isten ajándékai Isten cselekszik Isten közöttünk van Ószövetségi hittankönyv A hit útján Örömhír Jézus Krisztusról Krisztus tanúi a változó világban Közelebb az Ószövetséghez Közelebb az Újszövetséghez Közelebb jézus Krisztushoz Közelebb az úton Közelebb a Bibliához Isten ajándékai (tanári kézikönyv) Isten cselekszik (tanári kézikönyv) Isten közöttünk van (tanári kézikönyv) Ószövetségi olvasókönyv A hit útján (tanári kézikönyv) Örömhír Jézus Krisztusról (tanári kézikönyv) Krisztus tanúi a változó világban (tanári kézikönyv) Közelebb az Ószövetséghez (tanári kézikönyv) Közelebb az Újszövetséghez (tanári kézikönyv) Közelebb Jézus Krisztushoz (tanári kézikönyv) Közelebb az úton (tanári kézikönyv) Közelebb a Bibliához (tanári kézikönyv) Postázási név,, cím: Számlázási név, cím: Dátum: Aláírás:
