Evangélikus Élet, 1994 (59. évfolyam, 1-52. szám)

1994-10-02 / 40. szám

Evangélikus Élet 1994. október 2. ^ Jí*is GYERMEKEKNEK •V ' Minden délután látom öt, amikor hazafelé jövök az iskolából. Valahol itt lehet a vacka, ahol meghúzza magát. Apám „lecsúszott csavargódként emlegeti. Anyám mint „szerencsétlen nyomorultéról beszél róla. Barátaim leginkább csak gúnyos megjegyzésekkel illetik. A tévében a hozzá hasonlókat „hajléktalanokénak nevezik. Nekem a legjobban mégis az tetszik, ahogy nagyapám beszél róla: „Isten gyógyulásra szoruló gyermeke”. Jézusom, aki azért jöttél, hogy megmentsed ami elveszett, és gyógyítója légy a betegeknek, ma is kérjük segítségedet! Ne hagyj bennünket elveszni! BEPILLANTÁS A PÉLDÁZATOK VILÁGÁBA Malom és malomkő FERI BÁCSI JÁTÉKAI Ha a cipőm beszélni tudna... 11 Sorozatunkban most ismét olyan használati tár­gyakkal ismerkedünk, amelyeket Jézus is említ. Az . utolsó ítéletben azokat, akik most együtt, egy háztar­tásban, egy városban élnek, akkor majd az Úr szétvá­logatja: „Akkor ketten lesznek a mezőn: az egyik felvétetik, a másik otthagyatik, két asszony őröl a kézimalommal, az egyik felvétetik, a másik otthagyatik. Vigyázzatok tehát, mert nem tudjátok, hogy melyik órában jön el a ti Uratok." (Mt. 24,40-42) „Két asszony őröl kézimalommal.” Egy ilyen ma­lom rajzát láthatjátok a fenti ábrán. A földre kendőt terítettek, ez szolgált a megőrölt liszt felfogására. Erre helyezték az egyik kör alakú, érdes követ. Arra tették rá a másik kőkorongot. Ezen a felső malomkövön egy lyukat fúrtak, ahol a búzát, vagy egyéb őrölnivalót beleszórták a malomba. Ezen a furaton jutottak be a széniek a két kő közé. A fenti malomkőbe fanyelet szúrtak, ezzel könnyebbé vált annak forgatása. Az egymáshoz dörzsölődő érdes malomkövek közt a ma­gok lisztté őrlődtek. A liszt a kövek szélénél lehullott a kézimalom alá terített kendőre. Hasonló módon nagyobb malmokat is működtetni lehet. Csak a köveknek kell kicsit nagyobbaknak len­niük, no meg az alakjuk is eltér a kézimalmokétól, de az elv ugyanaz. Az ilyen nagyobb malomkövekből oldalt álltak ki a rudak, amiknél fogva a követ rab­szolgák vagy állatok forgatták. Az Ószövetségben olvashatjuk, hogy a megvakított Sámsont is erre a munkára kényszerítették. A gyermekrovat készítői stábjának címe: Cselovszky Ferenc, 7064 Gyünk, Petőfi u. 3S9. KÖSD ÖSSZE... $ 2H W 9 • • J» ...a pontokat 1-től 53-ig, és akkor meg­láthatod, hogy mi rejtőzött el a pontok . . it A g P és számok mögött. * • V. • HL H • V* - AlT i O K N K 11 Ebben a játékban is egy tárgy szólal meg, és beszél magáról. Minden héten elmondva valamit. A ti fel­adatotok kitalálni, hogy miről van szó. Mi is ez a keresett tárgy. A megoldásokért annál több pont jár, minél hamarabb sikerül rájönni a megfejtésre. Akik már kitalálták, melyik ez a keresett tárgy, azok még plusz kérdésekre is felelhetnek! De vigyázzatok, mert a rossz tippekért pontlevonás jár! A keresett tárgy harmadik, önmagáról szóló mondata a következő: „Lepecsételtek.” A plusz kérdés: Hogy hívták a férfit, aki Jézus ke­resztjét vitte? Megfejtéseiteket legyetek szívesek a lap dátumát követő keddig postára adni! Tulajdonképpen hogy terem a sze­retet? — kérdeztem egyszer anyát.- Magról, vetik - nevetett rám.- És honnan szerzik hozzá a magot?- Nem kell azt szerezni. Belőlünk, magunkból pereg. S megfogan a tenyér simogatásában, a szem pillantásában, minden ölelésben. , — Öntözni nem is kell?- Dehogynem. Jó szóval.- Nem könnyel?- Ments ég. A könny sós, és a só kimarja a kis szeretetpalánta hajtá­sait.- Hát palántázni kell a szeretetet?- Palántázni bizony. Elültetni még a szikes talajba is. Mert ha nem terem szeretet, kihűl a föld.- Úgy érted, hasztalan a nap heve, ha belülről nem füt semmi se?- Igen, így ériem, mert emberközpon­tú világban élek, és emberként gondol­kodom.- Vajon lehet definiálni az érzéseket?- Többféleképpen is.- Elsősorban mi hát a szeretet?- Biztonság. Ha szeretnek és Sze­retsz,mindig van szövetségesed.- És mi a szeretet másodsorban ?- Erő. Ha feltöltődsz vele, könnyebb­nek érzed a batyut, amit az élet a vádiad­ra rakott.- Szeretni mégsem mindig boldogsági Néha gyötrelem.- Az élet már ilyet}. A mohamedán szőnyegszövők, ha elvétik a mintát, meg sem kísérlik kijavítani a hibát, mert tud­ják, hogy csak Allah tökéletes.- Mégis érdemes szeretni?- Csak azt érdemes." (Kun Erzsébet: Családmesék) „Szeretni nem puszta szó.. A sze­retet élő-való...” - énekeljük gyak­ran ezt a jól ismert dalt. Igen, így van ez: ahol szeretünk, törekvé­seink, gondolkodásunk és gondja­ink szálai összefutnak, ott van az életünk. És ez a hivatásunk, a kül­detésünk is ebben a világban, eb­ben a hazában, azok között az em­bertársak között, ahol élünk. Sze­retni tudni - mint a Mester: fel­adat, hivatás, biztonság, hatalom és erő. Ugyanakkor életünk egyet­len igazi problémája is: megtanul­ni szeretni... Olyan nehéz megérte­ni a titkot, a szeretet különös logi­káját: akkor válik a leggazdagab­bá, amikor mindent elajándéko­zott; a szeretet az egyetlen, ami tékozlás útján gyarapszik. Hogy terem a szeretet? Magról vetik. Belénk is hullott jónéhány mag. Úgy kaptuk, teljesen ingyen. Szülőktől, barátoktól, emberektől, Érdemes szeretni? akik közel állnak hozzánk, vagy, éppen ismeretlenektől, akikkel csak egyszer futottunk, össze, kicsit, „összeért” az életünk, aztán ment ki-ki a maga útján tovább. Kap­tuk, mert adták nekünk. Egy kéz­szorításban, egy mosolyban, egy simogatásban, néhány biztató szó­ban, egy elismerő vállveregetés- ben, igaz dicséretben, egy kedves bókban, megértő figyelemben, egy őszinte beszélgetésben. Azért kap­tuk,hogy növekedhessen és terem­jen bennünk. Szeretet-magokat, amit mások életébe ültethetünk, hogy ki ne hűljön ez a sokat szen­vedett bolygó, a Földünk, amely még őrzi Isten, a közöttünk járt Szeretet lábnyomát... Hogy nehéz szeretni? Sokszor nem sikerül még magunkban sem felnevelni a szeretetpalántát, nem hogy a másik szívébe elhinteni a magot? A példázatbeli magvető is - legyünk őszinték - kicsit rossz hatásfokkal dolgozott. A szeretet mindig kockázat. Elér valóban a szívemig, a másik ember szívéig? Meggyökerezhet az életemben, az életében? Továbbadható? Szét-;, osztható? Egyáltalán megélhető a szeretet? Igen, találkoztam az elmúlt nyá­ron jónéhány emberrel, akik élték. Napról napra. Örömmel és kitar­tóan. Eszembejut egy idős, egysze­rű néni, aki a városka főterén szo­kott üldögélni1, amikor „nincs jobb dolga”, és azzal‘foglalkozik, hogy1 köszön és kedvesen rámosolyog a mellette elhaladó emberekre. „Sze­retem őket. Sokszor elnézem, fi- gyelgetem arckifejezésüket, moz­dulataikat. Találgatom, kit mi bánt, vagy éppen minek örülhet” - meséli. „Sokukat már elég jól is­merem, néhányan mosolyognak, mikor meglátnak. Vannak olya­nok is, akik leülnek mellém ide, a padra egy kicsit beszélgetni. Olyankor nagyon- jól érzem ma­gam. Hiszep nekem csak ők van­nak. Nincsen családom, rokonom 7 de van sok kedvés ismerősöm, barátom innen, a térről. Vannak akik rámbízzák a kislányukat, kis­fiúkat, amíg beszaladnak a sarki' boltba vásárolni, mások elmond­ják, mi történt a munkahelyün­kön, hol voltak hétvégén, van úgy, hogy elmesélnek egy-k,ét viccet, amin aztán együtt mulatutftc...” Találkoztam egy emberrel - lel­kész Svédországban -, aki egy olyan gyülekezet pásztotá, ahol a. ,környéken sok száz menekült csa­lád él együtt. Irániak, törökök, a volt Jugoszláviából származók, ‘ Emberek, akik gyökértelenül, ha- zátlanul, idegenként élnek egy má- • sik országban« egészen másfajta emberek kőteött. Mégis sokan kö­zülük otthonra lelhettek egy gyüle­kezetben, ahol tárt kapura találtak vallásra, bőrszínre való tekintet nélkül. Minden vasárnap, az isten­tiszteleten arab nyelven is hangzik az evangélium, megszervezték, a bölcsődét, óvodát a kicsik számá­ra, lehetőség van nyelvtanulásra is, hogy könnyebben. beilleszkedhes­senek az új környezetbe. A lelkész büszkén - mutatta a fakeresztet, amit egy mohamedán kisfiú ácsolt neki ajándékképpen, mert segített 'megoldani a matek házifeladatot. Aztán előszedett a szekrényből egy színes köpenyt - egy talárt -, amit fehér albája fölé vesz fel minden istentiszteleten. Nem drága bro­kát, értékes hímzésekkel, mégis nagy érték szépiára. Maradék anyagból készült, és azoknak a ne­veit hímezték rá, akik ebben a kö­zösségben menekültként otthonra találtak.' „Akárhányszor felve­szem, megsimogatom ezt a talárt. Hiszen azoknak a neve szerepel rajta, akik nagyon kedvesek ne­kem. Ahogy olvasom, sorra, min­denkiről eszembejut égy-egy talál­kozás emléke, egy-egy felejthetet- ’ len pillanat. Szeretem őket, hiszen annyi szeretetet kapok tőlük. Ami­kor magamon viselem ezt a kö­penyt, átélem újra és újla, hogy felelős vagyok értük, hordoznom kell őket, ez a feladatom, és ennek nagyon örülök., Hálás vagyok, hogy ilyen gyülekezetben szolgál­hatok.” Emberek, akik élik á szeretetet, és akikben a Szeretet él. Mert a Szeretet élő-való. És mi Tőle, a Mestertől tudjuk, mi az igazi szere­tet, aki értünk emberré született. Hogy ki ne hűljön a világ, fneg ne fagyjon az életünk. Valaki egyszer ezt írta: „Nekünk keresztyéneknek az a rendeltetésünk, hogy azt te­gyük, amit Mesterünk tett: ra- gyogtassuk fel Isten szeretetét a földön. Isten, aki láthatatlan, a lát­ható testvér iránti szereteten méri lé Iránta való hűségünket.” VGY A SZERETET HITVALLÁSA Kezdetben volt a Szeretet. '_____ A Szeretet Istennél volt, és Isten volt a SZERETET. Minden Általa lett, és nélküle semmi és senki nem születhettett volna erre a világra. Benne Élet volt - és mi Általa élhetünk. A SZERETET testté lett. Lejött közénk, és itt lakott a világban, és láttuk hatalmát és erejét, amint a megbocsátás és békesség üzenetét hirdette, és szavának teremtő erejével átformálta azok életét, akik hittek Benne. A SZERETET itt járt a világban, és mi mindnyájan az Ő teljességéből kaptunk kegyelmet kegyelemre. ő előbb szeretett minket, mi pedig megismertük és hisszük azt a szeretetet, amellyel Isten szeretett minket. Ezért hirdetjük boldogan: Isten a szeretet, és hozzánk való szeretetét abban mutatta meg, hogy Egyszülött Fiát küldte a világba, hogy éljünk őáltala. A SZERETET ma is köztünk lakik, ott él bennünk, szívünk rejtekében, szavunkban és mosolyuhkban, tekintetünkben és kezünk muiikájában, és tanít minket az egyetlen helyes úton, a szeretet útján járni. Mikor mennybe ment, megígérte, hogy közöttünk marad szeretetével, minden napon, a világ végezetéig, amikor majd dicsőségben eljön újra, és az egész világot újjáteremti szeretetével. Most azért megmarad a hit, a remény, a szeretet, e három, ezek közül pedig a legnagyobb: a SZERETET. . , Ámen A soproni gyülekezet jeles lelkészei már a 16. század /l folyamán is különös figyelmet fordítottak - a hitélet gyakorlása mellett - a művészetek és‘a tudo­mány pártolására. Nemcsak kátékat és ágendákat ír­tak, hanem könyvtárat és iskolát is alapítottak. A sop­roni evangélikus egyház kincstára is a reformáció szá­zadában, az evangélikus egyházközség létrejöttével együtt alakult. A kincstár akkoron az evangélikus egy­ház liturgikus felszereléséből állt. 1674-ben az evangélikus egyház elvesztette templo­mait, liturgikus felszereléseit, tárgyait, iskoláit. Fa­templomot építettek, majd 1676-ban a nagy soproni tűzvészben a templom is elpusztult, 1677-ben újfatemp­lomot építettek. A buzgó hívek gazdagon felszerelték új templomukat. Patrónusok, patríciusok és polgárok se­gítették pótolni adományaikkal az elszenvedett veszte­ségeket. Erről tanúskodnak az evangélikus egyház gyűjteményének dokumentumai is. „A soproni evangélikus gyülekezet évszázadai" című kiállítás bemutatja a gyülekezetté formálódás 16. szá­zadi történetétől kezdődően, az első és a második fa­templom építésének időszakán át, a mai templom létre­A SOPRONI EVANGÉLIKUS GYÜLEKEZET ÉVSZÁZADAI egy kiállítás tükrében MJIÍM jöttének 18. századi körülményeit, s azokat a hitben és tudásban gazdag lelkészeket, lelkész-tanárokat, akik prédikációikkal, teológiai és tudományos munkáikkal formálták az utat a magyar evangélikusság korábban oly jelentős gyülekezetének életében és iskolájában egyaránt. A gyülekezet életének változását reformáció és ellen- reformáció, pietizmus és felvilágosodás, a hit- és nyelv­újításért vívott küzdelem határozta meg a elmúlt száza­dok során. Ezekre az időkre olyan magyar és külföldi mesterek kezéből kikerült alkotások, műtárgyak jellemzőek, amelyek közvetlen kapcsolatban áltak a hit gyakorlá­sával: kelyhek készültek nagy számban, úrvacsorái borkancsók és cibóriumok. A csodálatosan megmun­kált keresztelőtál Gáljfy Adám kamarás adománya, a szentségeket kiszolgáló tárgyak közül az egyik leg­szebb ötvösmunka. A Wirth György adományozta ke­hely, az ostyatartók és cibóriumok, a festmények és oltárteritők a barokk művészet remekei. Évtizedek óta elveszettnek vélt festményt is megcso­dálhatnak a múzeumba látogatók: az 1631-ben elhunyt Lackner Kristóf polgármestert, halottas ágyán ábrá­zolva. Barth János Konrád evangélikus lelkész - emlékbeszédében - Simon Makkabeushoz hasonlította Lacknert, „aki jól kormányozta népét, és sok jót tett az országgal”. A soproni gyülekezet életének története festmények, kéziratok, könyvek és metszetek tükrében áll a látoga­tók előtt. A könyvtáralapító polgármester Zuana Péter, a könytárbővítő, hitvitázó prédikátor Lang Mátyás, Barth János Konrád, aki Buda visszafoglalásáról írta fő művét, Sowitsch Kristóf, akitől külföldi tanulmá­nyaikra induló diákok sora vett fájó szívvel búcsút, Kastenholz János András, Pilgram János, Oertel Gott­fried, Torkos János, a felvilágosult oktatásért és hit­gyakorlásért küzdő lelkészek tekintenek ránk. Af arc- képcsarnok festményein megörökített személyek mun­kásságának bemutatásával az ország egyik legrégebbi evangélikus gyülekezetének történetét mutatja be a ma­ga folyamatosságában, egészen a 20. századig. Olyan gyülekezet élén tevékenykedtek* amelynek , szőlőtermeléssel vagy akár iparűzéssel foglalkozó poN gárai anyagi támogatásukkal is sokat tettek egyházun­kért. A soproni kereskedő és iparos polgárság tagjai közül számosán mecénásként is komoly szerepet ját­szottak a város életében. E mecénások jelentős szám­ban voltak evangélikusok, amint azt az evangélikus levéltár gyűjtőkönyvei, alapítványi kimutatásai is tük­rözik. Jelentős összegeket fordítottak templomi, litur­gikus • tárgyak, felszerelések készíttetésére, oktatásra, segélyezésre, stb. , A kiállított oltárterítő Braun Ferdinánd szappangyá­ros és neje adománya, aki egyébként — 1872-ben kelt végrendelete szerint - összesen 7000 forintnyi alapít­ványt tett a népiskolai, a képezdeí és a líceumi ösztöndí­jakra, valamint a szegények és árvák javára, illetve nyug­díjakra. A Rupprecht hagyaték orgonákra, orgonajaví­tásokra, tanszerek vásárlására, népiskolai ösztöndíjak­ra, lelkészek és tanítók nyugdijának biztosítására szol­gált. A Russ-csálád az evangélikus zenei életet támogat­ta’, a Seltehhofer-cég pedig harangjainkat öntötte. „A soproni evangélikus gyülekezet évszázadai" című állandó kiállítás először 1985-ben nyílt meg dr. Friedrich Károly tanár rendezésében. A most el­készült, meg- és felújított kiállítást dr. Fabiny Tibor egyháztörténész nyitotta meg 1994. augusztus 8-án. Megnyitó beszédében, szólt arról, hogy ez a régi evangélikus város és gyülekezet mindig befogadta és támogatta‘ az új törekvéseket, iskolavárosként pz új< pedagógiai módszereket líceumában és tanítóképzőjé- ’ ben, majd a teológián. E gyülekezet fennmaradt gyűjte­ményében rengeteg értéket őriztek meg, hiszen levéltá­ra a 16. század közepétől kezdődően őrzi az iratokat, több mint hatezer kötetes könyvtára pedig kéziratos bibliákkal számos incunabulummal, a gyakorlati és a rendszeres teológia tárgykörébe tartózó alapmű­vekkel és első kiadásokkal áll a kutatók rendelkezé­sére. i A‘ megújult kiállítás hétköznapokon 13-16 óráig, szombaton és vasárnap pedig 10-15 óráig tekintheti) meg a Templom utca 12. szám alatt lévő Soproni Evanr eélikus Múzeumban. I Dr. Szála Erzsébet

Next

/
Oldalképek
Tartalom