A Magyarországi Evangélikus Egyház közép- és középfokú iskoláinak rendtartása (Győr, 1942)

A) Gimnáziumok és leánygimnáziumok

48 Előmenetel. 8. Az előmenetel elbírálása és az egyes tantárgyak érdemjegyeinek megállapítása a következő szempontok figyelembevételével történik: a) a tanuló tárgyismerete; b) felfogó és ítélőképessége; c) érdeklődése és figyelme; d) kifejezőképessége; e) önállósága; f) kötelességteljesítése. 9. Ε szempontok — elsősorban a tárgyismeret — figyelembevételével, az előmeneteli érdemjegyek megállapítása a következő elvek szerint történik: Jeles érdemjegyet kap a tanuló, ha az iskolai közös munkában különös nagy figyelmet és érdeklődést mutat, otthoni feladatát állandóan és legnagyobbrészt segítség nélkül végzi, az osztályban már feldolgozott anyagról szóban és írásban bármikor kiválóan és jó magyarsággal számot tud adni, a feldolgozott anyag írásléeli, vagy szóbeli önálló helyes alkalmazásában nehézsége nincs, kötelességtudása tanulótársaira jótékony hatású. Jó érdemjegyet kap a tanuló, ha az iskolai közös munkában figyelemmel és érdeklődéssel vesz részt, ha otthoni feladatát jól elvégzi, az osztályban már feldolgozott anyagról szóban és írásban számot tud adni és azt némi segítséggel helyesen alkalmazni is tudja, kifejezőképességében csak kisebb hiány mutatkozik, s tanulmányai folyamán kötelességtudásáról bizonyítékot nyújt. Elégséges érdemjegyet kap a tanuló, ha az iskolai közös munkában résztvesz, otthoni munkáját lényeges részeiben elvégzi, a már feldolgozott anyag lényeges részeiről, szóban és írásban számot tud adni, de ismereteit csak segítséggel tudja alkalmazni, írásbeli dolgozatainak érdemjegye legalább felerészben elégséges. Elégtelen érdemjegyet kap a tanuló, ha a feldolgozott anyag lényeges részeiből szóban és írásban nem tud, vagy csak nagy segítséggel tud számot adni, írásbeli dolgozatainak érdemjegye pedig túlnyomórészben elégtelen. Általános tanulmányi eredmény. 10. Az általános tanulmányi eredmény megállapítása a magaviselet és az 1934 :XI. t.-c. 21. §-ának 1. bekezdésében 1—15. sorszám alatt felsorolt tantárgyak közül az illető osztályban tanított tantárgyak érdemjegyeinek figyelembevételével történik. 11. A tanuló általános tanulmányi eredménye: kitűnő, ha minden érdemjegye jeles; jeles, ha legfeljebb egy érdemjegye jó, a többi jeles; jó, ha legfeljebb egy érdemjegye elégséges, a többi jó; elégséges, ha két, vagy több elégséges érdemjegye van, de elégtelen érdemjegye nincs; elégtelen, ha egy, vagy több tárgyból elégtelen érdemjegye van. Az érdemjegyek megállapítása. 12. Az érdemjegyek megállapítása a tanár évközben végzett megfigyelése és adatgyűjtése alapján történik.