Evangelikus egyházi szemle, 1897 (3. évfolyam, 1-12. szám)

1897-06-30 / 6. szám

78 Mint utolsó kötelesség van tárgyalva az egy­ház iránti kötelesség, holott ebből kellelt volna kiindulni s igy az egyházat egészen mint er­kölcsi erőt odaállítani a növendékek elé. Vé­gül a hit és erkölcstanhoz 14 fejezetben függe­lékképen vannak odafüzve a váltanok. Ez né­zetünk szerint nem a leghelyesebb mód, ameny- nyiben mind azt oda lehetett volna csatolni a Írtfan tételeinek tárgyalásához Nézetünk szerint helyesebb lett volna egy a külíö’di ág. h. ev. egyház középiskoláin már bevált és kipróbált tankönyv jó fordítása, mint az eredeti mű. Eredeti hittani tankönyv írásá­hoz csak az fogjon, a ki mint katecheta már régebben foglalkozik e tantárgygyal s kinek magának is vannak alaposan átdolgozott és átélt hittani nézetei. Különösen kikellett volna domborítani egyházunk képét és a szigorú luth. egyházi tant és oly könyvet irni, amely csak egyházunk iskoláiban használható. E tankönyv is nagy haladás oly tankönyvekkel szemben, melyek még csak nem rég használtattak kö­zépiskoláinkban — ilyen volt a hírhedt Csisko- féle káté, melyet ma már a legtöbb középisko­lából kiküszöböltek. A szomorú korszak szo­morú bizonyítéka, hogy az ilyen űj zsidó tan­könyv el nem tilfatott s pár éven át az ősök által emelt tantermekben hangozhatott! A mű kiállítása kifogástalan, csinos, és sajtóhibák nem fordulnak elő. Az R. Heidricli. Handbuch für den Religions­unterricht in den oberen Klassen. Erster Theil : Kirehgesehichte. Zveite Auflage. Berlin 1894. J- J* Heines Verlag. 491. 1. Nálunk nincs valamire való tankönyvünk sem az egyháztörténet tanítására középiskoláinkon, mig Németországban a tanárok számára irt külön segéd­könyvek is egymásután napvilágot látnak. Valamire való középiskolai egyháztörténeti tankönyvünk sincs. Szereti sok vallástanár a maga tákolmányát használni. Épen az egyháztörténet tanítása külö­nös fontossággal bir középiskoláinkban. A vallás­iam tantervezet alapos revíziója után, hihetőleg lesznek használható egyháztörténeti tankönyveink is. A íőgymnasiumoknál rendszeresittetnek a val­lástanári állomások s remélhető, hogy egyik-másik vallástanárunk komolyan neki fekszik a stúdium­nak s lesz e részben is megfelelő irodalmunk. A jelen könyv útmutatást kíván adni a vallás tanárnak és az egyháztörténet gazdag anyagát összefüggően adja elő. Nem pusztán az események egyszerű leírására terjeszkedik ki, hanem képét óhajtja adni az egyházi beléletnek is. iránya na­gyon is a posit, unió álláspontja s e tekintetben nem egyezik irányunkkal s Lutherről nem egyszer talán egy oldalúan habár nem is elitélőleg nyilat­kozik. Melegen ajánljuk azon lelkésztársainknak, kik a középiskoláknál vallásoktatással foglalkoz­nak. Das Christen!hum und die Geschichte. Ein Vortrag yon D. A. Harnack. 4. Aufl. Leipzig 1897. 20 lap. Ára 30 kr. Das Christenthum und d i e Phi- 1 o s o p h i e. Ein Vortrag, von D. J. Kaftan. 3. Aufl. Leipzig 1896. 26 lap. Ára 30 kr. Christenthuni und Naturwis­senschaft. Apologetischer Vortrag,von Dr. G. Riehm. 2. Aufl. Leipzig 1896. 31 lap. Ára 30 kr. Amint az utolsó füzet mutatja, ezen előadá­sok az rEv. Bund" berlini ága által rendezett u. n. apologetikus előadások sorozatának köszönik er3- detüket. Tehát apologetikus előadások. Az első Harnack egyháztörténész tollából való és azon támadásokkal foglalkozik, melyeket a tör­ténelem részéről a keresztyénség ellen felhoznak. Az első ilyen támadás az, hogy a fejlődés elvével ellenkezik, hogy a kersztyén vallás alapitója, Jézus egy különös egyetlen állást foglalhasson el. Ha - ezen pontra nézve meg is engedjük, hogy Harnack a múltra és jelenre nézve bebizonyította Jézus egyetlen állását, mégis mindaddig, mig a fejlődés elvét fentartja és Jézusról mást nem tud mondani, mint azt, hogy ő egyetlen ember, nem látjuk, hogy bebizonyította volna, hogy a jövőben is igy lesz s evvel a keresztyénség absolutsága kétségessé lesz. A második támadás az, hogy Jézus már 1800 év előtt élt és azért legfelebb tana, de nem személye le­het a mi vallásunk alapja. Ezt a támadást úgy akarja visszaverni, hogy reámutat a hitbeli élet ké­telyeire, melyeket a hivő csak Jézusra való tekin­tettel, az ő életén felbátorodva győz le. Harnack a vallásos élet fordulópontját eltalálja, midőn aztkér- dezi : „Lehetséges-e ezen (a megtérési és szente- sülési) küzdelemben a győzelem ? És van-e tényleg itt dolgunk egy magasabb valósággal, mely- lyei sz-emben e világ nem jő tekintetbe ? Vagy csa­lódunk csak ami érzelmeinkben és sejtelmeinkben ? Tán mégis csak teljesen be vagyunk zárva a sza­badságnélküli természet békóiba ...........és csak s aját árnyékunkkal és kisértetünkkel bajlódunk hasztalan ?“ Ezen kételyek Harnack szerint elhall­gatnak, ha Jézusra, az ő életére tekintünk. Ez egy élet, mely egészen istenfélelmében, tisztán . . lefo­lyik . . . fensége szeretete magához vonz . . . Senki nem menekülhet meg a benyomástól : . . aki igy halt meg, az él. De mi., mint emberek, tapasztal­juk a fenti kételyeket. És mindaddig mig Jézusban mást, mint embert ha mindjárt egyetlen embert is látunk, ezen kételyeket a Jézusra való tekintettel meg nem oldhatjuk, hanem csak elodázzuk, mert a kételynek Jézusnál ismét fel kell ébredni. Csak ha Jézus lényegileg, nem csak fokilag, más mint mi emberek támaszkodhatunk reá és az ő isteni sza­vára, csak akkor lehet az ő élete nekünk annak biztosítéka, hogy ami vallásos életünk realitás. A hitbizonyossághoz szükséges az objektiv isteni té­nyező (isten hatása, isten igéjének biztosítása, Jé­zus isteni személye.) E nélkül, mint puszta psycho- logiai tünemény és történeti jelenség és jelenségek lánczolata a vallás önmagában összeomlik. A har­madik ellenvetés az, hogy Jézus történeti képe bi-

Next

/
Oldalképek
Tartalom