Evangélikus Egyház és Iskola 1886.

Tematikus tartalomjegyzék - Czikkek - Az elemi iskola csendélete (Micsinay Pál)

•312 az iskolai engedelmességről vagy szófogadásról elmondani valóm lenne. Engedelmes- vagy szófogadónak lenni annyit jelent, mint minden meghagyást és parancsot — legyen az bár kedves ránk nézve, vagy nem — egy szempillantásra teljesíteni. — Ezt a gyermekek annál inkább örömmel és odaadással teljesítik, minél csendesebben és figyelmesebben viselték magukat az előadás alatt; mert a gyermekben megvan a munkaszeretet s megvan a parancs követése és teljesítése is, ha t. i. a gyermek feladatát csak némileg is érti. Örömmel és készséggel teljesíti a szófogadó és iskolai élet fontosságát felfogó gyermek. — Erre kell minden tanítónak mindenek előtt az iskolás gyermekeket szoktatni. —• Hogy pedig ezt annál inkább elérhesse, kívánatos, hogy az ujonczgyermekeket — az iskolába való felhozatalukkor, mielőtt azokat valami tantárgyra tanítani kezdené — az iskolai élettel, annak fontosságával, pontosságával és szigorúságával — megismertesse. — Hogy azonban e műtétünké sikeres és áldásos legyen — a gyermek előtt — az iskolába való felhozatalkor, se azután nem szabad mindjárt parancsoló vagy tiltakozó, vagy talán fenyegető tekintettel föllépni, hanem nyájasan, szivesen megnyerni a gyermekek bizalmát hozzánk és az iskolához. A tiltakozások és fenyegetések a gyermekben az iskolátóli félelmet és rettegést szülnének ; az iskolához való vonzalmakat elveszítenék és a tanítótól kezdenének félni, nem mint atyjoktól, szeretetből, hanem mint szörnytől, félelemből. — Különben, ha parancsolunk vagy tiltakozunk is, legyünk nagy figyelemmel arra, hasznos-e az a vagy káros a gyermek lényegére nézve. Figyelmeseknek kell arra is lennünk, hogy ne parancsoljunk meg a gyermeknek olyasvalamit, a minek követése az ő erejét és tehetségét fölülmúlna, se ne tiltsunk meg olyas-valamit, mi a gyermek korával és természetével elhagyhatatlanúl össze van kötve, mert ez, az engedelmességben visszahatást szülne ! Vigyáznunk kell arra, hogy az iskolai szófogadás példaszerű legyen, szavainknak mindig urai legyünk, a mit gyermek előtt igérve mondunk el, minden esetre azt hiven végre is hajtsuk, nehogy kétségeskedésre adjunk okot, mert ez irántunk való engedelmét gyöngítené s tekintélyünket megdöntené. Ez az iskola-csendéletről való értekezésem. Ajánlom az elemi iskolatanítók figyelmébe. Micsinay Pál. iiirlii. Püspöki egyházlátogatás Szepes-lglón. (Folytatás.) — A következő három nap az iglói evang. elemi iskola és polgári leányiskola vizitácziójának volt szánva. Az iskolaügy iránti lelkesedés az egyháztagok adakozásában, valamint Trangous József és Lajos végrendeleteiben nyilvánul; az elsőnek halála után 18 évvel későbben 1879-ben özvegye szül. Boer Zsuzsánna jobb létre szenderülvén, a végrendelkezők nagy háza az egyház birtokává lett s majd 6100 frtnyi költséggel iskolaépületté kiépitettett. A csekély, költségvetést lehetővé tette első sorban Igló városának adománya, mely a szükséges építkezési anyagot 2300 frtnyi értékben és az 1800 frtot meghaladó belső berendezést nagylelkűen adományozta. A szép épület, melyet emléktábla ,.Trangous József és neje szül. Boer Zsuzsánna nagylelkű hagyománya'- szövegű felirattal ékesít s mely méltó arra, hogy minden az iskolaügyek iránt érdeklődők — ha Iglóra jönnek — megnézzék, 8 tanteremmel, egy tanítói lakással, egy iskolaszolga lakással és egy nagy teremmel bír ; az izlésteljesen berendezett iskolaudvar nyilt tornatérre s a leányok bekerített virág- és konyhakertjébe vezet, mihez még egy tanítói kert csatlakozik. Az iskola benső berendezése sem hagy fenn valami kivánni valót, van szép muzeuma s könyvtára. Hálás köszönet s teljes elismerés illeti mindazokat, kik ezen evangelikus mintaiskola létesítése körül fáradoztak. Jelenleg ezen 4 elemi vegyes s 4 felsőbb polgári leány-osztálylyal ellátott tanintézetnél működnek: Dobó Adolf, Kertscher Ede, Márton Károly, Pilipp János, Schumann Sándor tanító urak (ez utóbbi betegeskedés miatt Kövi Ilona tanítónő által helyettesítve), Kellner Mária, Alexy Emilia tanítónők és a bécsi theol. fakultása s jénai egyetemen tudományos kiképzést nyert s az előtt gvmnasiumi tanári minőségben működött Bömisch Ede úr, mint az intézetnek vallásos érzelmű, érdemes és buzgó igazgatója. Püspök úr minden egyes osztály vizsgáit személyesen vezetvén, az egj'es tanító uraknál a helyes tanítási módszert, a szakbeli szorgalmas munkásságot és a felmutatott sikert dicsérőleg kiemelte, és a tanulók feleletei felett teljes megelégedésének kifejezése mellett a szülőket a vallásos szellemnek a házi nevelésnél való ápolására is felkérte. Átnézte a női kézi munkát, mely fokozatosan fel volt tüntetve s ezen tantárgynak ritka Ízléssel, csinossággal, kitartó szorgalommal és a gyakorlati életre való irányzattal vezetett oktatásáról tanúságot tesz. A magyar nyelvnek mint tantárgynak minden osztályban való tanításán kivül a IV. elemi osztályban a természetrajz, az I. és II. polgári osztályban a földrajz, a III.-ban a földrajz és számtan és a IV.-ben a földrajz, számtan, történelem, alkotmánytan és könyvviteltan magyarul adattak elő. A Jannter Erzsébet-féle, 30 frtnyi ösztöndíj egy III. osztálybeli leánynak adatott. Junius 30-án délutáni 3 órakor a templomban megtartott vizitácziói zárgyülésnél püspök xír az ezen látogatás alatt szerzett tapasztalatait s ezekből folyó főpásztori Ítéletét adta elő. Örömest győződött meg arról, miszerint ezen jó módú, szerencsés egyház, daczára annak, hogy a tagok egyházi adót nem fizetnek, a Trangous testvérek nemes példája által megindult kisebb-nagyobb adakozás és hagyományozás által tetemesen gyarapodik. A híveknek a nyilvános isteni tisztelet buzgó és szorgalmas látogatását és a házi istenitiszteletnek gyakorlását melegen ajánlván, hogy az egyházközség miként vagyonilag gyarapodott, úgy az evangyélmi hitéletben s vallásosságban is mentül jobban növekedjék, a kerület nevében elismerő hálát fejezett ki az itteni 34 év óta buzgón s híven működő lelkész-főesperes úrnak s a jelenlegi és a volt felügyelő, gondnok és egyéb egyházi tisztviselő uraknak a tanúsított buzgóság s áldozatkész tevékenységért. A főgymnasiumra nézve meggyő.ződött püspök úr, hogy lelkes tanárai jó tanmódrendszerrel s protestáns vallásos érzülettel kötelességeiket híven és pontosan teljesítik s nekik, különösen pedig Zimann úrnak,