Evangélikus Egyház és Iskola 1886.

Tematikus tartalomjegyzék - Belföld - Budapest

135 képezni, elmaradnak a világtól." De ha csak nagyobb városokban lehetne igazán művelődni, jaj volna akkor a falusiaknak. Kiben olthatatlan a tudományszomj, és a kiben van tehetség és ambiczió, az legyőz minden akadályt, és sohasem juthat oly mostoha körülmények közé, hogy önképzéséről valaha megfeledkezzék és magasabbra ne törjön. Az aszódi tanárok sokszor alig helyezkednek el, már is tovább viszik őket valamelyik főgymnásiumba. A jelenlegiek is szakképzett férfiak, kik azért a 600 frtért tudnak lenni hivek, lelkiismeretesek, önfeláldozók! Nem obscurusok azért, hogy csekély a fizetésük. Csak Csengey Gusztávot említem, — az aszódi gymnásium egyik díszét, kit a hazai közönség is, mint költőt és írót, előnyösen ismer és a ki dísze lehetne bármely főiskolának. Tisztelet a tanári karnak, tisztelet azoknak a „koldúsoknak," kik az aszódi gymnásium fenntartásáért és felvirágzásáért buzognak, — csak építsenek tovább és tovább, mert azt az intézetet a közszükség hozta létre és szükség van arra ma is. Endreffy János. iiiriiü, Budapest 1886. april 18. ..Boldog örömnap derült ránk", e szavakkal lépett a budapesti főesperes a pesti magyar egyház színe elé, találóan kifejezve ezzel a nagy számban összegyűlt díszes közönség arezán sugárzó örömöt és reményteljes várakozást, mert hisz a tavasz meghozta nekik is az új életet, a gyülekezet új pásztorát, Horváth Sándort. Dél előtt 11 órára volt hirdetve az istentisztelet, de a nagy közönség számára nyitott hely már jóval előbb zsúfolva volt, 11 órára a meghívott vendégek és előbbkelő egyháztagok számára rezervált hely is megtölt. Akkor lépett a templomba a főesperes kíséretében az új lelkész és az istentisztelet kezdetét vette. Egy alkalmi ének elzengése, a Korb élv G. s. leik. által végzett oltári szolgálat és egy újabb ének után oltár elé lépett a főesperes, vele szemben megállt a beigtatandó lelkész. Hosszabb beszéd kíséretében átadván neki a bibliát, kelyhet és az egyházi pecsétet. A főesperest beigtató beszéde (Ezékchiel 3., 4. 5.), mely tartalmánál és kidolgozásánál fogva valódi remek munka, egy beigtató beszéd mintaképe, elmondva ama bizonyos könnyed természetesség- és mégis művészi tökélylyel, mely csak igazi hivatott szónok sajátja, leírhatlan hatást tett az igényeiben épen nem szerény hallgatóságra. Aztán egy, Schmidt kántor vezetése alatt az opera-kar tagjai által előadott karének után, szószékre lépett az új lelkész és Luk. 4., 16—23-ból kiindúlva hosszú beszédben fejtegette az egyház s lelkésze közt fennálló valláserkölcsi szövetség követelményeit egyik s másik részről. A hatalmas, érczes s leereszkedve mégis oly lágy behizelgőn kedves hangon elmondott beszédével egyszerre meghódított valamennyi szivet, a miben nagyon elősegítette kedves modora és a megboldogult Győryre emlékeztető külső megjelenése. Délután közel 100 térítékü bankett volt a Frohner szállodában. A létesítendő Pestmegye ág. hitv. ev. „Esperességi tanítói egyesület." A létesítendő pestmegyei ág. hitv. ev. „Esperességi tanítói egyesület" alapszabályai „Egyház és iskola" lap, 1886. évi 2-dik és 3-dik számaiban közzététettek nyilván, azért amint azt az alapszabályok kíséretében megjelent előszavakból is lehete kivenni, hogy azok egyházunk közvéleményének mérlegén is megfordúlván a tervezetben levő „tanítói egyesület" annál inkább is méltányosabban létesítessék. Minthogy pedig mi pestmegyei esperesség néptanítói annál nagyobb reménnyel és biztossággal nézünk, ezen egyesületünk létesítésének elébe, minél jobban közeledik az idő, hogy az általunk kidolgozott alapszabályaink a nagy tiszteletű esperességünk által is méltányoltatván jóváhagyassanak; szabad legyen az illetékes közvélemény előtt ama szerény kérdést emelnem vájjon mi gyanúsat, mi ijesztőt és mi a korszellem követelményeivel s haladás elvével meg nem egyeztetőt lát bár ki is ezen alapszabályzat alapján létesítendő tanítói egyesület szervezetében ?? E kérdést szükséges fölvetnem már azért is, hogy tisztáztassanak az eszmék, illetőleg tüntettessék föl a hivatottak által jól előre s addig is, a mig ezen alapszabályok a szánt zöld asztalra jóváhagyás végett leendnek beterjesztve, mennyiben sérves e létesítendő tanítói egyesület, akár az édes egyházunk és iskola közti viszonyra ; akár az egyház lelkészei és tanítói kar között eddig is fennálló belső testvéri, egymást mindig megtisztelő s egymást iránt mindég készséggel és szívességgel viseltető kapocsra ; akár az együttesen teljesítő az emberiség, egyház és édes hazánk boldogságára irányuló munkásságukra nézve? Elmondatott ugyan e tervezet eszméjének fogantatása alkalmával a hires Gamaliel hatalmas szava is, ha tudniillik „Istentől van ez intézmény akkor semmi sem állhat ellene." Noha nagy a bizodalmunk Istenünk e magasztos erejében és erős támogatásában : mégis szabad legyen reflektálnunk e mellett az egyház és iskola ügyeit intéző embertestvéri keblek szívélyes támogatására s erősen bíznunk, hogy ezen az iskola és egyház emelésére irányuló törekvésünket, nem fogják megvetőleg ellenszenves szemmel nézni, hanem a midőn e tervezetünket valósítandó alapszabályainkat jóváhagyás végett nagytiszteletii esperességünk zöld asztalára teendjük azt oly tiszta és igaz szivekből és szándékból eredő Ábeli áldozatnak fogják elismerni, a melyben még magának t

Tr Istenünknek is csak jókedvű tetszése leend. Reményjük, hogy alapszabályaink jóváhagyatnak s hisszük is, hogy nem is leend az másképen, • miután czélja e szervezetnek oly magasztos és üdvös, hogy lehetetlen a népnevelés és oktatás ügy barátainak ez egyesület ellen roszakaratúlag viseltetniük. Szükségessége pedig már régen kiáltó vala, mert a népnevelés és oktatás magasabb igényei; a tanügy fokozatos haladása; az iskolai tanrendszerek szigorú követelményei ; a tananyag szaporítása ; az iskola administrativ teendői; a tanmódok egyöntetűségre való törekvése, — miknek teljesítését és keresztül vitelét úgy egyházunk mint az államunk is minden egyes tanítótól szigorúan követelik — mindannyi és oly követelmények, melyeket egyes tanítói erők magukra hagyatva s másokkal nem közlekedve és a kor rohamos haladása után nem indúlva vagy nem képesek keresztülvinni vagy ha képesek is csak némileg képesek azokat teljesíteni. No de kötelességeink ily felületes s nem egészen helyes teljesítésére