Evangélikus Egyház és Iskola 1884.

Tematikus tartalom - Cikkek - Érettebb ifjúság nevelése és oktatása

Második évfolyam. 2. szám. Pozsony, 1884. évi januárius 12. EVANGELIKUS EGYHÁZ ÉS ISKOLA. Előfizetési ár: Egész évre . 6 frt — kr. félévre . . . 3 „ — „ negyedévre . 1 „ 50 „ Egy szám ára: 12 kr. o. é. yVl EGJELEN HETENKÉNT EGYSZER. Szerkesztő- 3 kiadó-hivatal: Pozsony, Konventutcza 6. sz. Felelős szerkesztő : TRSZTYÉNSZKY FERBNCZ. Hirdetés ára : Négyhasábos peiit sorként egyszer közölve 7 kr., többször közölve 5 kr. Bélvegdij : } álön 30 kr. Tartalom : Az érettebb ifjúság nevelése s oktatása. (Fejér Gyula) — A nógrádi ág. hitv. ev. esperesség. (Farkas Gevza). — Történelmi okok. (Bierbrunner Gusztáv). — Belföld. Külföld. — Vegyesek. — Pályázat. Az érettebb ifjúság nevelése s oktatása. A népiskolai közoktatás tárgyában hozott törvény kellőleg gondoskodott országszerte a mindennapi rendes és ismétlő iskolás gyermekek neveléséről, oktatásáról. Nincsen azonban semmi gondoskodás a két nembeli ifjúság továbbképezéséről azon időszak alatt, míg ezek megnősülnek vagy férjhez mennek. Pedig azon idő a finembelieknél általában véve 8, a nőnembelieknél mintegy 5 év. Ezen idő alatt csaknem egészen magukra hagyatva — meglehető sokat felednek a rendes és ismétlő iskolai tanulmányokból. Mert vajmi kevés azon ifjaknak száma, kik önelhatározásból és saját szorgalom útján iskolai ismeretüket, tannlmányukat fokozatosan gyarapítanák. Pedig ezen ifjak számára még csakis amaz említett 5—8 év van hátra, mely idő alatt ismeretkörüket szélesbitenék és szívüket nemesítenék. A szülei ház kivált faluhelyen általáhan véve nem adja meg a kétnemű ifjúságnak azon nevelészeti s gyakorlati életbeli helyes irányt, ismeretet, ügyességet, a melyre ifjainknak oly felette nagy szükségük van — ha a házas élet terére lépnek. Lépten-nyomon halljuk a panaszt: az ifjak sokat feledtek az irás-, olvasás- és számtanból; vallás, erkölcs s ismeret tekintetében sok a kívánni való! Ez pedig nagyon természetes következmény kivált olyan ifjaknál, kiket sem a szülei ház jótanácsadása, éber őrködése, sem pedig saját önképzési munkásságuk, és szebb jövőjük szent érdeke önművelődésre, tökéletesbülésre nem késztet. Ily viszonyok között az említett 5—8 év időköze bőven elég arra, hogy ifjaink a fokozatos nevelés és oktatás hiánya miatt sokat felejtsenek; a vallás-erkölcs, a szív és lélek kincseinek gyarapításában visszaesésnek legyenek kitéve. Azért is csekély nézetem szerint kívánatos, hogy a 2 nemű ifjúság az ismétlő iskola bevégzése után a megnösülésig s férjhez menetelig — a téli idény alatt hetenkint — nem szerint elkülönítve (pl. szerdán és szombaton) este 2—2 órában 5—7, vagy 6—8 óráig tievelészeti-oktatási szempontokból szakszeríileg képeztessenek, taníttassanak mind azon ismeretekre, ügyességekre, melyeket tőlük a házassági kapocs ági/, mint a gyakorlati élet egyenesen megkíván. Ezen estéken az illető lelkész és tanító, megosztva egymás között a terheket egyelőre olvasnának és olvastatnának az ifjúsággal, akár a „Vasárnap" akár a „Téli Újság" czímű folyóiratokból, vagy egyéb hasznos könyvekből kiszemelve a legérdekesebb tárgyakat. Ezen estéken nyílnék tágas tér és jó alkalom az ifjak számára — elbeszélési modorban közleni azon jó tanácsokat, hasznos ismereteket, melyekre a közel jövőben oly felette nagy szükségük van. Itt nyilné* kedvezd aik;í;...n arra, hogy bennük a vallásosság, erkölcsösség, egyháziasság fejlesztessék. Itt volna mód hatni a szív nemesítésére, a lélek művelésére, — felhívni, buzdítani őket minden szépre, jóra, nemesre! Itt volna kedvező alkalom ápolni bennük a honszeretetet, a nemzeti érzést, a honpolgári-, honleányi kötelességek teljesítését. Itt lehetne kedvet, érdeklődést kelteni bennök az egyházi- és világi- ének-dallamok gyakorlása által az éneklés iránt, mely míg egyrészről megfűszerezné az esti órákat, addig más részről alapul szolgálna az egy háziasság, a honszeretet és a nemesebb érzés fejlesztésének. Szóval, az ily módon való nevelés és o

1:tatás a két nembeli ifjúságot a téli idény hetenkinti külön 2—2 esti órája alatt oda fejlesztené, hogy ezek nemszerint egy körben összetartva, szívben lélekben nemesebb, egyháziasabb, életrevalóbb nemzedéket alkotnának, épen akkor, — midőn a házasság által a családi s életgondok miatt, az önmivelődés náluk már inkább háttérbe szorúl! S ha nem szorulna háttérbe — az írt módon való vezetés s tovább képezés sikere — bizonyára még inkább fokozandja ifjainkban a frigy kötés utáni időben is — saját öntökéletesedési törekvésüket. Ezen czél megvalósítása pedig az illető vezetők, oktatók, a szülék s az iQak körülményeit tekintve, épen nem jár semmi különös, nagy nehézséggel vagy akadálylya . Mert a hitközségi lelkész és tanító kivált a hosszú teli esték óráiból, hetenkint 2-2 órát bízvást szentelhetne a két nembeli iQúság nevelése s oktatása szent és nagy-