Esztergom és Vidéke, 2000

2000-08-15 / 33-34. szám

m % 300Ott.: KERTVÁROSI HÍRADÓ KALMAN SÁNDOR: „a helyzet megoldhatatlan" - Önt mindenki úgy ismeri Esztergomban, mint a Hell fennmaradásáért leginkább küzdő tanárt, illetve Ön az, aki szinte mindent tud a Hell utolsó néhány hónapjáról. Kérem, foglalja össze röviden, mi történt május óta! - Május az az időszak volt, amikor még volt remény arra, hogy a város valamilyen szerepet vállal a Hell fenntartásában. A testületi üléseken többször is napirendre került a Hell finanszírozásának ügye. Április 15én Meggyes Tamás polgármester és Lázár Mózes, a Megyei Közgyűlés elnöke közösen bejelentették, hogy amennyiben a város finanszírozni tudja a Hellt a megye támogatja a Bottyánt, így mindkét intézmény megmaradhat. Ezt követte a tavaszi szünet április végéig. A május azzal telt, hogy különböző határozati javaslatok születtek, amelyeket az esztergomi képviselőtestület elé vittek a Hell fennmaradásának érdekében. De Esztergom városa nem vállalt részt a Hell fenntartásában, egyetlen fillért sem volt hajlandó erre áldozni, így aztán a megye saját döntését hajtotta végre június 29-én. - Milyen problémákat lát a szeptemberi kezdéssel kapcsolatban? - Csak problémákat látok. Az oktatásnak egyetlen olyan része sincs, amire azt mondhatnám, hogy rendben van. Ez összességében mindent magában foglal: jelzi azt, hogy nem lesz elég tanterem a Bottyánban, órarendet ebben a helyzetben lehetetlen készíteni. Valószínűnek tartom a délelőtti-délutáni oktatás bevezetését, ami ma a lehető legrosszabb. Az iskolai testnevelés helyzete kilátástalan. Emellett persze a diákétkeztetés, a kollgégisták elhelyezése mind-mind problémás területek. A tanárok száma nincs tisztázva, nem tudjuk, hogy ki fog tanítani a Bottyánban. Én több kollégáról tudok, aki el akar menni, de erről a Bottyán igazgatója vagy tud, vagy nem. Nem tudom, hogy mi történik majd. - Tud valamit a szülők és a diákok véleményéről? Tudnak már a történtekről? - Akik megkerestek telefonon, azoknak elmondtam, hogy mi történt A helles diákok részéről a teljes elkeseredettség és az elszántság hangjai hallatszódnak. Tudomásom szerint sokan azt mondják: évnyitóra a Hellbe fognak jönni, akárki akármit is mond. Én nekik azt javasoltam, hogy kezdjék szabályosan a tanévet ugyanis az én politikám ebben az ügyben az volt hogy szigorúan a törvények betartásával intézkedjek, ellentétben a megyével, aki szerintem törvénytelenséget törvénytelenségre halmoz. Én azt mondtam a gyerekeknek: ha elkezdődik a tanév, és tanításra alkalmatlan a hely, forduljanak az igazgatóhoz, aki a saját intézményén belül egy személyben felelős a tanításért. Ezután az igazgató vagy meg KERTVÁROS KÖZÉPISKOLA NÉLKÜL MARAD? Beszélgetések a Hellrö

l Július 24-én az SKTV-n bizonyára sokan látták azt az élő adást, amelyben Kálmán Sándor, a Hell Szakközépiskola tantestületének képviselője és Kiss Tamás, az ezzel az üggyel foglalkozó ad hoc bizottság elnöke beszélgetett a kamerák előtt. A műsor előtti időt használtuk ki, és tettük fel kérdéseinket, ugyanúgy, mint augusztus 7-én a két érintett iskola igazgatójának, Kora Antalnak, és Gergely Lászlónak. tudja oldani a helyzetet, vagy nem. Ez majd szeptemberben kiderül. - Hogyan viszonyul a tantestület a döntéshez? - Elfogadta, mert mást nem tehet. Akik úgy gondolták, nem mennek a Bottyánba tanítani, kerestek maguknak másik helyet. Sokan azt mondják, ők inkább a gyerekek mellett maradnak, ez is egy érthető szempont. Ók úgy gondolják, ott képviselik a helles érdekeket Ezzel kapcsolatban rendkívül rossz híreket előjeleket kaptam: sok konfliktus lesz a Bottyánban. Én ezt a helyzetet megoldhatatlannak látom. KISS TAMÁS: „Szeptembertől üres a Hell" - Ön, mint képviselő, illetve a Hellel foglalkozó ad hoc bizottság elnöke hogy látja, milyen problémák merülhetnek fel szeptemberben? - Amennyire ezt a az önkormányzati szemüvegen át látni lehet azok a problémák, amitől a hellesek óva intettek, valósak lehetnek. Tehát elképzelhetőek gondok az étkeztetés, a testnevelés feltételrendszerének megteremtése területén, de a legfőbb gond a helyhiány. Ugyan a megye részéről van egy ígéret hogy minden módon támogatja az összevont intézményt például a tanterembővítést is, ha erre sor kerül. De ismerve a szűkös megyei büdzsét az ember fenntartásokkal viseltetik. Én azért szeretném kifejezni azt a reményemet ha ez a döntés már így megtörtént, hogy a megye mint fenntartó a tőle telhető legtöbbet teszi meg az iskoláért. - Hogy fog a már összevont két intézmény működni? Hallhatóak olyan hírek, mely szerint két önálló tantestület lesz a Bottyánon belül. - Két önálló tantestület nem lehet hiszen ez egy intézmény, a Bottyán János Műszaki Szakközépiskola ezt követően. Ennélfogva egy tantestület és egy vezetés lehet, és az iskolát egységesen kell kezelni, még akkor is, ha fájó, de most egy másik iskola tanulóinak is helyet kell biztosítani. Az a fenntartó joga és kötelessége, hogy eldöntse, ki vezeti az intézményt. Hogy ez hogyan dől el? A megye fogja kinevezni, valószínűleg pályázat útján döntenek majd, de lehet hogy a jelenlegi intézményvezető marad. - Várhatóak elbocsátások? - Elbocsátások mindig attól függnek, hogy mekkora az intézmény, adott esetben a Bottyán mint befogadóintézmény kerete, tehát az átvett tanulókhoz mennyi tanerő rendelhető. Ha a helles tanárok létszáma meghaladja ezt az arányt, akkor ebben is várható integráció. - Összevonnak majd szakokat? - Ez a mindenkori pedagógiai programtól, az intézmény speciális pedagógiai programjától függ. Ha futott hasonló vagy azonos képzés a két intézményben - márpedig futott akkor várhatóan igen. - Lehet már tudni, hogy melyik iskola költözik a Hell épületébe? - Azt hiszem, nagyon elhamarkodott lenne a részemről azt mondani, hogy ez vagy az. Az viszont nem elhamarkodott, ha azt mondom: szeretném, ha a Hell épületében középfokú képzés folyna! Nem hiszem, sót biztos vagyok benne, hogy ez idén szeptember elsejétől nem lehetséges, de a következő tanévtől el tudom képzelni. Hogy melyik lesz ez az intézmény, azt még nem lehet tudni, hisz a testület véleménye nem egységes ezügyben. KORA ANTAL: „Az iskola sorsa Esztergom kezében volt" - Hogyan reagáltak a Helles szülők, gyerekek? - A végső döntést a tanév befejezése után tudták meg, telefonon elég sokan kerestek, szülők, tanulók is. Mindenkinek csalódás volt a döntés, végülis most már ők is az utakat keresik, hogy hogyan lesz tovább, hogyan indul a tanév, hol kell jelentkezniük, a kollégisták hol kapnak elhelyezést. Lényegében úgy látom, hogy most már mindenki az új tanév indításával van elsősorban elfoglalva, nem pedig az okok elemzésével. - Mit gondol, meg lehetett volna menteni a Hellt? - Esztergom kezében volt a döntés. Ha a város átvállalta volna a normatíván felüli költségeket, a megye ígéretet tett hogy akkor átadja az iskolát de úgy látszik, Esztergomnak sem volt elegendő pénze ehhez. Ez volt az egyetlen reális lehetőség, amelyre a polgármester és az esztergomi képviselők is tettek ígéretet - Ön ismeri a Helles diákokat. Ez alapján milyen reakciókra számít szeptemberben ? - Nyilván nem könnyű két nagy létszámú iskola diákjait egy-két napon belül teljesen összeszoktatni. Ez egy hosszabb folyamat lesz, reméljük súrlódások nélkül. Gergely igazgató úrral már az elején figyelembe vettük, hogy az osztályok szerkezete ne változzon meg, tehát az osztályokban nem lesz változás. A helles diákokat helles, a bottyánosokat pedig bottyános tanárok fogják tanítani. -Mi a helyzet a tantestülettel? - A két tantestület között bizonyos kapcsolat mindig volt már olyan értelemben is, hogy voltak tanáraink, akik ott óraadóként működtek, vagy áthelyezésekkel kerültek egyik, vagy másik iskolába. Úgy gondolom, hogy ezen a területen sem lesz semmi különösebb összeütközés. GERGELY LÁSZLÓ „Az együttműködés az egyetlen út" - Milyen reakciókat vár a bottyános tanároktól, diákoktól? - A tanárokkal kezdeném, hiszen az ő találkozásuk időben is meg fogja előzni a diákokét Ha okosan, felelősen gondolkodnak, belátják, csak az együttműködés az egyetlen út ami sikerre vezethet. Látni fogják, hogy az új helyzetben az a kötelességünk, hogy a gyerek a lehető legtöbbet kaphassa. Azt hiszem, a mi célunk az, hogy biztosítsuk a kereteket ahhoz, hogy a gyerekek a tanulás mellett minden tehetségüket ki tudják bontakoztatni. - Felkészültek-e a felmerülő problémákra? - A Bottyán új tantestületének nevében nehéz nyilatkozni, hisz még az alakuló ülésen sem vagyunk túl, de én nagyon bízom abban, hogy a régi Bottyán nevelőtestületének nevében kijelenthetem, megtaláljuk egymással a hangot. - Hogyan készüllek az új tanévre? - A jogilag létrejött új intézményen belül már beszélgettünk egy kicsit de az esetlegesen felmerülő munkajogi problémákat csak négyszemközt lehet megoldani. A létszámmal is lehetnek problémák, hiszen a tanárok, diákok egyaránt mondhatják: nem akarnak átjönni a Bottyánba. Mi nyilvánvalóan a tavaly év végi létszámmal tervezünk. Mindkét iskola speciális programjai folytatódni fognak. Már tervezhetjük az órarendet ami most úgy tűnik, hogy egy „műszakba" belefér, délélőttre. A szakképző évfolyamoknál képzelhető el délutáni munka. Mi mindenképpen azon vagyunk, hogy ez egy műszakban megoldható legyen. Ehhez kellett belső átalakítás és átszervezés is. A tantárgyfelosztást is nagyjából elkészítettük. így remélem, két hét múlva mindenki megnyugodva fogja az új iskolát megismerni, illetve egy héttel később a diákokkal megismertetni. W.Cs.-Sch.B.