Szent Margit katolikus leánygimnázium, Esztergom, 1942

43 A mindenkor változatos műsorral összeállított gyűléseken örömmel vehettünk részt, látva, hogy az önképzésnek, az ifjúság életrenevelésének milyen hathatós eszköze az önképzőkör. Horváth M. Felicia. Matematikai kör. A matematikai kör a jelen iskolai évben alakult meg. Tagjai az V—VIII. oszt. növendékei. A kör célja: ügyesség és könynyedség elsajátítása a számolásban és komplikált feladatok megoldásában. Az egyes osztályok különböző matematikai képzettségükre való tekintettel külön csoportokban vesznek részt a kör munkájában. Vannak időkint közös gyűlések, amidőn egy-egy kiváló növendék ad elő oly témát, amely valamennyi jelenlevő tanuló számára érthető és nem igényel magasabb előképzettséget. Az első közös gyűlés január 30-án volt. Előadók voltak: Vörös Marianna VIII. o. t. A többismeretlenü egyenletrendszer megoldása determinánssal; Jóba Ilona VIII. o. t.: Algebrai egyenletek gyökeinek megközelítő kiszámítási módszerei (Regula falsi, Newton-féle eljárás); Kovancsek Erzsébet VIII. o. t..: A nem tizedes számrendszerek címen tartott előadást. A második közös gyűlésen előadók voltak: Paracco Júlia VII. o. t.: A permutációt, Bánki Ilona VII. o. t.: A valószínűség számítást ismertette. Az előadásokat jegyzőkönyv alakjában összegyűjtik, megőrzik a kör számára. Az alsó osztályok a VIII. osztályosok előadásait a saját körükben tartott összejöveteleken feldolgozzák, megbeszélik, alkalmazzák. A determinánsok módszere különösen nagy érdeklődést és kedvet adott a többismeretlenes egyenletek megoldására. így ismerik meg a növendékek az önálló munka, az önálló kutatás módszereit és megkedvelik a magasabb szellemi munkával járó tiszta örömöket. A kör vezetője: Komora M. Antilia. jm*—— " Diákkaptár. Diákkaptárunk életében mindnyájunk számára örvendetes esemény történt. Megalakult az Esztergomi Boldog Margit leánygimnázium Diákkaptár mezőgazdasági munkatábora. Célja: a mezőgazdasági munka megszerettetése, gyakorlati kiképzés, lélek- és testnevelés. Szervezete: a munkatábor két kalákára oszlik. Egy kalákába egy oszt, tanulói tartoznak, melynek élén két ügyes tanuló mint kalákaképviselő áll. Az alsó osztályokban az egyik kalákaképviselő egy felsős növendék. A kalákaképviselők feladata: a tábor vezető tanárainak utasításait kalákáikban végrehajtani, a munka szolgálati idők pontos ellenőrzése, a szülők megbizottainak értekezletén kalákáik munkáját ismertetni. A munkatábor életébe belekapcsolódnak a szülők is mint tanácsadók, irányítók. Ezért minden kalákaképviselő mellett a szülők közül