Városi reáliskola, Esztergom, 1925
10 Öméltósága ezidén A tanítási órának gazáaságos beosztásá-ról tartott mélyen szántó előadást, a mely egy gazdag és munkás pedagógiai múlt kincses tapasztalataival gazdagította figyelmes és készséges tanítványait. Az értekezleten a tanker. kir. főigazgató úr a tanári karral részletesen megbeszélte az intézet helyzetét, tanulmányi és fegyelmi állapotát, beszámolt tapasztalatairól, közölte észrevételeit, végül meleg elismeréssel nyilatkozott a tanári kar munkájáról. Öméltósága megállapítása szerint az általános eredmény még kielégítő. Nagyobb eredmények elérése végett mindenekelőtt a tanulók részéről nagyobb szorgalom kívánatos. Ebben elsősorban a szülői háznak kellene segédkeznie. A tanulók öntevékenysége általában csekély.. Az általános,,magaviselet azonban jó. A tanulók eléggé fegyelmezhetek. Észrevételeit Öméltósága a következő megállapítással fejezte be: „Ez iskolaévi látogatásaim alkalmával is az a jólező érzés száll meg, mint az előbbi években Biztos és céltudatos munkának szemlélete az olyan emberre nézve, aki az iskolát minden vonatkozásban szereti, csak megnyugtató és fölemelő lehet. A vesződséges élet mai kietlenségei között vigasztaló is rám nézve, hogy a fáradozás nem volt meddő, hogy a továbbépítés, ha sok nehézségbe ütközik is, nem fenekük meg. Ennek az intézetnek buzgó és lelkiismeretesen dolgozó igazgatója, derék és tudásban az iskoláért lelkesedő, intelligens tanártestülete van, amely —• ahol kell —, áldozatos munkával is tudja a nevelés, oktatás ügyét becsületes őszinteséggel szolgálni. Közszellem alakult ki az évek folyamán, amelynek erkölcsi összefogó ereje éppen a nehéz időkben érezteti áldásos hatását.“ Végül elismerőleg nyilatkozott Öméltósága az intézet ügyvezetéséről. Jóleső örömmel fogadta a tantestületnek mind tanársága, mind tanuló- ifjúsága azt az örvendetes hirt, hogy a budapestvidéki tankerületnek szeretett főigazgatóját, Gaal Mózes Öméltóságát a Vallás- és Közoktatásügyi M. Kir. Miniszter Úr Őnagyméltósága a minisztertanács határozata alapján a tényleges szolgálatban továbbra is visszatartotta. Ez alkalomból a tanárkari értekezlet jegyzőkönyvileg mély tisztelettel és szeretettel köszöntötte a tanker. kir. főigazgató urat és örömének adott kifejezést afelett, hogy továbbra is Öméltósága marad munkánk legfőbb irányítója és értékelője, hiszen az ő gazdag tapasztalata, kincses tudása, pedagógiai tapintata, valamint tanárait és a tanulóifjúságot melegen szerető szive egyaránt pótolhatatlanná teszik az ő személyét. Az ő vezetése mellett az élet ezernyi ránk tóduló gondja között is lelkesen végezzük munkánkat, mert ellankadásunk idején az ő csodálatosan harmonikus szíve-lelke új erőt, új lendületet tud átömleszteni a vezetése alatt munkálkodókba. Az ő további munkában maradása legmélyebb kihatásában az egész magyar tanügynek nyeresége, bár elsősorban tankerülete tanárai és tanulóifjúsága érzik legélénkebben szellemének jótékony hatását. Éppen azért további munkásságához a jó Isten bőséges áldását kérjük, hogy még soká követhessük őt a magyar jövő megépítésére irányuló lankadatlan, magasztos tevékenységében 1 7. Tanulmányi állapot. Az I. és II. osztályban a németnyelvi órákon az idén is két-két csoportban folyt a tanítás (az I. oszt.-ban csak december végéig, amikor ugyanis az egyik szaktanár betegszabadságra ment). A direkt módszerrel folyó német nyelvi tanítás eredményét ily módon sikerült fokoznunk és az előreláthatólag teljesen meg fog felelni a modern nyelvtanítás iránt táplált követelményeknek. Végleges Ítéletet még nem mondhatunk, mert a direkt módszerrel folyó tanítást fokozatos bevezetés útján eddig még csak az V. osztályig alkalmazhattuk. Az.eredmény azonban bíztató. A francia nyelv tanításában már évek óta az egész vonalon ily módon folyik a
