Városi reáliskola, Esztergom, 1914

/ 28 elő és minden alkalommal mind az ifjúság, mind a közön­ség lelkét lobogó lelkesedésre tüzelte. 6. kérdés-. A tanítás anyagát stb., az iskola életében elő­forduló rendkívül eseményeket hogyan használtuk fel a ma szük­séges ismeretek nyújtására, érzelmek keltésére? A tananyagnak nemcsak történelmi, hadi és politikai vonat­kozásait részesítettük figyelemben, hanem a földrajzi és néprajzi ismeretek bővítésére is törekedtünk. A VIII. oszt.-ban a szak­tanár a psychologiai momentumokat is kidomborította. A mathe­matikában és fizikában a számítások pontosságának, a rendel­kezésre álló eszközök gondos és célszerű kezelésének fontosságát hangoztattuk. A német nyelv fokozottabb tanulására Német­országbecsületes, hű szövetségére való utalással ösztökéltük ifjain­kat. Minden alkalommal hirdettük a hazafias önfeláldozás köte­lességét. A hadi jótékonycélú gyűjtések alkalmával az igazgató és a tanári kar tagjai adakozásra, a szegények, özvegyek, árvák mindenirányu támogatására, az ellenőrző és osztályozó értekez­letek eredményének kihirdetésekor pedig e nehéz időkben kettő­zött szorgalomra, önmegtagadásra, ernyedetlen munkásságra buz­dították a tanulóifjúságot, utalva arra a nehéz munkára, amelyet harcban álló apáik és testvéreik, rokonaik a hazáért kifejtenek, akik elvárják azt, hogy itthon is mindenki kivétel nélkül meg­tegye kötelességét. Emellett az emberies érzelmeket, az egymás iránt tartozó tisztelet, szeretet, becsülés érzelmeit is iparkodtunk növendékeink lelkében megrögzíteni. A katonai szolgálatra be­vonult tanulókat búcsúzásukkor osztályfőnökük társaik jelenlété­ben hű és önfeláldozó kötelességteljesítésre buzdította. Az egyik tanár a fiainak harctéri megsebesülése iránt felmerült érdeklődést felhasználta annak a meggyőződésnek megszilárdítására, hogy a szülőnek és a gyermeknek egyaránt kötelessége a hadviseléssel elkerülhetetlenül együtt járó testi és lelki szenvedést a végleges győzelembe vetett erős hittek rátartó nemzeti öntudattal eltűrni. 7. kérdés : Tartott-e a tanár úr külön előadási a háború­val kapcsolatban? (Az iskolában vagy azon kívül? Hányat? Miről?) Külön előadás csak kettő volt. Az egyiket az igazgató

Next

/
Oldalképek
Tartalom