Városi reáliskola, Esztergom, 1910

15 tanítási eljárásban, mint a tanulmányi eredme'nyben észlelhető; a tanulmányi eredmény általában megfelelő. A tapasztaltak felett a kir. főigazgató megelégedését nyílvánitotta. 5. Tanulmányi állapot. Reáliskolai utasítás hiányában a tanítás folytatólag is a kialakult gyakorlat, a módszeres megállapodások, a tanterv követelményei s a Gimnáziumi Utasítás szerint folyt. — A tananyag feldolgozásában hiányok alig mutatkoztak, mert a tankönyvek felölelik egyrészt a tantervben előirt anyagot, másrészt a szaktanárok módszeres eljárással törekedtek elhárítani a nehézségeket, amelyek érezhetően útjában álltak az elfogadható tanulmányi eredménynek. A f. évben az összes tantárgyakat már szakképesített tanárok látták el s így az intézet e tekintetben igen üdvös megállapodott helyzethez ért. A tanulmányi állapot általában emelkedést mutat s csak egy-egy osztály zsúfoltsága, vagy a felsőbb osztályokban a tanulmányi pályán való maradásért észlelhető jogosulatlan erőlködés képez az év folyamán nehezen leküzdhető akadályt a teljesen jó eredmény elérésében. A szülők fokozódó bizalommal keresik fel az intézetet fiaik előmenetele iránti érdeklődésükkel; a szülői fogadószoba beállítása és a tanári fogadó órák beosztása emelkedő értékben éreztetik üdvös hatásukat. A szertárak berendezésének fokozódó gyarapodása előmozdította a tanulmányi eredmény emelkedését, mert az állandó szemléltetés az értelmi munkát jelentékenyen könnyebbé teszi a tanulóknak. A tanítás menete a táblázatokban közölt óraterv és órarend szerint folyt. Az óratervben intézeti jelleggel bir, hogy az ének minden osztályban heti 1 órával szerepel. 6. Vallás-erkölcsi állapot. A vallásos nevelés minden követelménye állandó kielégítést talál intézetünkben. A róm. kath. vallású tanulók minden vasár- és ünnepnapon szent misét hallgattak a kir. városi plébánia templomban s szent mise után a hitoktató exhortatiót tartott. Az iskolai évben négyszer volt szent gyónás. Az ifjúság az egész tanári testület vezetésével megjelent