I. István Állami Általános Fiúgimnázium, Esztergom, 1959

Á SZAKKÖRÖK MUNKÁJA

Irodalmi szakkör. Vezette: Tegyeij Imre tanát,

Az irodalmi szakkör a XX. századi regény problémáival foglalkozott. Egy-egy jellegzetes mű megbeszélésével vizsgálta meg a modern regény- irodalom legfontosabb magyar- és világirodalmi irányzatait. Előadások hangzottak el Illés Béla, Gergely Sándor, Németh László, Tersánszky Józsi Jenő, Szabó Magda, Solohov, Hemingway, Dürrenmatt, L. Frank és Bogomolov regényeiről. Feldolgozta a szakkör a Nagyvilág és Kortárs ez évben megjelent számainak prózai anyagát is.

A szakköri munkában kitűntek: Polák Gyula, Marczel Mihály, Darabos Ferenc IV. humán, és Söröss Gábor I. humán osztályú tanulók.

Biológiai szakkör: Vezette: Porubszky Lajosné tanár.

A szakkör idei létszáma a tavalyi 17-hez viszonyítva 31 főre emelkedétt. A tagok főleg elsős és másodikos tanulók. A szakköri vezetőség tagjai: Té- gen László (III. humán) titkár, Szászvári János (II. reál) jegyző. A szakköri foglalkozásokat két hetenként tartottuk. A foglalkozás anyaga főleg élettani kísérletek (állattani) boncolások, előadások, filmek vetítésével kiegészítve. Legnagyobb létszámmal és legaktívabban a II. reál tagjai vettek részt. A szakkör célja az igényesebb tanulók tudásszomjának kielégítése, a természettudományos nevelés elmélyítése és az iskolában tanultak kiegészítése.

Kémiai szakkör. Vezette: Béres László tanár.

A szakkör két csoportban folytatta munkáját. Az egyik csoportban a III. osztályos tanulók, a második csoportban az I. osztályos tanulók vettek részt. A titkárok: Major György III. humán és Rátkai Miklós I. humán osztályú tanulók. A szakköri foglalkozások alatt a III. osztályú tanulók szerves és szervetlen kémiából vett kísérleteket végeztek. Megvizsgálták, hogy milyen nagy eltérés mutatkozik a szerves és szervetlen anyagok tulajdonságaiban. Kísérleteik során kémiai eszközöket állítottak össze. Ezzel fejlődött a kézügyességük és leleményességük. Ezt a foglalkozást a cefre lepárolásával végezték. Analitikai munkával is próbálkoztak a tanulók. Foglalkoztak nagyüzemi munkafolyamatok modell kísérletezésével is. A fa száraz lepárlása szolgáltatta ezt az alkalmat. Szappant is előállítottak, és felhasználták az alumínium termikus hőjét. Több szakköri foglalkozást a nagy érdeklődésre való tekintettel a fényképezés és annak kémiája töltött ki.

33