Szent Benedek-rendi katolikus gimnázium, Esztergom, 1909

6 melyeket a sors és szerencse kedvezőtlen alakulása az élet semmiféle körülményei között sem pusztíthat el. Ilyen megbecsülhetetlen értékű kincsei a léleknek: a mély, vallásos buzgóság, a tiszta ártatlanság, az angyali szelídség és hűséges engedelmesség. Ezek a ragyogó erények, melyeket a gondos szülői szeretet ültetett és a további jóságos gondoskodás melege indított gyors növekedésnek, mély gyökeret vertek a kis fiú szívében és hintettek áldásos fényt egész hosszú életpályájára. A lelkiismeretes vezetés és nevelés mellett elsajátítván az elemi ismereteket, a legszebb reményekre jogosító fiút, kiben a kiváló észtehetség és ernyedetlen szorgalom leggyönyörűbb összhangban egyesült, nagybátyja beíratta a komáromi bencés gimnáziumba, hol az első osztálynak szép sikerrel történt befejezése következtében elnyerte a Király püspök-féle ösztöndíjat. Miután a négy alsó osz­tályt Komáromban elvégezte, a bencések győri főgimnáziumába ment, hol az 5—7. osztályokat dicséretes eredménnyel elvégezvén, 1858-ban a sz. Benedek-rend tagjai közé lépett. Szívének rég ápolt vágya, lelkének legforróbb óhajtása teljesült, mikor a kolostor csön­des falai közé vonulhatott, hogy itt a legszentebb tudományt meg­szerezvén, életét Isten és a haza szolgálatára szentelhesse. A próbaév elteltével és a 8. osztály befejezése után Pannon­halmán nyerte papi és tanári kiképeztetését; és 1865. szeptember 24-én áldozó pappá szentelték. Tehetséggel, ismeretekkel és erényekkel gazdagon földíszítve csakhamar fölkeltette azok érdeklődését, a kik fejlődésének közve­tetlen és közvetett tanúi voltak; és ők siettek is azon hivatalok­ban alkalmazni, melyek elsőrangú szereplésének előkészítőiül szol­gáltak. Alig hogy befejezte tanulmányait, a pannonhalmi főiskolában elnyerte a természettudományi tanszéket; a fizika mellett vegytant és mennyiségtant is tanított. E közben letette a budapesti egyete­men a középiskolai tanárvizsgálatot. Tanári működése eredményekben gazdag volt. Szaktárgyát vi­lágosan és szabatosan tudta előadni ; a mihez járult a tiszta, vá­lasztékos nyelvezet, lelkes előadásmód, úgy hogy tanítványai va­lódi élvezettel hallgatták. Természettani és vegytani kisérleteit ugyan­azon szabatosság jellemezte; rendkívül ügyes volt a szemléltetés eszközeinek fölhasználásában, úgyannyira, hogy tanítványai figyel-

Next

/
Oldalképek
Tartalom