Simon Tibor: A Bottyán János Gép-és Műszeripari Technikum története 1950-1972 (Esztergom, 2016)

III. Az oktató-nevelő tevékenység

III. Az oktató-nevelő tevékenység a szerszámgyártó tagozat időszakában (1954-1956)

Az első évek tanulói létszámstatisztikája azt bizonyítja, kogy az iskola indulásakor tapasztalt érdeklődés csak a második évken torpan meg, s a továbbiakban a tanulólétszám folyamatosan emelkedik. Annak ellenére, hogy — különösen az első években — a lemorzsolódás igen magas számú, bár ennek alapvetően nem tanulmányi okai vannak. A szerszámgyártó tagozat négy éve alatt a tanulócsoportok száma 10-re (3-1-3-3), a tanulólétszám 350-re emelkedik.17

A beiskolázási adatok azt mutatják, bogy az iskolavezetésnek nem került különösebb erőfeszítésébe az ekkor igen fontos származási statisztikák arányszámainak teljesítése, hiszen az iskola iránt döntően a munkás és paraszt származású gyermekek érdeklődnek. Ennek társadalmi, szociológiai magyarázata elég egyértelmű. Az 1952/53-as tanévben a felvett I. osztályosok száma 135. Ebből M - 97, P - 20, Ért - 1 (!), Egyéb - 17 és X - 0. Tékát az első két kategória a létszám 87 %-át teszi ki. 18

Ennek kátrányos következményeivel az iskola egész története során, szinte napjainkig küszködik.

A személyi és tárgyi feltételek folyamatos javulása az oktató-nevelő munka szervezettségében és tervszerűbbé válásában, a tanulmányi színvonal emelkedésében is nyomon kísérhető. Ugyanakkor bűén tükrözik ezek az évek a kor szellemét is, a folyamatosan erősödő központi irányítottságot, a

17 Irattár: 690/1956.sz. Jelentés a tanulólétszámról

18 Irattár: 1952-1953-as tanév anyagából.

15