Gábris József: Mozaikok az esztergomi nevelőképzés történetéből - Esztergomi Tanítóképző Főiskola Kiskönyvtár 9. (1988
12 Egyetlen tanteremmel rendelkezett, melyet a zárda épületében működő elemi leányiskolától vett el az egyházi főhatóság. Felszereléséről az első tanév évkönyve tanúskodik. Eszerint az alábbiakkal rendelkezett: 20 asztal, 47 szék, 2 szekrény, 1 tanári asztal, 1 dobogó, 1 feszület, 1 mosdóeszköz, 3 fogas, 2 függőlámpa, 1 edénytartó, 25 könyv, 4 féle folyóirat, 1 nagytábla, 1 földgömb, 1 Magyarország térképe, 1 tintatartó, 1 varrógép, 1 pecsétnyomó, 2 vonalzó, 1 nagykörző, 1 doboz festék, 1 doboz rajzeszköz, 1 hőmérő és 1 kottatartó. Mindezek beszerzésére 600,-Ft-ot kapott az intézet. Ezen kívül magánszemélyek ajándékoztak pár kötet könyvet, régi pénzeket, ásványokat és rovargyűjteményt. A mintaóvoda is csak a legszükségesebb felszerelést kapta. Internátus nem létesült. A tanulók az igazgató által engedélyezett családoknál béreltek szobát és vettek reggelit. Ebédet, vacsorát a zárdában kaptak, részint térítés ellenében, részint ingyenesen. Egész napjukat az iskolában töltötték, szállásukat csak este foglalták el. A növendékek mintegy felének étkezési díját mindvégig az alapító és felügyelő érsek fizette. Az intézmény létrejötte - internátus hiányában - sok esztergomi családnak új bevételi forrást jelentett. A második tanévtől az elhelyezésben lényeges minőségi változás állt be. Az alapító érsek 1892. szeptember végén meglátogatta az intézetet és közölte, hogy új, tágas épületet kíván építeni. 1893. május 1-jén hivatalosan is megbízást ad az igazgatónak az építési munkák vezetésére. Az építkezés azonnal megindult. A második tanévet - 1893. szeptember 4-én már sokkal /18 / jobb körülmények között kezdhették. Az igazgató jelentése szerint "a helyiségek a modern pedagógiai követelményeknek teljesen megfelelően vannak bútorozva és felszerelve. A bútorokat s az egész felszerelést a helybeli iparosok készítették az igazgató útmutatása szerint." Ezzel párhuzamosan gyarapodott az oktatást szolgáló egyéb eszközök tára is. A második évtől tehát a tárgyi feltételek biztosítottak ahhoz, hogy az óvónőjelöltek képzése a követelményeknek megfelelően alakuljon, állandóan tökéletesedjen. Ezt szolgálta a könyvállomány gyarapodása
