Gábris József: Mozaikok az esztergomi nevelőképzés történetéből - Esztergomi Tanítóképző Főiskola Kiskönyvtár 9. (1988
101 félévi óvodai gyakorlatot is kötelesek kimutatni. Rendes tanulók csak az egyesített képzés szerint nyerhetik oklevelüket." Iskolai gyakorlat "Szeptember végén kezdődtek a félheti megfigyelések; ugyanis négy III. é. n. és négy IV. é. n. három egymást követó napon már 1/2 8 és 1/2 2-kor lejöttek a gyakorlóba, hol az iskolai élet rendjének, tisztaságának biztosításában mindig cselekvő részt vettek. Megfigyelték a gyakorló-iskola tanítónőjét, mint imádkozik, dicsér, int, fedd, dorgál, büntet. Ot héten át a gyakorló-iskola tanítónője állandóan minta-tanításokat tartott, melyeket a növendékek megfigyeltek és ezen megfigyeléseikről minden osztály heti 2-2 ezen czélra kitűzött órán úgy a pedagógia tanárának, valamint a gyakorló-iskola tanítónőjének beszámoltak, kik e megbeszélésekhez módszeres magyarázatokat fűztek, hogy a növendék tisztán lássa, miért történt egyik vagy másik eljárás; így lett a kezdetben tisztán utánzó megfigyelés valóban tudatos megfigyeléssé, a mely a gyakorlati tanításnál előnyösen érvényesült. Később a növendékek - a mintatanítás mellett - látták egymás próbatanítását is, melynek előnyei és hiányai az előbbi módon a megbeszélés tárgyát képezték. A megbeszélő órán kívül volt úgy a III., valamint a IV. osztálynak népisk£lai_jgx^l5£rlatol< czímén hetenként 1-1, azaz a III. osztálynak évi 35, a IV. osztálynak évi 32 órája. Ebben a gyakorló-iskolai tanítónő megismertette a növendékekkel a gyakorlóiskolai, illetve népiskolai tantárgyak anyagát, rávezette az anyag természetes egymásutánjára, a szerves kapcsolatra, a mely a tanítás anyagának részei között van: a tananyag részarányos felosztására. Beszélt nekik a gyermekek fogadásáról, fegyelem-, rend-, illemről és a tisztaságról, továbbá az ima-, dal-,
