Németh Antal: Esztergommegye tanügyi állapota az 1872/3 iskolaévben (1873)

28A tanodával nem bíró pusztákon volt 160 tantköteles, ezek közöl egyes községekbe járt 64; legtöbb nem járó a kéméndi pusztákon volt, száma 25. — A tanodával nem biró izr. tankötelesek száma az egyes községekben 79, ezek közöl a helybeli iskolákba járt 58. E számokat is véve a tankötelesek főösszege 11070, az iskolába járók-é pedig 8452, nem járt tehát 2618. — A tanköteleseknek e szerént 75.4% járt, azaz: részesült oktasásban.

Végül felemlítem, hogy a megye területén volt 2 tanító- egylet, egy mesterképzö intézet és 2 ovoda.

Befejezés.

Tekintetes iskolatanács! A most felolvasott jelentésem, ha nem is nyújthatna minden tekintetben kellő felvilágosítást a megye tanügyi állapotáról, annyit véleményem szerént még is feltár, amennyiből kiviláglik, hogy hol kell a vezetést erősebb kezekkel erélyesebben megragadni, mit tennünk szt. kötelességünk, llisz írva van: „elvész azon nép, mely tudomány nélkül van.“ Leplezetlenül rámutattam a sebekre, melyek elmérgesedését megakadályozni legelső sorban alkotmányos életünk érdekében hizafiui, polgári leendőnknek ismerjük. Gyökeresen ki kell a sebet metszeni, ha a nevelés életfáját megmenteni akarjuk; mert az egyszerű belapasztgalás alatt a veszélyes genyedés még mélyebbre eszi magát. A nevelés, uraim! közös érdek, legyen tehát a közreműködés uljából minden válaszfal, minden mellék- v. hátgondolat, minden féltékenység elhárítva; mert csak ezen közös ügynek mindnyájunktól való felkarolása nyújthat garan- tiát arra, hogy hazánk életkérdését helyesen fogtuk fel. „Viribus unitis“ legyen a mi jelszavunk is, hisz physikai igazság, hogy az erő csak más erővel egyesülve ad nagyobb erőt. Ne elégedjünk meg pusztán a közművelődés érdekében tartott és tartandó hangzatos beszédekkel, javaslatokkal, méla-bus keser- gésekkel, hanem egyesüljünk, tömörüljünk, hassunk, alkossunk. Közszellcm nélkül nem sokra megyünk. A szétzilált erők gyenge, hatást szülnek, mely mellett e közohaj: „Népnevelés, jöjjön el a