Vimmer Imre: Esztergom szab. kir. város tekintetes képviselő testületéhez az 1900-1906. évet illető jelentése (1901-1907)
54 4. Fegyelem és oktatás. Az év folyamán igazgatói hatáskört meghaladó fegyelmi intézkedés szüksége elő nem fordult, a tanítás végeredményében pedig kedvezőnek mondható, mert az évzáró tanári értekezlet a kir. tanfelügyelőségnél 6 111. osztálybeli tanuló felmentése, a kereskedelmi társulatnál pedig 3 tanuló megjutalma- zása iránt tehetett javaslatot. 5. Általános ügyek. A tanoncok késedelmes beírása vagy iskolamulasztás már csak elvétve fordul elő, aminek oka egyrészt a főnökök mélyebb belátása, másrészt a megszigorított ellenőrzés. Iparostanonciskola. Az iskolév a tanítótestületnek 1906. évi szeptember 6-án tartott alakuló ülésével kezdődött, melyben az értekezleti jegyzőségre az igazgató Burány Ferencet, a könyvtárosságra pedig Szoleczky Jánost kérvén fel, kijelöltettek az osztályfőnökségek és megállapi- tatott az órarend és a tanítási idő. A beiratások szeptember 13. és 14-én eszközöltettek. Beiratkozott az iskolaév elején 307 évközben 100, összesen 407 tanuló. Osztályok szerint a két előkészítő osztályba 136, a két I. o. 135, a két II. o. 93 és a III. o. 43 tanuló. Ezenkívül 182 tanuló részesült 4 osztályban rajz oktatásban. A város közönsége a tanítótestületnek két tagját Hegedűs Sándor és Szentgyörgyi Józsefet, kik a pozsonyi és győri rajztanfolyamot államköltségen hallgatják 50—50 korona segélyben részesítette. A tanítótestület a tanítást a törvényes szünetnapok kivételével a megállapított napokon és órákban a szervezeti szabályzatban előirt tanterv alapján készült helyi tanterv szigorú betartásával pontosan és lelkiismeretesen teljesítette. A tanítás eredménye jónak mondható, ami a tanítók kitartó munkásságának tudandó be. A tanulók iskolalátogatásában visszaesés mutatkozik. Ugyanis mig az 1905/1906. iskola évben a mulasztás 1493, addig a lefolyt iskolaévben 1672 nap volt, melyből átlag egy tanulóra 4. 1 nap jut. A tanulók erkölcsi viselete kielégítő volt. Néhányszor ugyan előfordult, hogy egyik másik tanulónk a nemzetközi szociálizmus hatásából kifolyólag kisebb helytelenséget követett el, de szigorú és tapintatos eljárással sikerült ezeket a jó útra téríteni.
