Számord Ignác: Az esztergomi r. kath. érseki kisdedóvónő-képző intézet értesítője az 1913-1914. és 1914-1915. iskolai évről (1915)
6 égbe is száll vissza. Ilyent csak Isten alkothatott. Rövidsége mellett is mindazt magában foglalja, ami Istennek dicsőségére szolgál és amire nekünk testünkre s lelkünkre nézve szükségünk van. A kisdedóvásról szóló törvény az állami és községi óvóintézetekben csak fohászszerü imádságot enged meg. A Miatyánk a leggyönyörűbb hét fohászt tartalmazza. A Miatyánk fohászainak betanítása előtt elbeszélheti a kisdedóvónő a bibliából azt a fejezetet, amelyben az Üdvözítő apostolait imádkozni tanítja. Ezután mondja el a Miatyánk tartalmát, egyes szavait világosítsa meg. Ekkor áhítattal, illedelmes testtartással imádkozza el az egészet; azután ossza föl tiz részre s a részeket külön-külön mondja el többször, majd egykét értelmesebb gyermekkel mondassa el. Ezt követi a karban való elmondás. Mindaddig maradjon az első résznél, míg a gyermekek mind, vagy legalább jó részük nem tudja. Azután a második részre térhet át. Ennek megtanulása után kösse össze azt az elsővel. így járjon el a többi résszel is. Az óvónő csak lassan haladjon, több napon át tanítsa a Miatyánkot. Az Udvözlégy beemléztetése hasonlókép történik. Megelőzheti a betanítást Gábor főangyal köszöntésének elbeszélése a Bibliából. Azután kilenc részre osztva, mondatonként emléztesse be a kisdedekkel. Ezenkívül tanítson az óvónő rövid reggeli és esti, evés előtt és után, továbbá óvói foglalkozás előtt és után való imádságot, valamint az őrangyal tiszteletére, a szülőkért stb. Az óvónő figyelmeztesse a kisdedeket, hogy a megtanult imádságokat otthon is ájtatosan és összetett kezekkel imádkozzék. B) Az Istenről való beszélgetés. Az imádságra való oktatást és annak gyakorlását kösse össze a kisdedóvónő (menedékházvezelőnő) a jó Istenről való beszélgetéssel. Beszéljen az óvónő a gyermekeknek az egy Istenről főképen akkor, amidőn erre valamely kedvező alkalom nyílik. így beszélhet az Isten mindenhatóságáról, amidőn a gyermekek olyasmit látnak vagy hallanak, ami nagyon föltűnik nekik, pl. villámlást, mennydörgést, zivatart; vagy amidőn az intézet kertjében a növényeket ültetik. Isten szépségéről beszéljen mindazoknál a dolgoknál, amelyek a gyermekeknek nagyon tetszenek, pl. virágok vagy
