Számord Ignác: Az esztergomi r. kath. érseki kisdedóvónő-képző intézet értesítője az 1913-1914. és 1914-1915. iskolai évről (1915)
4 Bevezetés. A r. kath. kisdedóvónők rendelkezésére mindeddig nem állott oly tervezet, amelyben a foglalkozások anyaga legalább főbb vonásokban föl volna tüntetve. A kath. óvónők arra voltak utalva, hogy a Miniszteri Utasításban fölsorolt anyagot dolgozzák föl. A r. kath. népiskolák és kisdedóvóintézetek számára kiadott Rendszabályokban van ugyan szó a kisdedóvóintézetek munkaköréről de csak nagy általánosságban; a 224. §. ugyanis így szól : „A kath. kisdedóvóintézetek és lehetőleg az állandó gyermek- menedékházak munkaköre: a gyermekeknek a hit legelső elemeire, imádságra, értelmes beszédre és énekre oktatása; időnként tekintettel az értelem fejlesztésére, korukhoz mért testgyakorlattal és játékkal foglalkoztatása; testi és szellemi erejüket meg nem terhelő, de ügyességűket fokozó kézimunkára, valamint rendre, tisztaságra és illedemes magaviseletre szoktatása“. Minthogy azonban az 1913. évi XL. t.-c. 23 §-a értelmében a nm. magyar kath. püspöki kar által kiadott R. kath. kisdedóvónők fegyelmi szabályzata (I. fej. 4. §. p) pont) szerint fegyelmi vétséget követ el az az óvónő, aki figyelmeztetés dacára sem követi az egyházmegyei hatósága által kötelezőleg előírt kisdedóvóinté- zeti foglalkoztató tervezetet, azért a következetesség megkívánta, hogy a kath. óvónők kezébe adjunk egy tervezetet, amelyben részletesebben föl van sorolva az egyes foglalkozások anyaga és amely vezető fonalul szolgálhat nekik az anyag beosztásánál és földolgozásánál, olyan formán, mint az elemi iskolákban a tanításterv. íme, ez volt az indító ok a jelen tervezet egybeállítására, amely lényegében megegyezik a miniszteri Utasításban előh’t foglalkoztató anyaggal, de katholikus szellem hatja át és a szükség szerint bővült. Ezzel a bővítéssel azt óhajtottam elérni, hogy a kath. óvónők biztosabb tájékoztatást nyerjenek, mert tapasztaltam, hogy sok, különösen kezdő óvónő ide-oda kapkodva, minden rendszer nélkül jár el a foglalkozások alkalmazásában s így igen rászorulnak a vezetésre. Minden egyes foglalkozás tárgyalása után közlöm az odavágó művek címét, e könyvekből kiválaszthatja az óvónő a földolgozandó anyagot. Ezt a tervezetet nagyrészben használhatják az állandó gyer- mekmenedékházakat vezető nők is.
