Fődiné Handbauer Erzsébet: Az Esztergomi Érseki Boldog Margit Leánygimnázium tanári és ifjúsági könyvtárának története 1930-1948 (1985)

60

18 fő Tegezte el sikerrel as elméleti és gyakorlati részét a ▼!«agának és Így képsett betegépolákká váltak* A sok saver és rendszertelenség miatt nagy gondot fordítottak as öntevékeny tanulásra* A Segítő Egyesület /nemrég még segély ső-könyv tár/ továbbra is biztositja a ráutalt növendékeknek a könyveket*

A tanári könyvtár idei gyarapodása nagyon alacsony* 22 kötst összesen* A háborús viszonyoknak köszönhető es a nagymérvű csökkenés ennek ellenére* hogy a beaserscsi keret emelkedett* A könyvtárba járó folyóiratok öaasetétáléról nincsen adatunk* csak ast tudjuk* hogy 118 P-t fordítottak s célra* Amint as elősó évben említésre került s kösös könyvtár* úgy as idén ie fennállhatott* mert as évkönyv szerintt „A tanári könyvtár gyarapitámáhos a másik két iskola - s polgári és t&nitónőképsó - is hozzájárult#"*5^ A tanítási esskösökre fordított össssgból ismét s korábbiaknak megfelelő átlag jut /28 */.

nagyobb gondot fordítottak as ifjúság olvasási kultúrájára* A könyv által gazdagodunk* nemesedünk* nemes érdeklődéssel és kiváneslsággal kell felé fordulnunk* „Valaki a könyvet s tó nyugodt vizébe hajított kőhös haeonlitjal*** Minél nagyobb volt a kő* annál nagyobb volt a hullámverés* annál tovább tartott a hullámzás* Tehát minél értékesebb a könyv* vagyis minél súlyosabb gondolatok vannak benne* annál nagyobb a hullámverés a gondolatokban* ás annál jobban asol- gálja a hasznot* A lélek hasznát." As olyan könyvek olvasására buzdítanak* melyek „jó* komoly* szivet nemesítő könyvek"«