Az esztergomi államilag engedélyezett és városilag segélyezett zeneiskola évkönyve az 1937-38. tanévről, I. évfolyam (1938)

9

Vannak ismét, akik kifejezetten nem akarnak „művészt“ csinálni gyermekükből. Ez azt jelenti, hogy ujjgyakorlatozni, skálázni, technikai tanulmányokat végezni felesleges, csak darabokat tanuljanak; slágert, magyar-nótát cigányosan, stb. Persze azt nem tudják, hogy ezen zenei termékek játszásához is technikai készültség kell, amit csak ujjgyakorlatokkal, skálázással lehet megszerezni. Ilyen kívánságokkal szemben a tanító kötelessége a szülőt felvilágosítani, hogy ezt a zenei irányt is csak az alapvető munka elvégzése után lehet követni.

A zenetanulásnál a kor ma sincs még meghatározva ;

6—10 éves korig ugyanazon tanterv szerint tanítunk. A nagy körültekintéssel megszerkesztett tananyagban megtalálhatja a gondos tanító a hat éves gyermek számára is a megfelelő tananyagot. Nem lehet azonban 3—4 év alatt gyakorlatilag egy hat éves korban tanulni kezdő gyermekkel utolérni a 9—10 éves korban kezdőket. Zeneileg érettebben muzsikálnak a korán kezdők, de testi fejlődésüket ki kell várni.

Sokan talán azt hiszik, hogyha 10 hónap, vagyis egy iskolaév alatt a gyermek egy osztálynak az anyagát elvégezni nem képes, akkor a gyermeknek nincs tehetsége, vagy talán nem foglalkoznak vele kellő lelkiismeretességgel. Ez nagy tévedés. A tanterv anyagát osztályozni kell, de ez nem jelenti azt, hogy egy osztálynak az anyagát 10 hónap alatt feldolgozni lehet és kell. Nem lehet azért, mert a növendékek iskolai elfoglaltságuk mellett nem fordíthatnak kellő időt zenélésre, gyakorlásra és azért sem, mert a tanulók különböző típusokat képviselnek. Vannak vizuális típusok, akik nehézség nélkül olvasnak kottát, de zenei hallásuk többé-kevésbbé fejlesztésre szorul, esetleg kézalkatuk és testi fejlettségük sem a legszerencsésebb. Vannak motorikus típusok, akik nehézség nélkül, feltűnő ügyességgel oldják meg a technikai nehézségeket, a kottaolvasásban azonban sok gyakorlásra szorulnak. Vannak akusztikus típusok, akik ösztönösen helyesen érzik a zenét és kevés fáradsággal helyesen interpretálnak, de a három adottság közül valamelyiket nélkülözik. Szerencsések azok, akiknek mind a három adottság megvan.

A tehetség nem mindig adottság. Sok esetben rendszeres, szakavatott vezetés mellett jelentkeznek és érlelődnek