A szatmári irgalmas nővérek vezetése alatt álló Esztergom-vizivárosi érseki nőnevelő-intézet értesítője az 1930-31. iskolaévről (1931)
19 építését vizsgálták. A tanév második felében minden növendék egy órában egy-egy tantárgyat is tanított a gyakorló iskola III.-VI. o-ban. A IV. évfolyam növendékei tanítási gyakorlatukat a gyakorlóiskola I.-II. osztályában végezték. Egy-egy növendék kétszer tanított. A tanítási gyakorlatok előtt minden tantárgyból minta-tanítást hallgattak. A minta- tanitás után egy csoportban — egységes vezetés céljából, — különben két csoportban tanítottak. A minta-tanitásokat az elemi I. osztályban Pittner M. Aloisia, a II. osztályban Süveges M. Wilhelmine gyakorlóiskolai tanítónők tartották. A IV. éves növendékek az előirt tantárgyakból 55 tanítást tartottak. Az V. éves növendékek két csoportban egyidejűleg tanítottak úgy, hogy amig az a) csoport a gyakorlóiskola III.-1V, osztályában, addig a másik b) csoport növendékei a gyakorlóiskola V.-VI. osztályában tanítottak. Minden növendék háromszor tanított. A tanév második felében egy- egy növendék egy óra alatt két tantárgyat — humánus és reális tantárgyat, — fél-fél óráig tanított. Az előírt tantárgyak előtt minta-tanitásokat hallgattak. A minta-tanításokat Juhász-Nyitó Alfonza gyakorló iskolai tanítónő tartotta az elemi Ill.-VI. osztályában. A szaktanárok is résztvettek a gyakorlati kiképzésben, közülük Hehler M. Chrystophora a magyar nyelvi ismeretekből, Lakos M. Raymunda a rajzból, Golkovszky M. Bernárda a tornából, Lesták Emma az egészségtanból tartottak minta tanítást. Az V. éves növendékek 114-szer tanítottak az elemi iskola minden tantárgyából. A növendékek a gyakorlati órákon elsajátított módszereket először önmagukon, majd a gyermekek tanulmányozására alkalmazták. Résztvettek az iskolai ünnepélyek rendezésében és vezetésében a gyakorló- iskola III.-VI. osztályában. A gazdaságtan tanítása az első osztályban a tantervnek megfelelően gyakorlati irányban történt. A háztartástani órák keretében a növendékek két csoportba osztva végeztek gyakorlataikat az internátusbán s az azzal kapcsolatos főző- és mosókonyhában. Az intézet gyakorlókertjében, mely az iskolától tíz percnyire fekszik, a számukra kihasított 1500 m2 területen a konyhakertészet legszükségesebb elemeit sajátították el. A növendékek ízlésének nemesítését szolgálta a virágkultusz is. Az osztályban minden évszak virága díszlett, melyet a növendékek maguk gondoztak. Az egészségtan tanításánál az elméleti szabályok gyakorlati megvalósításának szükségességét hangsúlyoztuk s igyekeztünk az egészségügy iránt érdeklődő művelt tanítónőket nevelni. A szorosan vett orvosi részt, főleg a járványos betegségek s az ellenük való küzdelem, továbbá a csecsemővédelem fontosságát 8 előadás keretében dr. Hamza József főorvos úr véste a növendékek leikébe, kinek ehelyütt is köszönetét mondunk értékes előadásaiért. c) Iskolai dolgozatok. Magyar dolgozatok. I. osztály. A farkas és a róka. Egy őszirózsa bokréta. Látogatás az óvodában. Intézeti ruhánk. Diákéletem legnagyobb nehézsége. Lovcsen. 2*
