Magyar György: Az esztergomi tanítóképzés testnevelői

Tartalom - Az esztergomi mesterképző, a tanítóképző intézet alapítása és rövid története (1842-2006)

hallgatók bizonyos fokú tanítási gyakorlattal kezdhették meg a gyakorlati képzés félévét. 1959. december 18-án megalakult a tanítóképző Haladás Sportklubja, ezzel jogot szereztek a hallgatók az egyetemi főiskolai bajnokságokon való szereplésre. Az 1965-ben kiadott miniszteri program a módszertan vonatkozásában előnytelen változást eredményezett. A negyedik félévre osztotta be olyan megszorítással, hogy a módszertan óráinak terhére kell a bemutató tanítást és az óralátogatásokat végezni. Az általános testnevelés gyakorlati jegye helyett az új program aláírást rendelt el. 1972-ben az intézetben minisztériumi felmérés és ellenőrzés volt, amely a testnevelési munkacsoport tevékenységét pozitívan értékelte. 1973-ban a tornatermi színpad eltávolításával a tornatermet bővítették és a szigeti salakos pályát megnagyobbították a kézilabda sportjáték versenyszerű használatára. 1974-től a módszertan elnevezése „tantárgypedagógia" lett és a tárgy kollokviummal záródott. Az 1976/77-es tanévtől az általános iskolai és óvodai pedagógusképzés új tanterve lépett érvénybe. Ez a tanterv a tanítóképző intézetek életében oktatási és szervezeti tekintetben alapvető változásokat eredményezett. A tanítóképző intézetek főiskolákká alakultak át. Ez az átszervezés a speciálkollégiumi képzés magasabb szintjét eredményezte: bevezetésre került egy tartalmában magasabb szintű képzési forma, a testnevelési szakkollégium. A főiskolává válás eredményeként megalakult a testnevelési tanszék. A fejlődéssel párhuzamosan a testnevelési órák száma is növekedett. Újabb tanári állások szervezése során pályázati úton Tóth Kálmán, majd egy évvel később Szabó Zsuzsanna középiskolai tanár nyert kinevezést a tanszékre, adjunktusi, ill. tanársegédi beosztásban. A tanszék vezetője, Mészáros Ferenc főiskolai tanári, míg Szabados Jolán docensi besorolást kapott. A főiskolai képzés keretében a hallgatók hat féléven keresztül tanulták a testnevelés elméleti és gyakorlati anyagát. A gyakorlati félév minden hallgató részére tág lehetőséget biztosított a tanításra. A gyakorlati képzés az általános iskola hatáskörébe tartozott, a testnevelési tanszék felügyeletével. Hortobágyi Antalné 1975 szeptemberétől a Tanítóképző Főiskola Gyakorló Általános Iskolájába került mint testnevelő tanár. 1977-től óraadóként, majd 1978. február 1-jétől tanársegédként dolgozott a tanszéken. 10