Hídlap, 2010 (8. évfolyam, 26–47. szám)
2010-07-31 / 28. szám
helyi história szőr 1929-ben, tehát Babits irodalmi pályafutásának negyed- százados jubileumára készített 190 milliméteres méretű plakettet a versírás akkori vezéralakjáról. Majd 1933-ban, Babits születésének 50. évfordulójára véste tenyérnyi bronzba a költő finomságában is markáns profilját. A mintázás történetét megörökítette a szobrász a már említett emlékkönyvben: „... egy alkalommal elbeszélte, hogyan kötött ki Esztergomban, és mi az, ami őt oda vonzza” (...) A Beck-féle Babits-érem hátlapján a „Mint különös hírmondó” című, Esztergomban született nagy versének egyik híres sora olvasható: Mint akit nagy hír kerget le hegyéről”. Az ábrázolt herold előre tartott botjának az érem szélével zárt körszeletében a figyelmes néző könnyen kiveheti a Bazilika távolba mosódó kupoláját. (...) A nagy költő születésének 70. évfordulóján, 1953-ban is készült Ba- ___ bi ts-érem. Készítője Solymári Walkó László, aki az arcéit ezúttal jobbra mutatva tette, s amely szomorú nyugalmat sugároz. A kettő összehasonlításában Beck Ö. Fü- löp felé dől a mérleg nyelve, már csak az idézett barátságnak köszönhetően is, de az ábrázolás mélysége miatt is. A Babits-ikonográfiában található egy 1932-es úgynevezett „balra tekintő” profilkép, Tóth Gyula 1956-ban készült egyoldalas érme, Kottra János 1961-es plakettje, Csontos László 1977-ben készült alkotása (itt a korábbiaktól eltérően szembenézve mutatja a költő arcát) és Borsos Miklós híres kisplasztikája, mely 1978-ból származik, s amely a megtört tekintet mellett a szépívű homlokot támasztó balkéz is a páratlan poéta doctus töprengéseire utal. Ismeretes Szabó Ivánnak egypéldányos emlékérme a költőről, s egy másik Szabóé, az esztergomi Szabó Ferencé. A Babits Mihályt középpontba állító érmek, kisplasztikák száma a költő születésének centenáriuma óta örvendetesen nőtt. A jeles dátumra mintázott nagyméretű, 182 milliméteres átmérőjű érmet, vagy inkább kis domborművet a lokálpatrióta Peternák Gusztáv V •' Ni^t//,vV- készítette. Szoborszerű ábrázolása a megtört tekintetre koncentrál, a híres barna szemek pupillái a bemélyedésükkel kifejezőek. Kevés körülöttük a szöveg, a keresztnév is megállt a kezdőbetűnél. Bal keze a tarkóra fonódik, „rossz gégéje” az állig érő gallérba rejtőzik. Talán a leg- krisztusibb arc, gyérülő hajzatának „töviskoronája” alatt. A következő érem Horvát Sándoré 1985-ből, beállítása Borsos Miklóséra emlékeztet. Az egyénien rusztikus kisplasztika mestere, Csúcs Ferenc 1983-ban egyoldalas Peternákéhoz hasonló szűkszavúsággal készíti el Babits-portré- ját. Rajtuk kívül még érmet alkotott Babitsról Kiss Nagy András és Fritz Mihály. Ez utóbbi művész a költő halálának fél évszázados évfordulójára alkotta meg érmét, melyen egy erősen barázdált arcú Babits Mihályt látunk. A korong mérete ez esetben alig ad teret az egyéni elképzelésre. Mégis a haj és a bőrráncok meny- nyisége között egyenes az arány, holott fordított kellene, hogy legyen. Mindazonáltal a felirat nélkül is ráismerünk a „magát emésztő szikár alakjára.” Végéhez közeledik a Magyar Suzuki Zrt. csoportvezetőinek szakmai képzése, mely során a Hexolut Consulting FAT által akkreditált, 66 órás Vezetői tudás- és kompetenciafejlesztő képzésén személyes vezetői készségeiket fejlesztik a cég középvezetői a TÁMOP- 2.3.3/B-09/5-2009-0014 számú „Magyar Suzuki Zrt. középvezetőinek vezetői készség- és kompetencia fejlesztése” elnevezésű pályázat keretében. Az összesen hatnapos tréningsorozat egyik fő célja a vezetői szerep elakadásainak, nehézségeinek felismerése, tudatosítása, a lehetséges vezetői döntési tér kiaknázása és ez által a vezetői mozgástér bővítése. Fontos célja a képzésnek a vezetői készségek, eszköztárak, kompetenciák fejlesztése, elsősorban a tapasztalati tanulás módszertan alkalmazásán keresztül. A tréning megvalósítása során 16 fős csoportokban 6 napon át, napi 11 órás intenzív képzés keretében dolgoznak együtt a résztvevők és az oktatók. A gyakorlatorientált képzés során a résztvevőknek legtöbbször valamilyen egyéni vagy csoportos problémahelyzetet kell megoldaniuk, majd a megvalósítást részletes elemzés követi. A közös értékelések során tisztázásra kerülnek a tapasztalások és a történések, a résztvevők maguk vonják le a tanulságokat, majd a feladathelyzet értelmezése a mindennapi gyakorlatba való átültetés által válik élővé. A hatnapos program több aspektusból is körbejárja a vezetői működés kérdéseit és lehetőséget biztosít a résztvevőknek, hogy a tapasztaltakból tanuljanak, fejlődjenek és továbblépjenek jelenlegi működésükből. A projekt az Európai Unió támogatásával az Európai Szociális Alap társfinanszírozásával valósult meg. w
