Hídlap, 2008 (6. évfolyam, 20-21, 3–30. szám)
2008-03-08 / 9. szám
esztergom Iskolai nyílt napok Esztergomban A tudás küszöbén Pöltl Zoltán Nincsenek könnyű helyzetben az óvodáskorból iskolássá cseperedő gyerekek szülei Esztergomban a választáskor, igaz, a bőség zavara azért korántsem kellemetlen gondot jelent. Az általános iskolák idén is nyílt kapukkal várják a szülőket és apróságokat, hogy bemutassák magukat. Összeállításunkban mi is ebben próbálunk segíteni, fenntartva, hogy írásunk csupán támpontokat adhat. Érdemes mindenkinek személyesen is meglátogatnia az intézményeket akár a nyílt napokon, akár egyéni egyeztetést követően a hét bármely napján. Petőfi Sándor Általános Iskola Az iskola erőssége még mindig a művészeti nevelés és az idegen nyelvek. Második éve van lehetőség a választott órák keretén belül heti két órában angol nyelvet tanulni a gyerekeknek, negyedik osztálytól a kötelező órákkal együtt ez az óraszám heti ötre bővülhet. Az iskola-előkészítő foglalkozások is az intézmény arculatának bemutatására épülnek. Idén két témában hirdetnek rajzpályázatot, amelynek díjkiosztójával indul a programsorozat. Ennek tavaly is nagy sikere volt az óvodások körében, sok szép alkotásból rendezhettek kiállítást. A „Nyitott kapu” iskola-kóstolgató foglakozásokon irodalmi, ének és kézműves, más alkalommal az angol és a német nyelvi programokkal várják a leendő elsősöket. Babits Mihály Általános Iskola Az intézmény kollektívája szerint a szülők egyre inkább olyan iskolát keresnek, ahol a gyerekek humánus pedagógiai környezetben, barátságos légkörben gondoskodást és törődést kapva élhetnek, szerezhetik meg az életútjukat biztonságosan megalapozó elméleti és gyakorlati tudást, és találnak maguknak értelmes, hasznos elfoglaltságot. Az iskola ennek az elvárásnak kíván megfelelni és a nagy népszerűségnek örvendő foglalkozásokra és a nyílt napokra ezeket szem előtt tartva készül az intézmény. Az itt dolgozó tanári kar bepillantást kíván engedni az iskola életébe, mindennapjaikba, szakköreik munkájába. Az eddigi gyakorlat azt mutatja, hogy a gyerekek szívesen, örömmel, kíváncsi várakozással készülnek erre hétről hétre. Az iskola minden évben három nyílt napos foglalkozást tart. Ekkor az ide készülő óvodásokat játékos mozgással, mesével, bábozással, kézműves tevékenységgel várják. Ezt követik a bemutató tanítási órák, amelyeken a szülők megismerkedhetnek a tanítási módszerekkel, a tankönyvekkel, majd az igazgató részletes tájékoztatóját hallgathatják meg az iskoláról. József Attila Általános Iskola Tavaly októberben az iskoláról szórólapokat juttattak el a nagy- csoportos szülőknek. Már ekkor meghirdették az őszi nyílt napot, melyre igen sok elsőbe készülő gyermek szülei mentek el. Decemberben a két bázis óvoda, a Bánomi és a Szentgyörgymezői óvoda nagycsoportosai készítettek adventi koszorút, majd a hónap végén ellátogattak a karácsonyi műsorra, január végén pedig tájékoztató szülői értekezletet tartottak, melyen értesültek a szülők az arculatváltás kezdeményezéséről. A jövő évben a tervek szerint, a szülői igényfelmérés alapján, a vizuális, a furulya- és a drámaórák helyett ebben az oktatási intézményben az angol nyelv már első osztályban bevezetésre kerül. Emellett emelt óraszámban matematika és testnevelés oktatását tervezik. Az iskola játékos sportfoglalkozást szervez március 18-án a iskolába készülőknek, április 2-án pedig újabb nyílt napra várják az érdeklődőket is. A beiskolázási programsorozatot végül április 4-én hagyományos rajzpályázat zárja. Montágh Imre Általános Iskola és Speciális Szakiskola A komplex oktatási intézményben a sajátos nevelési igényű - mozgáskorlátozott, tanulásban akadályozott, értelmileg akadályozott, teljesítmény- és viselkedészavarral küzdő, valamint halmozottan sérült gyermekek képzése, fejlesztése folyik. A gyógypedagógiai munka során 25 éves korig nevelik, oktatják, képzik, fejlesztik a szakképzésig a gyermekeket. Az iskola többek között a június 11-12-ei Montágh napokon ismerhető meg közelebbről. A Montágh olyan többcélú nevelési oktatási intézmény, amelyben a következő területeken folyik a fejlesztés: korai fejlesztés, gondozás, tanácsadás, óvodai nevelés, autizmussal élők oktatása, általános iskolai nevelés-oktatás, napközi otthonos ellátással, speciális szakiskola nevelés-oktatás, munkára felkészítő készségfejlesztő speciális szakiskolai nevelés-oktatás. Az intézmény egyéb szakmai szolgáltatásai között megtalálható a logopédia, a konduktív pedagógiai nevelés és a gyógy testnevelés. A falakon belül különböző terápiák is folynak, ezek között található példá12 hídlap
