Esztergom, 2018 (4. évfolyam, 1-12. szám)
2018-03-09 / 3. szám
CIVIL Mesezene - új módszer a logopédiában Ványi Ágnes az új idők új kihívásairól és a szakma válaszairól Március 6-a a Logopédia európai napja - ez alkalomból kerestük meg Ványi Ágnest, a Magyar Logopédusok Szakmai Szövetségének főtitkárát és beszélgettünk a logopédia szerepéről, a hazai logopédiai ellátásról. Többek között a Mesezene programról, ami új lehetőség lehet a problémák megoldásában is.- A logopédiát leginkább az óvodából ismerhetjük, a logopédusról a pöszeség kezelése jut eszünkbe. Az ellátás több formában is megvalósulhat: a köznevelés, az egészségügyi ellátás és rehabilitáció, továbbá a magánszektor területén is. Az óvodai foglalkozások a kötelező ellátás körébe tartoznak - a feladatokat jogszabályok által meghatározott módon a Pedagógiai Szakszolgálatok látják el. Ide tartozik a hangképzés, a beszéd, a beszélt és írott nyelvi képesség fejlődési és szerzett zavaraihoz, továbbá a specifikus tanulási zavarokhoz (diszlexia, diszortográfia, diszgráfia, diszkalkulia) kapcsolódó prevenciós, állapotmegismerési és terápiás tevékenység. Tehát a logopédus feladata a beszélt és írott nyelvi zavarok kialakulásának megelőzése és kezelése is. Kik az ellátottak? Azok a 0-23 éves, a köznevelésben nappali rendszerben tanulói jogviszonnyal rendelkező kliensek, akik a szűrés vagy a vizsgálat eredményei alapján az alapellátásra jogosultak. Mit jelent a logopédiai szűrés? A szülők és a gyermekek elsősorban az óvodai kötelező szűrésekkel találkoznak, mivel a logopédiai ellátás keretében el kell végezni a harmadik és ötödik életévüket betöltött gyermekek beszéd- és nyelvi fejlettségének feltérképezését. A hároméveskori szűrés a nyelvi fejlettségre (beszédértés, beszédkészség), az ötéveskori elsősorban a beszédartikulációra és az írott nyelvi (írás és olvasás) készültségre irányul. Milyenek a foglalkozások? Ahogy a szűrés sem jelez minden esetben, úgy a kiejtési probléma sem vezet mindenképpen tanulási nehézséghez - az időben történő felismerés és ellátás azonban kulcsfontosságú a megelőzés szempontjából. Ha a szűrés valamelyik területen eltérést jelez, mi a teendő? Enyhébb eltérésnél elég lehet a tanácsadás, szükség esetén azonban logopédiai terápiát javaslunk. Ha az olvasás- íráskészültség sem megfelelő szintű még, prevenciós foglalkozásokon való részvétel ajánlott. A mai gyerekek többsége talán hamarabb ismerkedik meg az okos telefonnal és a táblagéppel, mint a könyvekkel. Van-e válasz, megoldás a kihívásokra? Lehetőség szerint az óvodákban történik az ellátás is, a foglalkozások igazodnak a gyermekek életkori sajátosságaihoz - játékosak, általában kiscsoportban zajlanak. A gyakoriság a probléma jellegétől is függ. Napjainkban egyre többet hallani tanulási problémákról, beilleszkedési, magatartási zavarokról. Szó esett prevencióról - a szűrésekkel, terápiákkal a későbbi problémák megelőzhetők? Logopédia európai napja Ezt a napot az Európai Unió logopédusai 2004 óta ünnepük a logopédusokat tömörítő párizsi székhelyű egyesület (CPLOL, Comité Permanent de Liaison des Orthophonistes/Logopédes de l’Union Européenne) felhívásának szellemében. A közel hetvenezer európai logopédussal 2008 óta a magyarországi szakma is együtt ünnepel. Oda kell figyelnünk a változó világra, amelyben a mai gyerekek felnőnek, a változásokra pedig választ kell találnunk - vagy az eszközeinket vagy az elvárásainkat kell módosítanunk. Az iskolai követelményszint folyamatos emelése biztos, hogy nem jó válasz. A hatékony tanuláshoz szükséges készségek fejlődését kellene a kor adottságaihoz, a gyerekek igényeihez igazodva segíteni - ebben fokozott szerepet kaphatna az élménypedagógiai megközelítés. Ilyen inspiráló hatású felkészítést kínálunk a Mesezene program óvodai olvasás-előkészítő moduljával is. A foglalkozások az Önök városában is elérhetők már, mivel nagy örömünkre a tanfolyamot két esztergomi kolléga, Hirczy Bernadett és Rendek Erika is elvégezte, és a módszert mindennapi munkájuk során a maguk és a gyermekek örömére azóta is eredményesen alkalmazzák. 18.
