Észak-Magyarország, 2009. május (65. évfolyam, 102-126. szám)
2009-05-28 / 124. szám
2009. május 28.. csütörtök ÉSZAK AKTUÁLIS 73 RÖVIDEN • Felmérik. Több mint háromezer településen méri fel az emberek egészségügyi állapotát az ÁNTSZ az elkövetkező hónapban. A kutatásban 196 ezer 18 éven felüli lakosnak küldtek levelet, amelyben arra kérik őket, hogy a www.olef.oszmk.hu internetes oldalon töltsenek ki egy egészséggel kapcsolatos kérdőívet. Kompetenciára „gyúrnak" N. Szántó Rita rita.szanto@eszak.boon.hu Jelentkezzen, aki egy hivatalos papírt elsó're ki tud tölteni! Azt ugyanis nem hiszem, hogy ez csak nekem okozna gondot. (Legalábbis remélem.) Bevallom, na igénylőlapot kérek, akkor egyszerre többet vásárolok, mert tudom, egyet biztos elrontok. Talán az izgalom miatt, hiszen ez mégiscsak egy okmány, vagy talán azért, mert nem értem az ott feltett kérdést. Legalábbis elsó're nem. A bürokrácia nyelve egyébként is kacifántos. Ezzel nyugtatom magam. Na de a következő' generáció már okosabb lesz. Legalábbis „erre gyúr" a mai oktatási rendszer. Azaz arra, hogy kompetensek legyenek. Mit is jelent ez? Az interneten ezt találtam a kifejezésről: „A kompetencia az a képességünk és hajlandóságunk, hogy a bennünk lévő tudást (ismereteket, képességeket és attitú'dbe- li jellemzőket) sikeres problémamegoldó cselekvéssé alakítsuk." A mai diákoK tehát - jó esetben - ilyen képeséggel kerülnek majd ki az iskolapadból. Szükségük is lesz rá. A jövőben ugyanis - előreláthatólag - a problémákból lesz bőven. Ezeket már „csak" meg kell oldaniuk. Félő, hogy kompetencia-készségüket nemcsak hivatalos okmányok kitöltésénél kell kamatoztatniuk, hanem sokkal komolyabb helyzetekben is... Literáti-Nagy Gacem Homovics Gergő Emina Petra Nehéz volt a kompetenciafelmérés?- Igen, nehéz volt - válaszolta Literáti-Nagy Gergő. - A nyelvtan könnyebb, de a matematika nehezebb volt, van, amit nem is tudtam megoldani. „A magyar köny- nyebb volt, a matematika azonban elgondolkodtató, jó logika kellett ahhoz, hogy meg tudjuk oldani. A tananyaghoz azonban egyik feladatnak sem volt köze" - mondta Gacem Emina Homovics Petra szerint is a matek nehezebb volt, de a magyar hátránya, hogy sokat kellett olvasni. Tanulni nem tanult a felmérésre, erre nem lehetett készülni - tette hozzá. Papp Rékának is a matematika feladatok bizonyultak nehezebbnek, ott elsősorban a logikát nézték. Mint mondta: nem izgult a felmérés miatt. „Nem volt nehéz, de azért fárasztó volt. Az első feladat után már nem volt kedvem a többihez. A szövegek hosszúak voltak, nem is volt idő mindent megcsinálni" - mesélte Báthory András. „Sokat olvasok szabadidőmben, ezért a szövegértés nekem egyszerű volt. A matematika azonban nagyon sok volt és fárasztó" - vélekedett Szabó Enikő. Papp Báthory Szabó Réka András Enikő VILLÁMVOKS Ön szerint kevesebben vállalnak majd gyereket a gyes idejének lerövidítése miatt? Szavazók száma: 149 2009. 05. 27. 19.30 óra Igen 75,84% I Nem 24,16% Következő kérdésünk: Ön elhiszi, hogy Teresztenye az ország harmadik leggazdagabb települése? www.boon.hu Szavazzon! Aktuális kérdéseinkre Ön is leadhatja szavazatát. Miért pont Teresztenye? Festői környezet és rendezett utcák jellemzik, de hogy miért lett harmadik? (Fotó és videó: Juhász-Léhi István) ■ A teresztenyeiek nem értik, miért az ő falujuk hazánk harmadik leggazdagabb települése. Teresztenye (BOON - JLI) - Sajószentpéter, Edelény, Szendrő, majd még Perkupa előtt balra, Szőlősardó felé. A szőlősardói kanyargós útszakaszon, a hajdani Miskolc ralik legendás asztfaltcsíkján csak egy postásautó poroszkál. Csendes a környék. Az embernek kedve lenne kiszállni az autóból, és elhajítani azt az átkozott mobil- telefont. Jó lenne leheveredni a fűbe felhőket nézni, madarakat hallgatni. A Volán busz „ébreszt”, a kereszteződéstől még néhány kilométer Teresztenye, amely egy hír szerint Magyar- ország harmadik leggazdagabb települése. Gondolták volna? A teresztenyeiek sem. Nem értik- Nagyon meglepett mindenkit a faluban, egyszerűen nem értjük, hogy számolták ki - mondja Kallós Károlyné alpolgármester asszony, miközben a festői környezetben fekvő településen sétálunk. - Mindenki felháborodott és attól tart, hogy ez a furcsa hír olyanokhoz is eljut, akik esetleg nem jó szándékkal jönnek Teresztenyére. Harminc- három a falu lélekszáina; sok a nyugdíjas, de vannak munkanélküliek is. Az idős hölgy kérdésünkre elmondja, hogy természetesen sem lottómilliomos, sem miniszter nem lakik a településen.- Nem tudom elképzelni sem, hogy kivel beszélgetett ez a cég - teszi hozzá. Kallós Károlyné az arcát nem vállalja a fotózáskor, hiába kérjük. Mint mondja, félnek a rossz emberektől. Nagy veszteség Teresztenyén csend van, jó a levegő és rendezettek a porták. Tovább sétálunk, az alpolgármester asszony mutatja a csinos kis házakat.- A fiatalok elmentek a munkahely miatt, hiszen rég megszűnt a TSZ is. A portáját mindenki rendbe tartja, de van három közhasznú dolgozónk. Kaszálunk, segítünk az öregeknek - meséli. - Az egy hónappal ezelőtt elhunyt Doma Miklósné polgármester asszony nagyon sokat tett a faluért! Mindenütt ott van a keze munkája. Nagyon nagy veszteség a közösségnek, hogy elveszítettük. Közel tíz eszA harmadik A CID Cég-Info Kft. jövedelemindexének adatai szerint a Borsod-Abaúj-Zemp- lén megyei Teresztenye Magyarország harmadik leggazdagabb települése. A cég „ranglistáján” Budapest 2. és 12. kerülete után Teresztenye a maga 149 ezer forintos egy főre eső jövedelmével a 3. helyre került. tendeig volt a falu első embere. Hatvanöt évesen eltemettük, és sajnos eltemettük utána a fiát is... Szeretnénk, ha ugyanolyan polgármesterünk lenne, mint ő volt. Olyan, aki a falunak él. Nyáron kiderül, hogy ki lesz az új polgármester, hiszen a választások július 19-én lesznek. Még felsétálok a templomhoz, ránézek a falura. Teresztenye gazdag; szép helyen fekszik és dolgos emberek lakják. Ez az igazi kincs. TERESZTENYE Teresztenye Magyarország egyik legkisebb faluja, állandó lakosainak száma 33 fő. Budapesttől 240, Miskolctól 60 km-re fekszik, az Aggteleki mészkőhegység peremén, erdős dombvidéken. Már legalább 800 éve lakott hely, műemléki temploma Árpádkori. Neve ószláv szó, jelentése: nádas. 100 évvel ezelőtt lakossága még 470 fő volt. A falu fekvése folytán igen kedvező adottságokkal rendelkezik a csendes, erdeimezei rekreáció, pihenés, kikapcsolódás szempontjából. Az ország leggazdagabb települései 10 Település havi egy főre jutó jövedelem (Ft) . Budapest II. kér. 86 813 . Budapest X|l. kér. 59 299 BSwiwMtiiMiiTa -mm . Teresztenye 31 . Budapest I. kér. 26 347 tol-■■jjMuuwrp!mm.m*:~T> - :"i' . Telki3274 | . Budapest V. kér. 26 943 . Leányfalu3409 i. Budapest 11. kér. 131 530 jt*.. & jut , y . Sénye42 i. Vaskeresztes 361 | Grafika: ÉM, forrás: www.vilaggazdasag.hu Kétmilliót nyert lapunkkal Miskolc (ÉM) - Tóthné Hollik Hajnalka igazán szerencsésnek érezheti magát, hiszen ő nyerte legújabb mozaikjátékunkat. Ennek keretében kétmillió forint értékben vett át tegnap szerkesztőségünkben fürdőszobai, nyílászáró, lakástextil, festék, műszaki cikk, mobil kandalló, ruházati és élelmiszer, ékszer, valamint szálláshely vásárlási utalványokat. Mint mondta, először el sem akarta hinni, hogy ő lett a szerencsés, de nagyon örült, hiszen több utalványt fel tud majd használni a most elkezdett lakásfelújításhoz. Kérdésünkre elárulta: először játszott lapunkkal és rögtön nyert is. Igaz még aránylag friss előfizető, hiszen csupán december óta járatja lapunkat. Gratulálunk a nyertesnek! Nagy Szabolcs, lapunk marketingese adta át az ajándékot (Fotó: ém) Többször, kevesebbért Miskolc (ÉM) - A fogyasztói szokások változása a gazdasági válság hatására erősödni látszik - derül ki a GfK Hungária legfrissebb adataiból. Csökken az élményszerű nagybevásárlások aránya, helyette többször ugyan, de kevesebb értékben vásárolunk. A boltválasztás legfontosabb szempontja ugyanakkor továbbra is a minőség. Kompetensek a mai kisdiákok? ■ A 4., 6., 8., 10. évfolyamos diákok írtak komptenciafelmérést: a matek nehezebb volt. Miskolc (ÉM - NSZR) - Fáradtan jöttek ki tegnap délben a Vörösmarty Általános Iskola diákjai a tantermekből. Már túl voltak a kompetenciafelmérésen, amit reggeltől írtak. Nem volt nehéz, de sok volt a szöveg. Készülni nem lehetett rá, de azért figyelni kellett. Ezek voltak az általános vélemények a tegnapi vizsgáról. Amire a diákok nem kapnak jegyet, csak az iskola kap majd „osztályzatot”.- Szinte ugyanolyan volt, mint a központi felvételi, matematikából a logikánkat kellett használni - újságolta fáradtan Seghatoles- lami Nader a vizsga után. HozIdén 2961 iskola összesen 4261 telephelyén több mint 400 000 diák vesz részt a mérésben. A diákok szerint nem lehetett készülni a felmérésre (Fotó: m l.) zátette: magyarból a szövegértésünkre voltak kíváncsiak, például a Pál utcai fiúk egy részletét kellett elolvasnunk, majd válaszolni a kérdésekre. Szerinte - és a többi diák szerint sem - erre nem lehetett készülni, nem a tananyagot kérdezték. Ezt Kovács Mária, az iskola igazgatóhelyettese is megerősítette: „A kompetenciafelmérés feladatai nem kapcsolódnak a tananyaghoz, így készülni sem lehet rá.” Mint mondta: ennek ellenére a diákok izgulnak, főleg a negyedikesek, akik először írnak ilyet. Szép eredmény Húszféle tesztfüzet van, amelyet tegnap kora reggel az iskolák széfjeiből osztottak ki a diákoknak. Arra pedig, hogy minden megfelelően történjen, egy minőségbiztosítási ellenőr felügyelt az iskolákban. Jegyet nem kapnak a diákok, a vizsgalapokat nem az iskolák javítják ki. Az eredmény alapján azonban besorolják az intézményeket, így igazából az iskoláról, annak színvonaláról ad képet ez a megmérettetés - fogalmazott Kovács Mária. Az igazgató- helyettes elmondta azt is, hogy iskolája évek óta az országos átlag felett teljesít. Ez azért is szép eredmény, mert megyénk a sor végén kullog. Annak ellenére, hogy a felmérés nem kapcsolódik a tananyaghoz, azok írják meg sikeresen, akik jó tanulók - tudtuk meg. Hozzátette: akiknek az olvasás nehezebben megy, azoknak a felmérés feladatai is gondot okozhattak. A FELMÉRÉSRŐL Az először 2001 őszén megrendezett országos kompetenciamérés tegnap 7. alkalommal mérte fel a 6., 8., 10. évfolyamosok - szövegértési képességét és matematikai tudását. A fenntartók, iskolák és telephelyek eredményeiről 2010. február 28-ig nyilvános jelentés készül, amely az ohkir.gov.hu/okmfitoldalon lesz elérhető. A tanulók a mérés során kapott azonosítójuk birtokában megismerhetik majd saját eredményeiket is. Eme jelentések segítik az iskolákat abban, hogy a két felmért területen objektív képet kapjanak teljesítményükről, megismerjék erősségeiket és gyengeségeiket. A mérés a teljesítményeket nem csak abszolút skálán mutatja be, hanem a tanulók szociokulturális hátterét megjelenítő családi háttérindex segítségével azon iskolák pedagógiai teljesítményét is láthatóvá teszi, amelyek nem a legjobb körülmények között élő, legtehetségesebb tanulókkal foglalkoznak.
