Észak-Magyarország, 2007. május (63. évfolyam, 101-125. szám)

2007-05-25 / 121. szám

2007. május 25., péntek SÉTA /8 ÉSZAK A netdoki válaszol Miskolc (ÉM) - Új „rovatunk”, szolgálta­tásunk indult. A Borsod Online-on indítot­tuk el a Netdoki című kérdezz-feleleket: ta­nácsadó-szolgálatot. Ahol Némethi Gabriella gyermekpszichológus válaszol a hozzá(nk) érkezett, szakmájába vágó kérdésekre. Ha nektek, Sétás-diákok, tanárok vannak ilye­nek, névvel vagy név nélkül juttassátok el hozzá, nemcsak saját épülésetekre, hanem sokunk okulására. Várjuk e témához is ol­vasóink hozzászólását, példáit, de minden egyéb, gyermeknevelést, a gyermeki lelket érintő kérdésre is szívesen válaszol: Német­hi Gabriella gyermekpszichológus (B.-A.-Z. Megyei Kórház, GYEK). írhatnak, kérhetnek tanácsot maguk a ti­zenévesek is (18 éves korig)! Levélcím: Észak-Magyarország, 3501 Miskolc, Postafi­ók: 178. E-mail: eszak_doktor@eszak.boon.hu JEGYZET Útravaló Pauncsák Enikő __________________ eszeri@eszak.boon.hu tgy hely, ahol otthon érzem magam. Két szó, amely többet jelent egy névnél. Húsz év, amely nem csak időtartamot jelöl, hanem állomást is. Alkalmat ad az emlékezésre és a jövőbe pillantásra, az elért sikerek összegzésére és újak kitűzésére. Természetesen, más is válto­zik: más színűek lesznek a falak, cserélődnek a bútorok, megnő az iskola területe. Mégis, a gimnázium által kép­viselt érték örök. Mi lenne ez? A tudás birtoklásának időtlen ereje. Történhet bármi, ezt a kin­cset nem lehet elvenni vagy lakat alá zárni. Ez tesz határozottá. A megismerés által tisztábban látható a cél. Kik segítenek ebben? Születésünk után édesanyánk ismerteti meg velünk a látható világot. A gimiben megtapasztal­juk a lényeg mögöttit, ami kézzel nem megfogható. Tanáraink nevelése több mint tanítás: az életre nevelnek bennün­ket. A negyedik (hatodik) év végén hasz­nos ismeretekkel bocsátanak útra min­ket. Szemléletük alapja: tégy szert minél szélesebb ismeretekre, légy nyitott a vi­lágra és maradj hű magadhoz, értékeid­hez. Ezt a felfogást viszik ballagó- tarisznyájukbran tovább az itt tanulók és őrzik egész életükben. Az útravalóval megalapozzák további sikereiket. Pauncsák Enikő Avasi Gimnázium KIRAGADOTT MONDATOK A gáláról mondták az avasisták ______________________ „Nagyon tetszett a fényjátékkal való kezdés, ami rá­hangolt bennünket a műsorra." Varga Lilla ★ ★★ „ A születésnapi gála nagyszerűen sikerült, izgalmas jelenetekkel, látványos táncokkal tarkítva. Az egyes ré-. szék közötti átvezetések humorosak voltak, nem hagy­va időt a közönségnek az unatkozásra." Balázsdi Szabó Viktor ★ ★★ „Mi tudtuk hogy valamilyen meglepetésben lesz ré­szünk, de erre nem is gondoltam. Bizonyára kicsit mi is mindannyian úgy érezhettük, mintha nekünk is szü­letésnapunk lett volna." Prokaj Lilla ★ ★★ „Én egy különleges produkció részese voltam. Barokk zenére élőképben táncoltam. A december végétől vég­zett kemény munka, felkészülés a táncra meghozta a várt eredményt. Nagyon megtapsoltak minket, rend­kívül boldogok voltunk." Szőr Mirjam ★ ★★ „Az egyes nyelvi blokkok iskolánk többnyelvűségét mu­tatták. A francia kávéházi jelenet pincérszerepében léptem fel, amely egyszerűnek tűnt, mégis hatalmas felkészülést, izgalmat hozott. Ebből persze a nézők semmit nem érzékeltek, csak a remek produkciót lát­ták. És az adta a műsor igazi értékét." Nagy Tamás Vendégeink voltak Szerkesztőségünkben járt a Kandó Kálmán Híradás- technikai és Műszeripari Szakközépiskola Séta-cso­portja: ezúttal elsősorban internetes portálunk, a BOON működésével ismer­kedtek. Képünkön (balról jobbra) első sor: Bősz An­namária, Kósáné Sándor Mária (vezető tanáruk), Babos Henrietta. Második sor: Zelenák Krisztián, Ká­das András, Gifló Viktó­ria, Dsupin Patrik, Roz- gonyi Róbert. ben megszervezi a diák­cserét a németországi partneriskolával. Németországban még az il­latok is másak. Nem is beszél­ve az emberekről és a hétköz­napjaikról. Számomra a leg­nagyobb fejtörést az okozta, hogyan fogják megérteni ven­déglátóim a mondandómat. Németül én alig-alig beszélek, az ottani, még elég fiatal isko­lások pedig az angollal állnak hadilábon. Szerencsére német párom anyukájáról hamar ki­derült, hogy „Can speak Eng­lish, aber nur ein bisschen”. Na nem esünk kétségbe, gon­német barátainknál doltam, ez is több, mint a semmi. Amint szállók be a kocsiba, hogy immár ideiglenes német otthonomba érjek, erősen el­gondolkoztam azon, hogy a kárpit vajon igazi szőrme, vagy inkább egy kutyus elhul- lajtott szőrszálairól van szó. Hamar kiderült, hogy az utób­bi az igaz. Már az úton egy­szerűen csak a fogadópartne­rem, Alina húgaként emleget­ték a kutyust. A kutya Mint később kiderült, egy­általán nem volt zavaró az ál­lat jelenléte. A hét végére én is ugyanúgy játszottam vele, mint a család többi tagja. Igaz, itthon, visszagondolva erre elég bizarrnak hat, aho­gyan vacsora közben hol én, hol pedig Alina a kutya szá­jából a labdát kivesszük, majd eldobjuk neki azt. Visszatérés A hét programja egyébként nagyon gazdag volt. Minden nap egy-egy új várost fedez­tünk fel. Vendéglátóim közös, kevert nyelvünkön mindig ezt kérdezték: Are you müde? De akár igennel, akár nemmel válaszoltam, ők akkor is ra­gaszkodtak az aznapi közös programhoz és vacsorához, így történt, hogy jártam Hes­sen tartomány legmagasabb pontján, és majdnem bele­csöppentünk egy krimisorozat forgatásába is. A hazautazást természete­sen már mindenki nagyon várta. Igaz, hogy remekül éreztük magunkat, de azért családunkat, a hazai ízeket és barátainkat nem pótolhatja semmi. Azt hiszem, most is, mint minden eddigi hosszabb külföldi utazásom során, fe­lejthetetlen élményekkel gaz­dagodtam, és már most sok útitársammal együtt a vissza­térést fontolgatjuk. Makkai Bianka, Szepsi Csombor Márton Gimnázium setaJioönJiu További cikkek! * Bővül az Avasi, hajra! ■ Nem rég elkezdődtek a munkálatok az Avasi Gimnázium kibővítésére. Az ötlet, hogy növeked­jünk, Arday István igazgató­tól származik, aki több mint száz oldalnyi tervet készített egy pályázatra, amit meg is nyertünk. Munkáját segítette Homon- na György rajztanár, aki a jövendőbeli iskola designját alkotta meg. Tudomásunk szerint 800 millió forintba ke­rül az új szárny építése, amit 20 százalékban a város, a ma­radék 80 százalékot pedig a magyar állam fizet. 16-tól 22-ig Az átalakítás révén az ed­dig felépített terület a dup­lájára nő. A tervekben szere­pel egy színházterem, ami kétségkívül sok tanuló és ta­nár kedvelt helyszíne lesz. Az iskola eredetileg 16 osz­tálynak épült, és a ma itt ta­nuló 22-nek több tanteremre van szüksége, így rajzterem, énekterem és egy számítás­technika-terem is épül. Munkazaj Személyes örömömre egy nagy könyvtárral is gazda­gabbak leszünk. Reményünk szerint jövő júliusban máso­dik otthonunkban befejeződ­nek a munkálatok. Vélemé­nyem szerint a két nyár el­teltével egy gyönyörű és vi­lágszínvonalú gimnáziumba térhetünk vissza, ami megéri majd az egy tanévnyi mun­kazajt is. Kétszerezett méretű isko­lánkban valószínűleg jobb kedvvel tanulunk majd a sok izgalmas változtatás után. Hajrá, Avasi! Svajkó Bence Avasi Gimnázium C$.iAJ&emf/ppek. boon.hu •Cikkünk az alapkő-letételről (PDF, 58 kB) Húsz éves az Avasi. Az Avasi Gimnázium az idén ünnepli fenállásának 20. évfordulóját. Ebből az al­kalomból a diákok és tanárok gálaműsort adtak a Mis­kolci Nemzeti Színházban. A rendezvényre az intéz­mény volt oktatói, tanulói is hivatalosak votak. * „Lelkünk egy része mélyen alszik" ■ Miért bántják a ku­tyákat, ezeket a kedves, szeretetre méltó terem­téseket? Úgy gondolom, hogy az em­ber és az állat között nagyon jó kapcsolat alakulhat ki, ha a szeretet mindkét fél részéről kölcsönös. Az állat és gazdá­ja egy idő után megszokják, megszeretik egymást, és sok dolgot képesek lesznek együtt csinálni. „Amíg meg nem ta­pasztaltuk, milyen érzés sze­retni egy állatot, lelkünk egy része mélyen alszik” - így vé­lekedik Anatole Francé. Az állatok megtaníthatnak minket, hogy hogyan kell sze­retni, gondozni és óvni egy másik élőlényt. Segíthetnek átvészelni egy rossz idősza­kot, egy betegséget, segíthet­nek elűzni a szomorúságot és A legjobb barát... (képünk illusztráció) a magányt vagy osztozhatnak örömeinkben is. Ugyanakkor nekik is sok szeretetre és gon­doskodásra van szükségük. A háziállatok - például a kutya - rengeteg törődést igényel­nek. Sokat kel sétálni, játsza­ni vele, hogy érezze, hogy fon­tos nekünk. Óvjuk őket Az állatoknak meg kell szokniuk környezetüket, és ha beilleszkedtek a családba, képesek lesznek szinte embe­ri cselekvések elvégzésére is. A kutyák megvédik otthonu­kat és gazdáikat a betörőktől. A legokosabbak mégis azok a kutyák, akik segítenek a rendőrségnek a bűnözők elfo­gásában vagy kiszimatolják a kábítószert. Sok állat éhezik és még en­nél is többet bántalmaznak. Nagyon magas a kóbor álla­tok száma a városokban és városokon kívül egyaránt. Ne­kik nem adatott meg a szerető család. De miért bántják eze­ket a kedves, szeretetre mél­tó teremtéseket? Úgy gondo­lom, hogy az állatoknak ugyanúgy, mint az emberek­nek joguk van egy szép, békés életre, ezért szeressük, óvjuk az állatokat. Stadinger Zsófia Diósgyőri Gimnázium VÉLEMÉNYEK Külföldi diákok az Avasiról „A gimnáziumban legjobban az ebédlő tetszik, mert nagyon jól főznek. Számom­ra különlegesek ezek az ízek, mert az én országom egészen más." Kaisa llo tanuló (Németország) „Az Avasiban mintha mindenki ismerné egymást, akár egy nagy család. Érde­kesnek találom Ma­gyarország kultúráját és történel­mét." Katrin Klemm tanuló (Finnország) „Úgy tűnik, jó a kap­csolat a tanárok és a tanulók között. A termek rendesek, bár egy kicsit kicsik." Elena Kloz tanuló (Finnország)

Next

/
Oldalképek
Tartalom