Észak-Magyarország, 2001. október (57. évfolyam, 229-254. szám)
2001-10-30 / 253. szám
2001. október 30., kedd észak-magyarorszAg# Csak / 11 OROSZLÁNKÓROM Csak játék Nagy Adrienn Játékos nép a miénk. Talán még a brazil sorozatoknál is népszerűbbek azok a vetélkedők, amelyekben degeszre tömött pénztárcát ígérnek annak, aki kiáll minden próbát. Két ilyen, és egymáshoz is nagyon hasonló játékot egy műsoridőben sugároz két kereskedelmi adó. Ez ám a feladvány! Melyiken szórakozzak? Választok - jöhetnek a kérdések. Mindig újak. Mégis, egy-két alkalom után unalmas, átlátható az adás. A beugrónál az ember büszkén sorba rendezi kényelmes karosszékében a helyes válaszokat és az ábécé első négy betűjét, majd elégedetten veszi tudomásul, hogy ha most ott lenne, ő lett volna a leggyorsabb. Az első öt kérdésre még mindenkinek gyorsan jön a válasz. Ki ne tudná, hogy a rácsos kapu zöldre van festve, hogy az ökörszem egy madár, hogy a rántotta tojásból készül, a villamos pedig síneken fut. Kicsit nehezebb kérdés esetén, mondjuk, ha egy költő születési helye felől merészkednek érdeklődni, már lázadozik a nép: ennyi pénzért ilyen kérdést? A pattanásig feszült állapot azonban oldódik, hiszen van segítség, folytatódhat a küzdelem. A versenyzőnek már éppen sikerülne egy egészen csinos kis összeget bezsebelnie, megtörténik, amitől leginkább reszket az elejétől kezdve: komolyzenei kérdést kap. Innentől reménytelennek látja a helyzetét - látjuk rajta mi is -, és a befejezést fontolgatja, ám még felhasználja a telefonos segítséget. Gyorsan elhadarja, mi az, ami a gondját okozza. A háttérben hallható zajok arra utalnak, elég sokan összegyűltek segíteni. A jól összehangolt munkában előkerülnek a lexikonok, hallatszik a gyors lapozgatás. De késő, lejárt az idő. M i lehetett a gond, amiért még ők sem tudták megmondani, hogy ki a szülőatyja a Fából faragott királyfinak? Talán az, hogy a lexikonban kutatóknak nem a magyar királyok gyűjteményében kellett volna keresgélniük, hanem az operáknál...? ZENEI .................... A Gregorián: Masters Of Chant című album, illetve annak nyugalmat árasztó és vigasztaló zenei anyaga több millió embert hódított meg a világban. Most itt a második rész, a Masters Of Chant Chapter II., amely hasonló fogadtatásra számíthat. Az albumon feldolgozott-átdolgozott egykori nagy slágerek felkutatása mintegy 3 hónapot vett igénybe - a Gregorián koncepcióba és hangzásvilágba ugyanis nem illik bele minden dal. A kritérium nem túl bonyolult: a gregorián kórus csak 7 zenei hangot használ. így azokat a dalokat rögtön kizárták, amelyekben kis szekund lépés fordul elő. A Wish You were here és a Brothers in Arms című dalok például ebből a szempontból tökéletesnek bizonyultak. A hangzás is nagyon fontos volt. Az első lemez felvételei egy templomban történtek, ezen a producer, Frank Peterson ezúttal sem változtatott. A lemezfelvétel idejére mobilstúdiójával a londoni Henry Wood Hallba költözött be a stáb. í Játék: Hol vették fel a Gregorian-albumokat? 1. egy templomban 2. egy kolostorban 3. egy menza csarnokában A legszerencsésebb helyesen válaszolónak Gregorián Masters Of Chant Chapter II. cd-t ajándékozunk. A megfejtéseket nyílt levelező lapon, szerkesztőségünk címére várjuk: 3501. Miskolc Pf.: 351., Az előző játékunk megfejtése: a macska. Fortuna kegyeltjei ezúttal Fazekas Tamás, Méra Fő út 87. és Lukács Attila Zsolt, Miskolc, Csajkovszkij út 68. voltak. A Trópusi nyár című CD-t postán küldjük. Az oldalt szerkesztette: Papp Tímea Telefon: 46/502-900/3233 e-mail: Pappt@infofm.hu A gyűrűk ura itthon értette meg, első lett! Márton Fruzsina diákújságíró Miskolc (ÉM) - Az olimpiai bajnok Csollány Szilvesztert a szó szoros értelmében az álmai vezérelték a sportban elért sikereihez. A „gyűrűk urával” beszélgettünk.- Hogyan kezdett tornázni?- Tulajdonképpen a bátyámnak köszönhetem. Egy válogatáson, mint jó mozgású gyereket, őt szemelték ki. Elkísértem az edzésre, megnéztem, milyen az, megtetszett, és mentem a bátyám után.- Milyen jövőt jósoltak önnek akkor?- Senki nem jósolt nekem semmit annak idején. Főleg nem azt, hogy gyűrűn olimpiai bajnok leszek. Én pedig soha sem árultam el, hogy ez lenne a célom. Pedig titkon azért mindig reménykedtem benne. W ..................................... Azt álmodtam, bajnok vagyok. Ennek köszönhetem, hogy folytattam az edzést. Csolány Szilveszter Olimpiai bajnok ..................................w- Sportolt, sportol valami mást is?- Tulajdonképpen semmi mást nem csináltam. De nagyon szeretek focizni, fallabdázni és bowlin- gozni.- Hogy áll a zenével, a tánccal? Mi a kedvence? Olimpiai aranyat érő gyakorlat a gyűrűn- Ami a táncot illeti: minden féle táncot szeretek. Sőt! Imádok táncolni! A zenében nincs kedvenc műfajom. Úgy gondolom, ha egy zene jó, akkor jó. Mindegy milyen stílusban szól.- Igaz, hogy szenvedélyes Vad angyal-rajongó és gyűjti a Dupla Kávé lemezeit?- Hogy micsoda?! Mi az a Vad angyal? Ja, hogy egy szappanopera? És a Dupla Kávé? Cukorral? Nem! Ilyesmiről szó sincs. Nem is értem, ki találta ezt ki?- Mivel foglalkozna, ha nem tornász lenne?- Passz! Nem tudom! De nagyon szeretnék később edzősködni.- Mi igaz abból, hogy tulajdonképpen egy álom miatt folytatta tovább a tornát, holott már abba hagyni készült azt?- Valóban így volt: 1996-ban az olimpia után volt még egy versenyem, aztán azt mondtam: kész, köszönöm szépen, ennyi elég volt. Akkor három és fél hónapig nem is edzettem semmit. Hanem, egy éjszaka azt álmodtam, hogy ott vagyok a világbajnokságon. Nagyon valósághű volt. Reggel felébredtem, megijedtem: Istenem még egyszer abban az edzőteremben? Elképzelhetetlennek tartottam, hogy újra belevágjak. Következő éjszaka az álom megint megismétlődött és akkor elhatároztam, hogy igenis tovább edzek.- Ausztráliából, illetve Sydneyből a győzelmen túl mi a legkedvesebb emléke?- Tulajdonképpen az, hogy együtt lehettem a magyar sportolókkal. Együtt küzdöttünk a másik sikeréért és mindannyian ugyanúgy örültünk a másik sikerének, mint ha csak a sajátunkról lett volna.- Mikor tudatosult igazán, hogy olimpiai bajnok lett?- Amikor hazajöttem, és az emberektől visszakaptam mindazt az örömet, amit a győzelmem jelentett számukra. Akkor értettem meg a jelentőségét a szavaknak: első lettem! Azokkal a tornászokkal, akik Sydneyben ott voltak, már 20 éve együtt versenyeztem. Az, hogy olimpián, vagy világbajnokságon találkozók velük úgy gondoltam, hogy teljesen mindegy. De Sydneyben, amikor ott álltam a dobogó legfelső fokán, éreztem, hogy az olimpia azért más... Elfogadtatni és védeni a sokféleséget Miskolc (ÉM - KHE) - Az Ifjúság 2000-2006 program az Európai Unió és a magyar kormány közös támogatási programja. Alapvető célja a közös európai kultúrákon belül megjelenő sokféleség elfogadtatása, védelme és népszerűsítése. Az Ifjúság 2000-2006 program arra törekszik, hogy a fiataloknak lehetőséget nyújtson e sokszínűség megismerésére személyesen, izgalmas, egyedi élményeken keresztül - adott tájékoztatás lapunknak Berta Csilla, az Észak-magyarországi Regionális Ifjúsági Szolgáltató Iroda programkoordinátora, majd a különböző alprogramokat mutatta be. Az 1. alprogram keretében magyar és külföldi fiatalok csoportjai találkozhatnak egymással, és egy mindannyiukat érdeklő téma köré szervezett program során barátokra lelhetnek, megismerhetik egymás kultúráját. A résztvevők így élményszerű tanulási folyamat részesei lehetnek, a különbözőség elfogadásáról tanulhatnak, amelyet az eltérő kultúrák jelenléte segít elő. Az Európai Önkéntes Szolgálat - mely szintén egy alprogram -, azzal a céllal jött létre, hogy interkulturális tanulási lehetőséget biztosítson a 18-25 év közötti fiatalok számára. A fiatalok legfeljebb 12 hónapot töltenek külföldön, ahol európai önkéntesként változatos témájú, helyi érdekeltségű programokban vesznek részt, például szociális, környezetvédelmi, művészeti és kulturális, szabadidős vagy sporttémákban. Az Európai Bizottság a 3. alprogramon keresztül a fiatalok kezdeményezőkészségét és kreativitását támogatja. Lehetőséget kínál ötleteik megvalósítására helyi közösségeikben, olyan kezdeményezések által, amelyeknek W ...................................... Az Európai Önkéntes Szolgálat interkulturális tanulási lehetőséget nyújt. Berta Csilla, PROGAMKOORDINÁTOR ........................................................................M a tervezésében maguk is tevékenyen vesznek részt. A Metszéspont alprogram kapcsolatot teremt az oktatás (Socrates) és a szakképzés (Leonardo da Vinci) területén működő programok és az Ifjúság 2000-2006 program között. A három program egymást kiegészítő jellegére épülő kezdeményezéseket támogat, amelyekben az oktatás, a szakképzés vagy az ifjúsági munka területén működő szervezetek vesznek részt. A Támogatói tervezetcsomagok segítik és kiegészítik az Ifjúság 2000-2006 program más al- programjait. Célja a program eredményeinek megszilárdítása és továbbfejlesztése, a minőség javítása képzések által. A programmal kapcsolatban bővebb felvilágosítást és pályázati űrlapot az Észak-magyarországi Regionális Ifjúsági Szolgáltató Irodában kaphatnak az érdeklődők (Miskolc, Mindszent tér 1.11. emelet). Érdeklődni lehet a 46/506- 348-as telefonszámon. E-mail: eszak.magyarország@mobilitas.hu Van olyan rajz, amit két napig készített „Gondolom, az én munkáim is tetszettek, mert nyertem egy utat Portugáliába” Miskolc (ÉM - KHE) - Portugáliában, Evorában vett részt egy művészeti alkotótáborban Szabó Eszter, a Gábor Áron Szakközépiskola és Művészeti Középiskola diákja. A vele való beszélgetés során kiderült: az általa készített munkákhoz nem csupán tehetségre, de nagy-nagy türelemre is szükség van. Eszter most 13. évfolyamos tanulója a középiskola ötvös és fémműves szakos osztályának. Munkáit, főleg rajzait a tavalyi tanév végén küldte el Portugáliába egy nemzetközi művészeti fesztiválra. Ezek az alkotások gyűjtési rajzok voltak, úgynevezett szupernatú- rák. Ehhez némi magyarázatra volt szükségünk, amit Esztertől meg is kaptunk.- Egy tárgy elkészítése előtt gyűjtésmunkát kell végeznünk - avatott be bennünket a titokba. - Ilyenkor tanulmányozzuk a kiválasztott korban készült ötvösmunkák, ékszerek fényképeit, és azokSzabő Eszter Fotó: Végh Csaba ról rajzot készítünk, vagyis szu- pernatúrát. A rajzokat nézve felmerül bennünk a kérdés: mennyi időt vesz igénybe elkészítésük?- Ezt például - mutatja egy díszes serleg rajzát - két napig rajzoltam. Majd a portugál utazásról mesél. A fesztiválra 16 országból érkeztek alkotások, melyek szakmai zsűri elé kerültek.- Gondolom, az én munkáim is tetszettek, mert nyertem egy utat Portugáliába, és részt vehettem egy alkotó táborban október elején. Evorába a világ minden részéről 25 fiatal érkezett. Tanárukkal együtt jöttek, mint ahogy Eszter is szakmatanárával, Juhászné Szalay Edittel utazott. Az iskola tanulói közül azonban nem Eszter volt az egyetlen meghívott. Osztálytársa, Zombor Csaba is részt vett a tábor programjaiban a zsűri döntésének köszönhetően. Az utazási költségekhez jelentős segítséget nyújtott a megyei és városi önkormányzat is. A tolmácsolást az iskola angoltanára, Csobánka Rita vállalta, de mint Eszter mondta, a tábor szervezője éppen nem tudott angolul, így aztán egy kicsit németül, egy kicsit oroszul, aztán meg kézzel-lábbal próbálták egymást megérteni. A táborozás napjai jó hangulatban, és sok-sok rajzolással teltek- tudtuk meg Esztertől. Ezt persze kiegészítették kirándulások is, így az egyik nap a fiatalok megismerkedhettek Liszabonnal. A rajzolással töltött napok után ismét rangsorolt a zsűri, ezúttal a táborban készült alkotásokat bírálta. Eszter munkái ismét sikert arattak, egyik rajzát beválasztották a legjobbak közé. A középiskola után az „ötvösjelölt” minden vágya, hogy a Budapesti Iparművészeti Egyetem fémműves szakán tanulhasson tovább.- Tudom, hogy nehéz bekerülni, de azon vagyok és azon leszek, hogy sikerüljön - mondta Eszter. A felvételiig azonban még akad tennivaló. Ez évben kell elkészíteni ugyanis az úgynevezett vizsgaremeket. Eszter feladata az 1920- 30-as évek stílusában készített ci- garettatartó-doboz gyufatartóval és egyéb kellékekkel. Igaz, jobban kedveli az ékszerek készítését, de sikerei láttán nem fér kétség ahhoz, hogy a mű valóban mesterremek lesz.
