Észak-Magyarország, 1998. január (54. évfolyam, 1-26. szám)
1998-01-14 / 11. szám
1998. JanuAr 14.. Szerda KULTÚRA Észar-MaoyarorszAq 7 TÉKA Több mint évkönyv... Halasz Magdolna A sárospataki Árpád Vezér Gimnázium 1996-1997-es évkönyve. Szerk. Dobay Béla. Sp. 1997. Sárospatakot a magyar „Cambridge”-ként is emlegetik. Iskolaváros, ahol az oktató-nevelőmunka színhelyének minden fokozatával találkozhatunk, melynek falai között a diákok ismereteiket gyarapíthatják, tehetségüket kibontakoztathatják, felkészülhetnek a magasabb szintű ismeretek befogadására, leendő hivatásuk gyakorlására'; A település 1993-ban újabb középfokú oktatási intézménnyel gyarapodott, amely Árpád Vezér Gimnáziumként vált ismertté. A Makovecz Imre által megálmodott impozáns épületben kezdte meg működését a hat- és négyosztályos állami gimnázium. Dobay Béla, a gimnázium kiváló tanára, városunk neves közéleti személyisége tudományos igénnyel, gondos szerkesztőmunkával újabb évkönyvet jelentet meg, amely az 1996/97-es tanév eseményeit, az oktató-nevelőmunka eredményeit, a sikereket és a kiemelkedő rendezvényeiket összegzi. A kötet nem csak évkönyv. Annál több. Irodalmi, történelmi, helytörténeti ismeretek, eddig publikálatlan források gyűjteményes kötete is, melynek felbecsülhetetlen történeti értéke van. A dokumentum szerkezete az előző kötetekhez hasonló. A nyitó fejezetben neves ünnepségről olvashatunk. Ä Millecentenárium alkalmából a gimnázium mellett felavatták Árpád Vezér emlékművét. A nemzetközi ünnepségről készült fotók illusztrációi az események. A második fejezetben az „Oktató-nevelőmunkánk” címmel a gimnáziumban folyó igényes és igen színvonalas pedagógiai tevékenységiól szerzünk ismereteket. Betekinthetünk a humán munkaközösségek munkájába, megismerhetjük az idegen nyelvi képzés lehetőségeit, a természettudományi munkaközösségben folyó munkát, olvashatunk a testnevelés, az ének-zene tanítás, a képzőművészeti oktatás és a tehetséggondozás eredményeiről. Ezt követi egy kis tanulmány, amely a Móricz Kollégiumban lakó diákok mindennapjairól ad tájékoztatást. A következő fejezet .A helyi tantervekkel a NAT .sikeréért” címmel az iskola vezetésének a NAT előkészítésével, folyamatos munkálataival foglalkozik. A műhelymunka eredményeként szeretnének egy olyan programot közreadni, „amely megfelel a társadalmi elvárásoknak, a XXI. század kihívásainak”. Ezután ,A nemzeti ünnepeink hatása alatt” címmel az iskolai ünnepségeken elhangzott ünnepi beszédeket adja közre. Értékes a válogatás, példaértékű a szándék! A gimnázium tehetséges növendékeinek munkáit „Az alkotó diákok” c. fejezetben olvashatjuk. Érdekes ,A sajtó és mi” c. fejezet, amely az elmúlt tanév eseményeit cikkbibliográfia formájában jeleníti meg. A 47 tételből álló bibliográfia mellett a legjelentősebb eseményeket regisztráló újságcikkeket is megtaláljuk. Különösen értékes a „Hogy szívekbe menjen által a dal” c. fejezet, amely a város egyik neves, igen tehetséges - kicsit elfeledett -, pedagógusának állít emléket: a zeneszerző-zenepedagógus Klecsko Béla életútját, alkotótevékenységét ismerhetjük meg. Zeneszerzői hagyatékából két értékes átdolgozást is találhatunk a kötetben, amely zeneirodalmunk klasszikusai közé sorolhatók. Az évkönyv további részében a gimnázium tantestületét és az ott dolgozókat ismerhetjük meg. Ezután a növendékek bemutatása következik, majd a 6- és 4. évfolyamos osztályos tanulmányainak statisztikai elemzését, az iskolai rendezvényekről készült fényképek gyűjteményét tanulmányozhatjuk. A Függelékben bárom kis írást és a rendezvények naptári ütemtervét találhatjuk meg. A kötetben való eligazodást az oldalszámra utaló tartalomjegyzék segíti. Az Évkönyv-sorozatban megjelent 3. kötetet szeretettel és nagy tisztelettel ajánlom a város diákjainak, pedagógusoknak, ' helytörténészeknek és az érdeklődőknek. A kötet 300 Ft-ért megvásárolható a gimnáziumban és a Városi Könyvtárban. Fényírók fesztiválja Győr (MTI) - A fényírók nemzetközi fesztiválját, a Mediawave-t április 27. és május 2. között rendezik meg Győrött. A vizuális művészeti seregszemle iránti növekvő érdeklődést jelzi, hogy eddig mar mintegy' 550 rövidfilm érkezett a világ minden tájáról, köztük olyan egzotikus vidékekről is, mint Thaiföld, Mexikó és Venezuela. Dél-Korea először jelentkezik s rögtön öt alkotással, de kaptak kópiákat a szervezők Grönlandról és Bangladesből is. Hartyándi Jenő, a nemzetközi találkozó kezdeményezője és főszervezője elmondta: a jelentkezési határidő ugyan lejárt, a következő napokban érkező bemutató kópiákat azonban még elfogadják, hiszen a külföldön feladott küldemények késedelmet szenvedhetnek a hosszadalmas szállítás miatt. Az előzsűri munkához látott, s egy tucat filmet már jelölt a versenyprogramba. A munkák nagyobb hányada a mássággal, a kisebbségi lét problémáival foglalkozik, a Mediawave tradíciójának szellemében. Mars járót is programoztak Dél-Afrikában Marhefka István ezüstérmes lett a számítástechnikai diákolimpián Marhefka István az új számítógépével Fotó: Bujdos Tibor Miskolc (ÉM - Hl) - A magyar csapat minden tagja szerzett ex-met a november 30. és december 7. között a dél-afrikai Fokvárosban rendezett számítástechnikai diákolimpián. Bár az országok csapatot indítottak, mindenki egyénenként versenyzett. A magyarok legjobbja Marhefka István, a miskolci Avasi Gimnázium negyedikes tanulója lett, ezüstérmet kapott. És egy számítógépet a miskolci Szinva Net Kft.-től. Marhefka Istvánnal január I3-án az Avasi Gimnáziumban tartott ünnepségen beszélgettünk. • Jobb eredményre számítottunk. Bár ez sem mondható rossznak, hiszen Újhelyi Gábor, Tóth László és Szabó Viktor, a csapattársaim bronzérmet szereztek, én ezüstöt. De egészen más típusú feladatodat kaptunk, mint amilyenekre számítottunk. A legtöbbnek nem volt konkrét megoldása. Az kapta a legtöbb pontot, aki megtalálta a lehetséges jók közül a legjobbat. Vagy a zsűri szerinti legjobbat. □ Például? • Például Marsjáró gépek irányításához kellett számítógépes programot írnunk. Megadták a Marsjárók helyzetét, a domborzati és egyéb koordinátákat. A feladat az volt, hogy' a gépek kőgyűjtő útra induljanak, minél több követ összegyűjtsenek és épségben térjenek vissza a bázisra, ü A versenyre csapatok utaznak, a résztvevők azonban egyénileg mérik össze a tudásukat. A csapatok eredményeit nem tartják számon ? • Nem. Bár megszabják, hogy egy csapat 4 főből allhat, a diákolimpián mindenki egyénileg versenyez. Többfordulós selejtezők után én es a budapesti Szabó Viktor harmadikos korunkban jutottunk az olimpiai csapatba, Újhelyi Gábor és Tóth László már negyedikesek voltak a Földes Gimnáziumban. Fokvárosba 63 országból érkezett körülbelül 240 résztvevő. Az indulók fele kapott érmet, a legtöbben bronzot, kevesebben ezüstöt és csak néhányan aranyat. Bár a csapatok teljesítményét nem számolták, úgy' gondolom, körülbelül a tizedik helyen végezhettünk. J A versenyzés mellett jutott idejük egy kicsit körülnézni is? 9 Igen, mivel maga a verseny csak két napig tartott. November 30-án. amikor megérkeztünk, a főkonzulátuson adott fogadáson vettünk részt, utána ismerkedhettünk a varossal. Másnap is jutott időnk nézelődni, mert a verseny csak december 2-án kezdődött. A következő versenynap december 4-én volt. Pont a 18. születésnapomon! □ Nagy György, a felkészítő tanára azt mondta, nemcsak a számítástechnikában jeleskedik. • Énekléssel es számítógépes ze- neelőállitással is foglalkozom. De érdekel a magyar és a matematika is. □ Tanára azt is elárulta, ötödikes, kora óta rendszeresen versenyez. Eredményei alapján nem is egyszer mentesült az egyetemi felvételi alól. Eldöntötte már, melyik egyetemen tanul tovább? ® Vagy a Budapesti Műszaki Egyetemre megyek, es akkor egy' helyre fogok járni Gáborral és Lacival, vagy az ELTE-re. Mindkét egyetemen programozó matematikusnak tanulnék, de az ELTE-n inkább az elméleti tudást hangsúlyozzák, a műszakin pedig a gyakorlatit. Még nem döntöttem. Felvételi a bölcsész egyesületben Miskolc (ÉM) - A Miskolci Bölcsész Egyesület a következő szakokra hirdet felvételt az 1998/99-es tanévié: Általános tudományok: Szabad bölcsész; Alapozó évek (jogi egyetemre felkészítő, pszichológiai alapozó). Theológia: Vallás- és keresztény hitoktató. Humaniórák: Latin- és görög nyelvtanár, klasszika filológus; Magyar nyelv és irodalom: Történelem; Művészettörténet-művészeti s- meret; Színháztudomány; Hungarológia; Zeneirodalom (ének-zene, népzene, karvezetés). Társadalomtudomány: Újságírás-szociológia; Pszichológia; Kulturális menedzsere (bármelyik szak mellett felvehető). Közgazdaságtudomány: Business School. Természettudomány: Biológia; Környezetvédelem; Földrajz (gyakorlati oktatás: ki- nológia). Orientalisztika: Szanszkrit nyelv és irodalom; Ókori Közel-kelet, szumír nyelv és kultúra; Kínai nyelv és művelődéstörténet: Japán nyelv és művelődéstörténet: Arab nyelv és művelődéstörténet; Török nyelv és művelődéstörténet; Óhéber nyelv és judaisztika. Modem idegen nyelv: angol-, német-, francia nyelv és művelődéstörténet. Lektorátusi szinten: angol, német, francia, olasz, spanyol, orosz, finn, latin, ógörög. A felvételhez érettségi bizonyítvány szükséges. Az angol, német, francia nyelv és művelödéstörtenet szakra jelentkezők a választott nyelven, a magyar, újságírás, színháztudomány- szakra jelentkezők pedig magyar nyelven dolgozatot írnak és a bizottság tagjaival beszélgetnek. Á művészettörténészek egy műalkotásról írnak élményszerű ismertetést. Az iskolában tandíjas oktatás folyik. Bővebb felvilágosítást a 46/401-511/702-cs telefonszámon kérhetnek az érdeklődők. Génsebészet, növénynemesítés Miskolc (ÉM) - Génsebészet és növenyno- mesités címmel tart előadást Dudits Dénes akadémikus a Magyar Tudományos Akadémia Miskolci Akadémiai Bizottsága (MAB) klubjának vendégeként január 16-án, pénteken este fél. 6-tól : - a MAB székhazában (Miskolc, Erzsébet tér 3.), Az előadás után Dudits Dénes vezetésevei beszélgetés kezdődik. Szimfóniák, A leégett deszkatemplom felújításáért adott koncertet hétfőn este a Miskolci Szimfonikus Zenekar Kovács László vezényletével a városi sportcsarnokban. A műsorban Beethoven V. szimfóniája és Schubert Vili. szimfóniája hangzott el, illetve Verdi-, Donizetti-, Puccíni- operaáriák Pitti Katalin és Gulyás Dénes előadásában.
