Észak-Magyarország, 1997. október (53. évfolyam, 229-254. szám)

1997-10-27 / 250. szám

A tanítás „keresztje” Szotákné Tóth Márta tanárnő, a Magyar Köztársaság kitüntetettje Fotó: Végh Csaba Miskolc (ÉM - NyZ) - Október 23-a alkalmából az oktatás és a kultúra kimagasló képviselőinek a köztársasági elnök kitüntetéseket adományozott. A Magyar Köztársaság Bronz Érdemkeresztjét ve­hette át Szotákné Tóth Márta, a miskolci Bársony János Általános Iskola kémia, matematika és szá­mítástechnika szakos tanára. A Tantestület elismerése címet - melyet a Bársony Já­nos Általános Iskola nevelőtestülete minden évben oda­ítél a kollégák közül a három arra legérdemesebbnek - Szotákné Tóth Márta már kétszer megkapta. A gyere­kek is szavaznak a tanáraikra a Bársony-heteken, ők is elismerték már a munkáját. A szülők pedig bíznak ab­ban, hogy ha a gyermekük kémiából tanul tovább, akkor meg fogja állni a helyét.- Szakmailag és emberileg is kiváló - mondja Szabóné Koleszár Éva igazgatónő. - Mártában azt becsüljük, hogy minden gyerekben megtalálja azt, amit tud. Szá­mára nincs buta gyerek, csak lusta. Ha valaki hiányzik, akkor külön felkészíti az elmulasztott tananyagból, -ezért a gyerekek tudják, hogy .nem lehet Mártát kiját­szani. Amellett, hogy a gyerekek szigorúnak tartják és következetesnek, nagyon tisztelik és szeretik. Rendkívül szerény és zavarban van attól, ha el kell mondania, hogy mennyi mindent tesz az iskolában.- Az igazság az, hogy nem pedagógus szerettem volna lenni, hanem vegyész - hangsúlyozza, amikor elhangzik a hogyan kezdődött kérdése. - De a felvételi nem sike­rült. Ezután 1982-ben matematika és kémia szakon sze­reztem diplomát az egri főiskolán. 1990-ben a számítás- technika szakot is elvégeztem, mert úgy éreztem, ez szükséges. Nyolc évig Alsózsolcán tanítottam, majd 1990-ben kerültem Miskolcra. Az iskola - Szotákné Tóth Márta vezetésével - már hat éve részt vesz abban a norvég környezetvédelmi ku­tatásokban, amely Európa légszennyezettségét vizsgál­ja, de „A savas eső mérése az iskolában” című magyar programhoz is csatlakoztak.- Ezeket a környezetvédelemmel kapcsolatos teszte­ket már órán is be tudom mutatni - beszél a tanításról Szotákné Tóth Márta. - Olyan világban élünk, amikor már a kisgyereknek is tudnia kell a célját. Én azon va­gyok, hogy ezt a célt el tudják érni a gyerekek Azt sze­retném, ha ráéreznének a tudás fontosságára és ízére. Amikor egy gyerek azt mondja, hogy nem szereti a kémi­át vagy a matematikát, akkor mindig azt mondom: eze­ket a tantárgyakat először tudni és érteni kell, azután ebből a tudásból már következni fog a szeretete is. Tanítványai az elmúlt években megyei és országos ver­senyeken szerepeltek - eredményesen. Tudományos is­meretterjesztő munkájának elismeréséül megkapta a Hevesy György Emlékérmet. Pályázatai segítségével pe­dig - tizenöt gépből - kialakíthatták a számítástechnikai szaktantermet az iskolában. A számítástechnika tan- tárgyszerű oktatása érdekében indult konzultációk kere­tén belül is részt vett a számítástechnika tananyag kidol­gozásában. Kémiából elnyerte a szakértő címet, így a he­lyi tantervek elbírálásában is fontos szerephez jutott.- Első a szakmai tudás, azután a következetesség - sorolja a tanárnő a jó pedagógus ismérveit. - Tiszteletet csak úgy lehet elérni, ha a gyerekek azt látják, hogy a tanár nem részrehajló, és a munkájában sem találnak hibát. A lelkét kell beleadnia a munkájába az embernek, anélkül nem érdemes csinálni. Mindezt azért tehetem meg, mert a szüleim és a férjem is mellettem áll. Felvételizőknek Kazincbarcika (ÉM) - Egyetemi, főiskolai felvételi előké­szítő tanfolyamot szervez elsősorban hátrányos, nehéz helyzetben lévő szülők tehetséges gyermekei számára a Munkásképviseleti Alapítvány támogatásával az MSZP kazincbarcikai szervezete. Matematika, fizika, magyar, történelem, kémia és biológia tárgyakból tartják a foglal­kozásokat. A beiratkozási díj 2000 forint, amelyet megfele­lő feltételek esetén ösztöndíj formájában visszakaphat a si­keres felvételi vizsgát tett fiatal. Jelentkezni november 3- ig munkanapokon délelőtt 9 és délután 4 óra között az alábbi címen lehet: Kazincbarcika, Rákóczi tér 4.178. Készülnek a pedagógiai programok Miskolc (ÉM - Hl) - A Nemzeti alaptan­terv 1998. szeptember 1-jén életbe lép. Addigra minden általános és középfo­kú iskolának ki kell dolgoznia a helyi tantervet is tartalmazó pedagógiai programját. Mielőtt azt nyilvánosságra hozzák, egyeztetik a fenntartóval és szakértőkkel. De hogy a szakértő véle­ményét miként vegyék, vagy egyálta­lán figyelembe vegyék-e a fenntartók? A jogszabály ezt a kérdést megválaszo­latlanul hagyja. A B.-A.-Z. Megyei Pedagógiai és Közműve­lődési Intézet (PKI) számítógépes minta- tanterv-adatbankjában mintegy 160 tan­terv közül válogathatnak a pedagógusok. A tanárok folyamatosan érkeznek, min­denféle típusú tanterv kelendő. Az intézet a tanterveket ingyen biztosítja, aki fény­másolatban vinné, a másolás díját kell ki­fizetnie, aki lemezen kéri, a lemezt kell • biztosítania. i Hirdetés----------------------------------—————­A fenntartó által elfogadott pedagógiai programmal az iskoláknak szeptember 1- jén már rendelkezniük kell. De mielőtt a fenntartó testület elé vinné a programot, szakértői véleményt kell beszereznie. Szak­értőt a Művelődési Közlönyben megjelent országos szakértői listáról válogathatnak - tudtuk meg Bállá Árpádtól, a PKI igazgató­helyettesétől. Miskolc önkormányzata november 1-jei határidőt szabott. Oktatási intézményei­nek ekkorra kell pedagógiai programjukat beküldeniük. Bár a törvény szerint szep­tember 1-től kell az iskoláknak eszerint működniük, nem ártana, ha még a beirat­kozások előtt nyilvánosságra lehetne hoz­ni azokat - hangsúlyozta Halász Mária, a miskolci önkormányzat közoktatási refe­rense. Mint mondta, a készülő programo­kat az iskolák folyamatosan egyeztetik a fenntartóval a feladatellátási tervnek megfelelően, abban tehát nem lehetnek az önkormányzat számára teljesen ismeret­len dolgok. A szakértőknek harminc na­pon belül kell véleményt mondaniuk. A baj csak az, vázolta Halász Mária, hogy a jogszabály nem mondja meg: a szakértő­nek mit kell megnéznie. Az persze termé­szetes, hogy a pedagógiai program nem ütközhet a törvénnyel, de ezt már hama­rabb kiszűrik. Ha pedig a szakértő azt mondja, nem ért egyet azzal, hogy példá­ul néptáncot oktassanak, a fenntartó nem köteles elfogadni az álláspontját. Miskolcon már egy éve folyik az egyezte­tés a városi önkormányzat oktatási intéz­ményei és a fenntartó között. A költségve­téssel kapcsolatos adatkérő lapokat dolgoz­tak ki, és egyeztették többek között az álta­lános iskolák programját, hogy lehetőleg két egymás melletti iskola ne ugyanazt kí­nálja. A pedagógiai programokat Miskolcon november 30-ig kell az önkormányzathoz beküldeni - mondta Kormos Vilmos, a pol­gármesteri hivatal oktatási és közművelő­dési osztályának vezetője. akkor ÁB. „Sokkal nyugodtabb vagyok, mióta van Családi Otthon Biztosításom. ” Ha nyugalomra vágyik, biztosítja otthonát. Az Ön biztonságérzetéhez az ÁB új, egyedülálló Családi Otthon Biztosításával (CSOB-2000) járul hozzá. Az ÁB üzlet­kötőjére pedig bizton számíthat: az Ön egyéni igényeihez és lehetőségeihez igazít­va kínálja ezt a lakásbiztosítási megoldást, hogy Ön valóban nyugodt lehessen ottho­na felől. Befektetés a biztonságba.

Next

/
Oldalképek
Tartalom