Észak-Magyarország, 1997. július (53. évfolyam, 151-177. szám)
1997-07-01 / 151. szám
8 ÉSZAK-Magyarország Kultúra 1997. Túlius 1., Kedd Dixieland Miskolc, Sajógalgóc (ÉM) - A XIII. Nemzetközi Dixieland Fesztivált július 6-án, vasárnap rendezik meg a Diósgyőri várban. A színes program délután 4 órakor a Four Friends In Swing műsorával kezdődik. A fesztivál házigazdája, a Benkó Dixieland Band mellett fellép még a Orient Dixieland Jazz Band, a Miskolci Dixieland Jazz Band, a Hot Jazz Band, a Molnár Dixieland Band, a Cotton Club Singers és a Blues Bug And The Silent Partner. A est szólistavendége Berki Tamás. Mint minden évben, most is előző este-július 5-én - Sajógalgócon a Szent István téren ad koncertet a Benkó Dixieland Band a Kazincbarcikai Nyár ’97 programsorozat keretében. Az est vendégei: Berki Tamás, a Miskolci Dixieland Band, és külföldi vendégzenészek. A Karthago él! Tizenegy év hallgatás után az idén tavasszal ismét megszólalt a legendás Karthago együttes. Sőt, Budapest Sportcsarnokban rendezett április 11 -i koncert előtt - nyomatékosává az esemény jelentőségét - egy élő elefánt társaságában vonultak végig Budapesten az And- rássy úton. A koncerten rögzített hangfelvételek felhasználásával készült el A Karthago él! című dupla CD és kazetta. Július 3-án az együttes országos koncertturnéra indul. Ennek keretében július 5-én, szombaton este fél 9- től Miskolcon a Diósgyőri várban lépnek fel. Sakktanfolyam Miskolc (ÉM) - Sakktanfolyamot indít a Tudományos Ismeretterjesztő Társulat miskolci szervezete (Széchenyi u. 14.) általános iskolások részére. Érdeklődni a 46/354-011-es telefonszámon, vagy személyesen lehet. Közoktatási tervek Miskolc (ÉM - SZK) - A Nemzeti alaptanterv (NAT) bevezetésének teljessé válásáig, azaz 2004 szeptemberéig érvényes, a megye egészére kiterjedő közoktatási, feladatellátási, intézményhálózat-működtetési és fejlesztési tervet fogadott el legutóbbi ülésén a megyei közgyűlés. Amint azt az előterjesztő, Kormos Dénes alelnök hangsúlyozta: a terv voltaképp ajánlás, amelyet rugalmasan kell kezelni. Elsiettük? - tette fel a kérdést egy képviselői hozzászólásra reagálva Kormos Dénes. - Elkéstünk vele! - válaszolta meg nyomban. A közoktatás fejlesztésére 100 milliókat fordítottak olyan helyeken, ahol nem jó a kihasználtság. A megye 375 általános iskolájából 100-ban a tanulólétszám a 100 főt sem éri el, de van olyan is közöttük, például Kékeden, ahol a gyereklétszám 24, ráadásul 8. osztályosak is vannak közöttük. Az egy tanulócsoportra eső átlaglétszám megyénkben 20,6, ami jóval alatta van a közoktatási törvényben leírtaknak. Az alacsony létszám miatt az állami támogatás összege sok helyütt nem elegendő a tantestület bérének biztosításához sem, így a működési költségek jó részét a fenntartóknak kell biztosítaniuk. (Ehhez képest érthetetlen az a közöny, amelyet a fejlesztési terv előkészítése során tapasztaltak: a fenntartók 40 százaléka válaszra sem méltatta a készítőket, sőt a második körben részükre küldött kérdőíveket sem küldte vissza 20 százalékuk.) Sok a szükség- tanterem, az iskolák 28 százalékában nincs tornaterem, rossz a felszereltség; másutt ennek az ellenkezője igaz, csak éppen kevés a környéken a gyerek. Az is elhangzott: bár fontos szempont a közgazdasági racionalitás, talán még ettől is fontosabb: a gyermekek érdeke, ami a szerkezetin túl tartalmi, módszertani megújulást is kíván. Amint az előterjesztő elmondta: a fejlesztési tervvel segítséget kívánnak nyújtani a fenntartóknak, és az iskoláknak, hogy fel tudják mérni, milyen változásokra kell felkészülniük, milyen irányban kell elmozdulniuk. A végrehajtáshoz azonban szükség volna egy olyan információs rendszerre, amely a változásokat napra készen követni tudja. A testület a fejlesztési terv elfogadásán túl arról is határozott: annak végrehajtásáról 2000-ben tájékoztatni kell a közgyűlést. A legjobban rajzolók tábora A szaktanárok aggódnak a vizuális nevelés jövőjéért Szomolya (ÉM - DK) - Több mint másfél évtizede szervez rajzversenyeket a B.-A.-Z. Megyei Pedagógiai és Közművelődési Intézet. Az itt legjobban szereplő diákok jutalma: nyári táborozás Szomolyán... Persze nem akármilyen táborról van szó. Hiszen az egy hét műhelymunkával telik szaktanárok (Réz- művesné Nagy Ildikó, Murányi József, Murányiné Klucsik Judit és Tóth Tibor) irányításával. Idén - június közepén - huszonhét (12-14 éves) diák tehetségét „gondozták” a rajzos pedagógusok. A tábornak öt éve a helyi általános iskola ad otthon, amely rajzos szempontból igencsak jól felszerelt. Túl sok időt azonban nem töltenek ott a diákok, hiszen nap mint nap tanulmányútra indulnak. Az idén átruccantak Egerbe, és elmentek a mezőkövesdi Gépmúzeumba. Rengeteg rajz készült mindkét helyen. A Gépmúzeumban egy-egy monstrum, vagy épp’ csak egy gépelem esztétikumát próbálták felfedezni a gyerekek, motívumokat gyűjtöttek, keresték a szépséget a formák kapcsolódásában... Volt, aki a szomolyai kőkerítéseket szerette meg, s inkább azt rajzolgatta napokon át. De foglalkoztak tanulmányrajzzal, grafikával, plasztikával, festéssel, batikolással, tűzzománccal, sőt, fotóval is...- A legnagyobb izgalmat a tűzzománc hozta - meséli Rézművesné Nagy Ildikó. - Hiszen az varázslás... Némi „kikapcsolódást” a képzőművészetből csak Dzsupin Pál népi hangszerekről szóló előadása jelentett.- Nem gondoljuk, hogy egy hét alatt sikerülhet a más által tanította- kat magas szintre fejleszteni. Már csak azért sem, mert eleve jól előkészített ismeretekkel rendelkező gyerekekről van szó. A tábor célja az, hogy Motívumgyűjtés Egerben olyan új hatásokat nyújtsunk a résztvevőknek, amelyeket évközben nem nagyon lehet - mondja a tanárnő. Tömény volt az egy hét, mégis szívesen maradtak volna tovább a táborozok. Többségük ezen a vonalon szeretné tovább folytatni tanulmányait, és az iskolában túl sok lehetőség nincs képességeik fejlesztésére. Sót, ha a Nemzeti alaptanterv (NAT) által meghatározott arányokat figyelembe veszik az iskolák, sok helyen csökkenhet a rajzórák száma. Vannak olyan tantervek, amelyek heti egy órát hagynának rajzra...- A NAT életközelibbé teszi a rajzot. Hangsúlyozza a környezetformálást, és az új médiák megismerése is helyet kapott a rajztanítás részeként. Éppen ezért lesz nagyon kevés a heti egy óra. Ilyen ritkán találkozva nem lehet míves munkát végezni! Pedig a rajztáborok is bizonyítják, hogy vannak a megyében olyan iskolák, ahol kiemelkedően, hangsúlyozottan foglalkoznak a vizualitással. Aggódunk a rajztanítás jövőjéért, mert úgy érezzük, ennek a gyerek életében meghatározó súlya, szerepe van. Ezen múlik, hogy később, ha felnő, min tud a szeme megpihenni... Szomolyai barlanglakás - Harangodi Ádám rajza Az iskolaváros legidősebb tanítója Minden diplomát megkapott: aranyat, gyémántot, vasat, rubintot Balázs Ildikó Sárospatak (ÉM) - Leviczky Istvánná - Réti Ilona - rubindiplomás tanítónő közel negyven éve ment nyugdíjba. Legidősebb tanítványai, ha még élnek, nyolcvan felé járnak. A legfiatalabbak is elmúltak ötvenévesek. Lili néni gyengélkedik ugyan, és szerinte nem jó ilyen sokáig élni, de tisztában van a napi politikával, a nagyvilág eseményeivel. Keresztrejtvényt fejt, kártyázik. Hivatása iránti szeretetét átadta gyerekeinek, unokáinak, dédunokáinak. Életére rányomta bélyegét a XX. század minden történése. Mesé- lése közben el-elkalandozik, olykor lánya - aki már szintén nyugdíjas pedagógus - szedi fel a történet elejtett fonalát. • Édesapám nagybányai, édesanyám kassai volt. Nagybányán ismerkedtek meg, mert édesanyám odament nevelőnőnek. Házasság- kötésük után Dolhán tanítottak, én ott születtem 1903. január 4-én. Eperjesen, majd a kassai Orsolya- nővérek zárdájában végeztem a polgári leányiskolát. 1918-ban Leviczky Istvánná meghalt édesapám. 1919-ben bejöttek Kassára a csehek, megszüntették a magyar nyelvű tanítást, az apácákat szélnek eresztették. Csonka tanév volt, áprilisban befejezték a tanítást. Édesanyámmal kitelepítettek bennünket. Két hétig vagonlakók voltunk, ennyi idő alatt jutottunk el Kassáról Sárospatakra. Patakon Gruska Lajos apát-plébános karolt fel bennünket, aki Windischgraetz Lajos her-, cég nevelője volt. Magánúton befejeztem Patakon a tanítóképzőt, utána a hercegi család Natália nevű gyermekét tanítottam magyarra. Fél év múlva megkaptam édesanyám helyét a kispataki iskolában. Az iskolában kimerítő volt a foglalkozás, 40 gyereket tanítottam, és mivel a tanyasi munkások állandóan cserélődtek, a gyerekek is mindig mások voltak... A férjemmel egy pedagógusgyűlésen ismerkedtünk meg. O akkoriban Kom- lóskán kántortanítóskodott. Mielőtt odakerült volna, akkor történt, hogy a korábbi tanító gyerekei felgyújtották játékból az iskolát, s a volt tanítónak mennie kellett. 140 iskolás gyerek volt a faluban, és télen, amikor betódultak az iskolába - mert nyáron nem jártak, libát őriztek -, a földön ültek palatáblával a kezükben, miközben beesett a hó az épületbe. Új iskolát építettek tehát két tanteremmel, háromszobás kántortanítói lakással. Engem 1924-ben nevezett ki a püspök tanítónak Komlóskára, akkor már menyasz- szony voltam. □ Mennyire becsülték meg abban az időben a tanítókat? • Régebben nagyobb megbecsülés járt egy tanítónak, mint most. A tanító a fizetéséből el tudta tartani a családját. Ha pedig, mint mi is, mindketten tanítottunk, cselédet is tarthattunk. A férjem jó viszonyban volt a faluval, mindig hozzá fordultak ügyes-bajos dolgaikkal. A fizetség eleinte kevés volt, és az is természetben, mert rossz volt a forint a gazdasági válság miatt. Húsz hold földön gazdálkodtunk. A férjem négy órakor kelt, kiadta az utasítást a kocsisnak, hétkor a templomban volt, mert ó vezette a kórust az utre- nyén, a görög katolikusok reggeli miséjén. Nyolckor megkezdődött a tanítás az iskolában, délig tanítottunk, majd kettőtől négyig ismét. Komlóskán született két lányunk: Éva 1926-ban, Mária ’31-ben. □ Lili néni és a férje milyen tanítók voltak? • Lelkiismeretesek voltunk, felügyelet nélkül tanítottunk, naplót vezettünk. A mi gyerekeink is tudtak annyit, mint a városiak. Az 1. osztályosok csak karácsonyra tanultak meg magyarul, mert otthon ruszinul beszéltek. Tornaünnepélyre és énekversenyre jártunk Érdő- horvátiba. Tizennyolc évig voltunk Komlóskán. 1942-től ’48-ig Kispa- takon tanítottunk az állami iskolában, majd nyugdíjazásomig, 1959- ig a Zrínyi-iskolában. □ Volt-e kedvenc tanítványa Lili néninek? • Mindig volt kedvenc tanítványom, de általában szerettek a gyerekek. Évek múlva is megismertek az utcán. Én is szerettem őket, együtt játszottam velük az udvaron, közvetlen voltam. □ Milyennek kell lennie a jó tanítványnak? • Alkalmazkodó legyen. Alkalmazkodjék a tanítás rendjéhez, legyen rendes és szorgalmas. □ Mit szeretett leginkább tanítani? • Az ének különösen érdekelt. Még szolmizálni is megtanultam kézzel, ami abban az időben ritka volt. □ Lili néni 1991-ben átvehette a rubindiplomát a Comenius Tanítóképző Főiskolán. Ez mit jelentett? • Megkaptam már minden fokozatot: az arany, a gyémánt, vas és rubin fokozatokat, amelyet az 50, 60, 65 és 70 éve végzett pedagógusoknak adnak. Ezután már sajnos nem jár semmi. Nem gondolták, hogy ilyen sokáig élek. Zöld szívek Varbó (ÉM) - A fónagysági „Zöld szív” erdei óvodában tölti ezt a hetet néhány miskolci óvodás. A Weöres Sándor Napközi Otthonos Óvoda immár hatodik alkalommal szervezi meg a kicsik természetben való nyaraltatását. Az itt töltött idő alatt speciálisan képzett óvónők irányításával ismerkednek a gyerekek a környezet- és természetvédelem alapjaival. Az év közben szerzett tudást a kicsik gyakorlati tapasztalatokkal egészíthetik ki: kísérleteket végeznek, növényeket, állatokat határoznak, elsajátítják a természetben való helyes magatartást. A szervezők július 3-án, csütörtökön nyílt napra váiják az érdeklődőket. A program: Zöld szív-kiállítás; este 6-kor szabadtéri főzés (bográcsgulyás), majd Pásztortűz címmel hagyományőrző előadás. A tábor megközelíthető: Miskolc-Parasznya— Varbó, majd a varból tó után a jelzőtábla szerint. Érdeklődni a 48/345-958 vagy a 48/345-827-es telefonszámokon lehet. Táncos tábor Parasznya (ÉM) - Népzenei és néptáncos tábort rendez a Kisboj- tár táncegyüttes július 22. és 26. között teljes ellátással a Parasz- nyán jó ritmusérzékű, énekelni tudó általános iskolások részére. Bővebb információt kérni és jelentkezni napközben a (30) 459-533-as, esténként a (46) 328-354-es telefonszámon lehet. Rockpárbaj Kazincbarcika (ÉM) - Amatőr rockzenekarok számára hirdet pénzdíjas versenyt a kazincbarcikai Egressy Béni Művelődési Központ. A VII. Rockpárbajt augusztus 30-án és 31-én tartják. A fődíj 15 ezer forint. A nevezési díj zenekaronként ezer forint. Nevezni augusztus 23-ig lehet a barcikai művelődési központban személyesen, vagy a 48/312-413-as telefonszámon. Roma művészet Mályi (ÉM) - Nemzetiségi folklór- és irodalmi találkozót rendezett a Társadalmi Felemelkedésünkért Független Cigány Szervezet országos szervezete június 28-án, szombaton Mályiban. A Térségi és Oktatási Alapítvány támogatásával és annak oktatási központjában rendezett programon közreműködött a sátoraljaújhelyi cigány folklór együttes, Horváth Gyula költő és Szegedi Dezső, a Miskolci Nemzeti Színház színművésze, aki roma költők verseit adta elő. A találkozó szervezésével szerettek volna ízelítőt adni a roma folklórból és irodalomból olyanok számára, akik segíteni tudnának a roma és a magyar kultúra egymáshoz közelítésében - tudtuk meg Kala Ernőtől, a rendező szervezet országos elnökétől. A találkozón részt vettek a miskolci bolgár és görög önkormányzat képviselői is. Zenei találkozó Sárvár (ÉM) - Nemzetközi Elektroakusztikus Zenei Találkozót rendez a sárvári Nádasdy-várban július 30. és augusztus 3. között a HEAR stúdió (a Magyar Rádió Rt. budapesti elektroakusztikus zenei stúdiója) és a GÉM (a bécsi Gesellschaft für Elektroakustische Musik). Az első koncert július 30-án, szerdán este 8 órakor kezdődik. A rendezvényen közreműködik többek között az EAR együttes, Csen- gery Adrienne, Maros Éva, Matuz István, Geiger György és Lakatos György. Az elhangzó művek szerzői Burton Beerman (USA), James Dashow (Olaszország), David Keane (Kanada), Igor Lintz-Maues (Ausztria), Jean-Claude Risset (Franciaország), Ungváry Tamás (Svédország); a magyarok közül Dubrovay László, Faragó Béla, Láng István, Pintér Gyula, Pong- rácz Zoltán, Sugár Miklós, Szigeti István és még sokan mások. A rendezvény fővédnöke Magyar Bálint művelődési és közoktatási miniszter. A találkozóról bővebb információ a (87) 468-816-os, vagy a (30) 402-260-as telefonszámon Szigeti Istvántól, a HEAR stúdió vezetőjétől kérhető.
