Észak-Magyarország, 1996. december (52. évfolyam, 281-304. szám)

1996-12-17 / 294. szám

» LoZAK-MAGYARORSZAG KULTÜRA LWÖ. UECEMBER 1 /*, 1VKDU .Téka A sebesvízi forrás Filip Gabriella A cím kissé hosszú, de ennek köszönhetően pontosan megfogalmazza, mit is akarnak a sebesvízi fotósok: ,A minőséggel, az itt szüle­tett képek rangjával szeretnénk versenyképe­sek maradni”. Viszont mindebből nem derül ki, mi jellemzi leginkább, és mi különbözteti meg a többi fotográfiai alkotóműhelytől a se­besvízi tábort. A Fotóművészet legfrissebb száma (1996/5-6.) három közösséget, három fotográ­fiai műhelyt is bemutat. A Pajta Galéria és az Atraktív között ott van Sebesvíz. Aztán kide­rül, a másik két műhely alapítói, ötletadói is megjárták a bükki tábort, ha tetszik: ettől a forrástól indultak. Török László, a Pajta Galéria vezetője Bácskái Sándor kérdésére válaszolva - „Hogy jutott eszedbe, hogy workshopot csinálj?” - el­mondja, hogy egyik modellje, aki korábban már járt Sebesvízen, javasolta: csináljanak Salfóldön is valami hasonlót. Török László salföldi workshopjának indulásnál ott volt Bozsó András is, aki aztán megalapította a saját workshopját. „... Szerintem a miénk Ré- dén jobb lett, mint a sebesvízi vagy a salföldi volt - állítja Bozsó, majd magyarázatként hozzáteszi: - ha már ezzel foglalkozik az em­ber, akkor muszáj a lehető legjobbat kihoznia belőle. A három műhely közös gyökere, párhu­zamba állítása ellenére sem érződik az inter­júkból, hogy zavarnák egymás köreit. Persze, azontúl, hogy egy-egy műhely közösséget je­lent, alkotási lehetőséget, és elsősorban a mű­vészetről szólnak az alkotók, Bozsó András bevallja: leginkább azért foglalkozik ezzel, mert jól működő dolognak látszik. ,A magam részéről azt gondolom, hogy egy ilyen work- shopnak az összes többi része is fontos, de alapvetően egzisztenciára van szükségem, és a pénzért foglalkozom ezzel.” A fotózás - különösen az aktfotózás - költ­séges mulatság, a megfelelő feltételek előte­remtése, a modellek megfizetése pénzbe, sok pénzbe kerül. A részvételi díjat pedig nem le­het a végtelenségig emelni. Éppen Eifert Já­nos, a sebesvízi tábor művészeti vezetője be­szél erről a vele készített, a bevezetőben már említett: „A minőséggel, az itt született képek rangjával szeretnénk versenyképesek marad­ni” című interjúban. A fotóművész elmondja az itteni workshop történetét, de ahhoz, hogy többet tudjunk munkájukról, érdemes elol­vasni az összeállítás többi interjúját is. Külö­nösen figyelemre méltó a Jung Zsenivel ké­szült beszélgetés, aki a kezdetektől fogva Eifert János oldalán irányítja a sebesvízi tá­bor. Mindkét művész elismerően nyilatkozik a miskolci fotósról, Halmai Lászlóról, aki an­nak idején kezdeményezte, és azóta is szerve­zi a nyári együttléteket, a közös kiállításokat. Az interjúk sorából nem ismerhető meg igazán a sebesvízi workshop, ahhoz ott kelle­ne lennünk, részt kellene vennünk a közös munkában. Ez a laikus olvasónak nem adatik meg, viszont Eifert János jellemzése szerint jól működő közösség, irigylésre méltó alkotó- műhely . „Ez a fotóworkshop egy kapcsolatrendszer, aminek az itt töltött hét nap csak egy része; a következő év januárjában kiállítást szoktunk rendezni a nyáron készült képekből, és erre nagyon sokan eljönnek, még Hamburgból, Berlinből is. De furcsa módon közülük többen év közben is összejönnek. Itt főleg a műhely jelleg a fontos, amibe a gyakorlati bemutató, az egyéni munka, az előadás, a konzultáció, egy színházi előadás, egy hangverseny vagy egy természeti szépség meglátogatása mind hozzátartozik...” Jung Zseni pedig így fogalmaz: „Sebesvíz különleges, mágneses vonzatú hely, amit az érzékenyebbek érzékelnek is...” A sebesvízi tábor központi témája az ember és a természet kapcsolata, a modell és a táj közötti harmónia vagy diszharmónia meg­mutatása. De készülnek itt más témájú fotók is, például Dániel Aviet alkotása. Nem értelmi fogyatékos, dyslexiás Két logopédiai óvodai csoport indult Miskolcon Miskolc (ÉM - Hl) - Általános tendencia, hogy egyre növek­szik a tanulási problémákkal küzdő gyermekek száma. A dyslexia a felmérések szerint a tanulók 5-7 százalékát érintő olyan részképességzavar, amely akadályozza vagy nehe­zíti az írás-olvasás információt szerző-átadó funkciójának ki­alakulását. A probléma haté­kony kezelésére a miskolci köz­gyűlés határozata értelmében a megyeszékhelyen két logopé­diai óvodai csoport indult. A Nevelési Tanácsadó Intézet 1996-os adatai szerint a most isko­lába került miskolci gyermekek kö­zül közel száz beszédhibás, esetleg egyben dyslexiás is. Bár működik egy általános iskolai csoport, a ha­tásos megelőzéshez az kellene, ha szinte minden óvodában foglalkoz­nának a dyslexiagyanús gyerme­kekkel - hallottuk Cziijákné Vér­tesi Mariannától, a miskolci Neve­lési Tanácsadó Intézet vezetőjétől. Mint mondta, az olvasás-, írásza­var későbbi kialakulására való haj­lamot már óvodáskorban - különfé­le tesztek segítségével - ki lehet szűrni. Ezért, első lépésként Mis­kolcon az Áfonyás és az Árpád ut­cai óvodában egy-egy csoportot in­dítottak, ahol logopédusok végzik a megelőző munkát. Gondot okoz vi­szont, hogy a szülők nem szívesen hozzák át a gyermekeket egy má­sik közösségből, mivel óvodáskor­ban a részképességzavar még nem okoz konkrét gondokat, csak ha a gyermek iskolába kerül, és elkez­dődik az írás-olvasás oktatása. Ak­kor pedig a szülő hiába gyakorol a gyermekkel, az ugyanolyan hibá­kat fog elkövetni. Például bizonyos betűket nem tud megkülönböztet­ni, nehezen ismeri fel a formákat. Ha olvas egy szöveget, annyira koncentrál a szavakra, hogy az ol­vasottak értelmére már nem tud fi­gyelni. Mivel az írás-olvasás zava­ra a beszédképességre is hat, gyak­ran az ilyen gyerekek nem tudják jól kifejezni magukat, szómegtalá­lási nehézséggel küzdenek. Ezért fontos, hogy a hiányzó részképessé­get szakember fejlessze.- Ahhoz, hogy valaki egy hallott szót le tudjon írni, 16 féle képes­ségre van szüksége - magyarázza Hardonyi Andrásné logopédus. - Ha figyelünk egy elsős gyermeket, miközben ír, kiül az arcára az igye­kezet, látjuk, hogy gondolkodik. De például rögtön tudja, hogy a lap bal felső sarkában kezdje a betűk kere­kítését. Sok dyslexiás gyermeknél viszont megfigyelhető, hogy jobbról balra haladva kezd írni. De már óvodáskorban vannak figyelmezte­tő jelek. A szülők is gyanakodhat­nak, ha például a gyermeknek ké­sik a beszédfejlődése, vagy gondot okoz számára a fogalomalkotás. De más jelek is mutatkozhatnak, mint például a szögletes mozgás. Állan­dóan csetlik-botlik a gyermek, ne­hezére esik a lépcsőjárás. Ha az úgynevezett nagymozgásokkal problémái vannak, valószínű, hogy az íráshoz szükséges finommozgá­sokkal is lesznek. Az a jobbik eset, ha vannak ilyen jelek, mert akkor vélhetőleg hamarabb kerül szak­emberhez a kicsi. De ép beszédű és ép mozgású gyermek is lehet dys­lexiás. Ha nem szűrik ki, bekerül iskolába, és ott már ő is szembesül a nehézségekkel. Pedig egy év alatt megfelelő kezeléssel ki lehet küszö­bölni ezeket a zavarokat.- Sajnos sok szülő azt mondja, fogyatékosok közé nem viszi a gyermekét. Pedig ezek a gyereke nem fogyatékosok, ép értelemmel rendelkeznek - hangsúlyozza az intézményvezető - Ha sikerül ezt a félreértést tisztázni, és megkezdő­dik a megelőző munka, a szülők is örülnek, hogy sokkal több figyel­met kap a gyermek, és főleg, hogy nem kell külön logopédushoz for­dulniuk. Az lenne viszont a legjobb, ha a logopédus utasításait követve a szülő is gyakorolna gyermekével, hogy lássa, egy kis lépés megtételé­hez mennyi energiára van szükség. Miskolcon a szűrőmunka októ­ber 1-jén kezdődött, azóta folyik a prevenciós logopédiai kezelés. Egyes gyermekekkel egyénileg, másokkal kis csoportokban foglal­koznak. A nevelési tanácsadó veze­tője szerint azonban tapasztalatok­ról még korai lenne beszélni.- A szakembernek is úttörő munkát jelent az óvodai megelőző terápia, az országban csak 2-3 he­lyen működnek hasonló óvodai cso­portok. De mindenképpen fontos, hogy elkezdődött, mivel az életkor növekedésével egyre nehezebb fej­leszteni a hiányzó részképessége­ket, 10 éves korban pedig már szin­te lehetetlen. Nem beszélve arról, hogy a sok kudarcélménytől a ke­zeletlen gyermeknél személyiség- zavar is kialakulhat. Ha viszont már óvodáskorban szakember fog­lalkozik vele, mindez úgy kiküszö­bölhető, hogy közben a gyermeket nem bélyegzik meg. És mivel a te­rápia játékos formában történik, a gyermekek szívesen vesznek részt benne, és mivel egyre több sikerél­mény éri őket, az önbizalmuk sem sérül. Kiváló tanulók, kiváló tanárok A miskolci önkormányzat az idén is köszöntötte a legjobbakat A kitüntetetteknek Kobold Tamás polgármester adta át a díjakat Fotó: V.Cs Miskolc (ÉM) - Az 1995/96-os tan­év során az országos tanulmá­nyi versenyek miskolci (I., II., ÜL) helyezettjeit és felkészítő ta­náraikat köszöntette az önkor­mányzat - és a maga - nevében tegnap délelőtt a városházán Kobold Tamás polgármester. Az országos középiskolai tanulmá­nyi versenyeken elért eredményü­kért a következő tanulók kaptak ju­talmat. Avasi Gimnázium: Szend- rei János, Dobróka Tünde, Pethő Anna, Juhász Katalin, Simay Gá­bor, Tihanyi Borbála; Földes Ferenc Gimnázium: Forgács Krisztián, Lá­zár Ágnes. Az országos szakmai ta­nulmányi versenyeken való szerep­lésükért a következő diákok kaptak jutalmat. Andrássy Gyula Szakkö­zépiskola: Orosz Tamás, Papp Ju­dit, Pap Balázs; Baross Gábor Szakközépiskola: Dukát Tünde; Bartók Béla Zeneművészeti Szak- középiskola: Báthori Lóránt, Zilai Péter; Berzeviczy Gergely Szakkö­zépiskola: Bertók Kitti; Korányi Sándor Egészségügyi Szakközépis­kola: Lipták Róbert. A szakma kiváló tanulója elne­vezésű verseny miskolci legjobbjai a következők lettek. Eötvös József Középiskola: Lévay László, Zsolnai Tamás, Dányi Tamás; Kereskedel­mi és Vendéglátóipari Szakmun­kásképző: Józsi Sándor; Szemere Bertalan Középiskola: Demjén Ist­ván, Végh Sándor, Majoros István, Babik István, Stankóczi Attila, Doszpoly Mária. Az országos közismereti verse­nyen legjobban szereplő miskolci diák: Ronyecz Róbert, a Kereske­delmi és Vendéglátóipari Szak­munkásképző tanulója. A tegnapi ünnepségen, nem­csak a diákokat, hanem felkészítő tanáraikat is köszöntötték. Jutal­mat kapott: Jobbágy László , Mol­nár Mariann, Takács Márta, Füij Marianna, Gyulainé Szendi Éva (Avasi Gimnázium). Vargáné Fe­kete Ildikó, Endrész Gyöngyi (Föl­des Ferenc Gimnázium); Martossy György, Paray Adrienn (Andrássy Gyula Szakközépiskola); Ladányi Gábomé (Baross Gábor Szakközép- iskola); E. Angyal Zsuzsa, Mohácsi István (Bartók Béla Zeneművésze­ti Szakközépiskola); Sári Pálné (Berzeviczy Gergely Szakközépis­kola); Tóth Péterné (Korányi Sán­dor Égészségügyi Szakközépisko­la). Purszki Sándorné, Majnár Ist­ván, Pataki György, Orosz József, Gazsi Barnabás, Vislóczki György (Eötvös József Szakközépiskola); Gál Sándor, Barázda Eszter (Ke­reskedelmi és Vendéglátóipari Szakmunkásképző); Orosz Béla, Lipcsei Gábor, Gulyás László, Tóth Lajos, Budai Ferenc, Holbusz István (Szemere Bertalan Közép­iskola). Többlet(t) Miskolc (ÉM) - A Miskolci Képes Műhely Többlet(t) című kiállítását ma, kedden délután 4 órakor nyit­ják meg a Rákóczi-házban (Mis­kolc, Rákóczi u. 2.). A tárlatot Bo- donyi Csaba építész ajánlja az ér­deklődők figyelmébe. A Miskolci Képes Műhely vezető ti­zenöt képzőművészt kértek fel, hogy saját kifejező eszközeik segít­ségével formázzák meg, fessék, raj­zolják le, öntsék szoborba, ami eszükbe jut a kiállítás címéről. így ezen a tárlaton azt láthatjuk, mit jelent Ádám János, Bátai Sándor, Bohár András, Borgó, Drozsnyik István, Fátyol Zoltán, Fejér Ernő, Haász Ágnes, Hegedűs Mária, Má- ger Ágnes, Pataki János, Síró La­jos, Urbán Tibor, Varga Éva és Vass Tibor számára a „Többlet(t)”. Nem lesz Utazó-klub Miskolc (ÉM) - Elmarad - techni­kai okok miatt - Kiss Imre Utazás a Níluson című, december 18-ra terve­zett előadása a TIT Kazinczy-klub- jában. Az Utazók Klubja keretében tervezett beszámoló új időpontja: 1997. január 8. délután 5 óra. Koncertek Miskolc (ÉM) - Gloria in excelsis Deo címmel a Szemere Bertalan Gimnázium, Szakközépiskola és Szakmunkásképző Intézet diákjai adnak karácsonyi hangversenyt ma, kedden délután 4 órától Mis­kolcon a Szent István-templomban. Közreműködik Romhányiné Papp Mária énekművész és Romhányi Róbert orgonista. * Lehotka Gábor orgonista ad kará­csonyi koncertet ma, kedden este 6 órától Miskolcon a belvárosi evan­gélikus templomban. Trombitán közreműködik Simái László. * A Liszt Ferenc Zeneművészeti Fő­iskola szimfonikus zenekara ren­dez koncertet ma este 7 órától a Miskolci Egyetem aulájában. Kö­szöntőt mond Kobold Tamás mis­kolci polgármester és Farkas Ottó, az egyetem rektora. A műsorban Weber-, Saint-Saens- és Schubert- művek hangzanak el. Vezényel Miklós-Dienes András. Barcikai tárlat Kazincbarcika (ÉM) - Az Izsó Miklós Képzőművészeti Kör alkotó­inak műveiből nyílik kiállítás de­cember 19-én, csütörtökön délután 4 órától a Városi Kiállítóteremben (Kazincbarcika, Egressy tér). A tár­latot bemutatja Sajó Attila, a mű­velődési központ igazgatója. Miskolci pályázat Miskolc (ÉM) - Az Emberért és Miskolcért Alapítvány kuratóriuma immár hetedik alkalommal hirdet pályázatot a következő témákban: 1. Környezet- és természetvédelmi akciók, programok, tervek Miskol­con és közvetlen környékén. 2. A rá­szorulók speciális és egészségügyi megsegítése, illetve az erre irányuló tervek. 3. Miskolc helytörténete, hagyományaink ápolása. Dolgozataikkal magánszemélyek és közösségek egyaránt pályázhatnak. Á pályázat kiírói folyamatban lévő, vagy reálisan megvalósíthatónak ítélt kezdeményezés dokumentálá­sát, tanulmányok írását várják. A kuratórium csak olyan munkákat bírál el és díjaz, amelyek korábban nem kerültek nyilvánosságra. A pályázatokat két példányban 1997. május 31-ig lehet eljuttatni az ala­pítvány címére: 3529 Miskolc, Gör­gey Artúr u. 32. (Kós-ház). A mun­kákat a kuratórium megőrzi, hasz­nosításukat szorgalmazza. Expedíció a Marsra Miskolc (ÉM) -T- Expedíció a Mars­ra címmel Horváth András csilla­gász, a Planetárium igazgatója tart előadást december 19-én, csütörtö­kön délután fél 5-től a TIT Ka- zinczy-klubjában (Miskolc, Széche­nyi u. 14.). Horváth András jelen volt ez év novemberében Bajkonur- ban a Mars-szonda indításánál, ott szerzett élményeiről is hallhatnak az érdeklődők. □ Az idejében felismert dyslexia megszüntethető Fotó: Bujdos Tiboi

Next

/
  • Elrendezés
  • Igazítás
  • Forgatás
Oldalképek
Tartalom