Észak-Magyarország, 1995. április (51. évfolyam, 78-101. szám)
1995-04-27 / 99. szám
8 ESZAK-Magyarország Kultúra 1995» Április 27», Csütörtök _MOZI Csillagkapu (ÉM-CsM) - Ha valaki csak úgy becsöppenne a vetítésre, a Csillagkapu (Stargate) cím menten útba igazítja, mit is fog látni. A nyitánynak is felfogható főcímzene pedig azt is megsejteti, milyen minőségben. Az ugyanis igazán kozmikus és szokványos. Tág, nagyzenekari (és hangos). Sőt, lélekemelőén távolba hívó. De azután a zeneszerző (akinek nevét egyszerűen elhallgatják a filmkészítők) megsejteti velünk: a galaxis egyik bolygóján sem fenékig tejfel az élet, a rosszfiúk mindenütt megjelennek. Azután (mármint a főcím után) rögtön Egyiptomba jutunk, ahol valami nagyon érdekeset találnak - 1928-ban. Akkor még csak sejthetjük, ez lesz a csillagkapu. Abban viszont mindezek alapján biztosak lehetünk, menten közlik velünk: az ókori egyiptomiaknak nagyon is sok közük volt a földönkívüliekhez. És lón! Mert napjainkban fegy kis időugrás) már van megfelelő tudós (James Spader) és megfelelő katona (Kurt Russell) ahhoz, hogy a kapu megnyíljon, és átjussanak rajta abba a bizonyos másik világba, akinek ura révén létrejöhetett annak idején az egyiptomi kultúra. Innen már csak a látvány van hátra. Némi küzdelem, némi lázadás, és persze némi szerelem. Rengeteg fantasztikus jelmez, díszlet, effektus és homok, azután meg győz a jó. így is van ez rendjén. Igaz, a „túlbolygó” fényliftje egy kicsit emlékeztet Mr. Bean megérkezéseire, és az sem egészen érthető, hogy lehet egy merevnyelvű őstulok annyira idétlen, hogy a döglesztő sivatagi hőségben hatalmas, csimbó- kos bundát növeszt? De ezek igazán elhanyagolható részletek amellett a fantasztikus élmény mellett, amit a film jelent. Mondjuk 12 éves korig. A csillagkapu - leletkorában Tiszta forrásból Csökmő (ÉM - S.L.) - A népdalkörök és népzenekarok területi minősítőit az elmúlt hét végén rendezték meg a Hajdú-Bihar megyei Csökmőn. A megmérettetésre négy megyéből érkeztek együttesek. Borsod-Abaúj-Zemplén megyét a tállyai népdalkor, a taktaharkányi férfikórus és a tállyai Orbán Balázs Citeraze- nekar képviselte. Mindhárom csoport „arany” minősítést kapott. A tállyai népdalkor így most már három hasonló díjjal büszkélkedhet, a citerások pedig most először nyerték el ezt az elismerést. Sót a taktaharkányi férfiakat felterjesztették a közelmúltban alapított Arany Páva-díjra. Fotók a Megyeházán Miskolc (ÉM) - Juhász Miklós fotóművész alkotásaiból nyílik kiállítás ma délelőtt 10 órakor Miskolcon a Megyeháza Galériában. A tárlatot Csáki Imre, a B.-A.-Z. Megyei Önkormányzati Hivatal Művelődési és Közoktatási Osztályának vezetője ajánlja a közönség figyelmébe. A megnyitón közreműködnek a Zeneművészeti Szakközépiskola diákjai. Juhász Miklós: Fahalál Megszorított közoktatás vadhajtásokkal Beszélgetés Báthory Zoltán helyettes államtitkárral Méhes László Miskolc (ÉM) - Báthory Zoltán, a Művelődési és Közoktatási Minisztérium helyettes államtitkára nemrégiben a közoktatás aktuális kérdéseiről és az ön- kormányzatok szerepéről tartott előadást a Miskolci Egyetemen az intézményvezetők, valamint az önkormányzatok képviselői számára. Az előadást követő beszélgetésen kiderült, hogy a minisztérium racionalizálási elképzeléseit másként értelmezik az érintettek és másként a szaktárca. Báthory Zoltánt tájékoztatója után szólaltattuk meg. □ Úgy tűnik, és ezt hallgatóságának kérdései és felvetései is megerősítik, hogy a minisztérium elképzelései, az ésszerűsítésre vonatkozó tervek az iskolafenntartók és az igazgatók számára elsősorban az anyagiak megvonását és nem a szakma tartalmi megújulását jelentik. • A pedagógushallgatók főképpen a status quo fenntartásában érdekeltek, amit lehet ügy is értelmezni, hogy a pedagógiai minőség megóvása a céljuk. Ugyanakkor az iskola- fenntartók érdeke az, hogy a pedagógiai minőség lehető legkisebb sérelme mellett gazdaságosabban működjenek az intézmények. A központi oktatáspolitika az adott helyzetben azt szeretné, hogy a pedagógiai minőség, amennyiben lehet megmaradjon, ehhez pedig irányelveket, mankókat adjon a helyi oktatásirányításnak. Szakmai alapokon kell hozzásegítenünk őket a gazdaságosabb működés eléréséhez. □ Erez-e bizalmatlanságot szakmai részről a közoktatási törvény tervezett módosításával kapcsolatban? • Alapjában véve egészséges ösztöne a pedagógusoknak, hogy nem bíznak a minisztériumban. Ennek ellenére azt mondjuk, hogy amit mi szeretnénk, nem áll szemben azzal, amit ők szeretnének. Mi egy jó oktatási rendszert szeretnénk. Rendszert a szó eredeti értelmében, s nem egy ilyen spontán hatásokkal, vadhajtásokkal teli, kaotikus kvázi- rendszert. Ebben nagyon sok a szakmai szövetségesünk. Jelenleg is az a kérdés, meg tudjuk-e győzni a pedagógusokat, , az iskolafenntartásban érdekelt önkormányzatokat arról, hogy tudjuk, mit akarunk csinálni. Ha mi nem vállaljuk a népszerűtlen intézkedéseket, akkor vállalják ezt helyettünk a gazdasági szféra emberei, és akkor itt még nagyobb baj is lehet. □ Miért kívánja a minisztérium korlátozni a középiskolák lefelé irányuló terjeszkedését? Báthory Zoltán Fotó: Fojtán László • Akárhonnan is nézzük, a pedagógia alapvető érdeke a gyerek, és nem az iskola, nem a pedagógus. A gyerekért, a fejkvótáért változatlanul folyik az egzisztenciális harc, amiben különböző pedagógiai ideológiák jelennek meg. Ezt valamilyen módon központilag szabályozni szükséges. Most lehet azt mondani, ha az ország gazdaságilag a padlón van, akkor talán mégsem az elsődleges, hogy hatosztályos és nyolc- osztályos gimnáziumi osztályok száma növekedjen, hanem az, hogy a középiskolai ellátás lehetősége mindenki számára elérhető legyen. □ Megszüntethetők-e központilag a középiskolák bizonyos profiljai? • Központilag semmi nem szüntethető meg, mert az iskolák nem a központhoz tartoznak. □ Es közvetve? • Tulajdonképpen ez a politikai irány. Mi azt vesszük észre, hogy a társadalmi igény az, hogy minél tovább tartsuk benn a gyerekeket az iskolában. Az iskoláztatásban érdekelt társadalmi rétegek jó középiskolát szeretnének, és ehhez meg is találják a pedagógusokat, a gimnáziumokat, szakközépiskolákat. Ezek az intézmények részben eliti- zálódnak, részben kielégítik azokat a szülői kívánságokat, amelyek jelentkeznek. Ez tulajdonképpen egy jó irányba menő, de nagyon lassú átalakulás. A meglévőkben általában már most elindult az a folyamat, amelyet szeretnénk. Egyre kevesebb szakmunkás osztály, és egyre több szakközépiskolai és gimnáziumi osztály nyílik. □ A minőségi oktatást szolgálja az, ha az anyagi forrásokat egyes iskoláknál koncentrálják, azaz összevonják az intézményeket? • Az önkormányzatok abban érdekeltek- ha anyagi feltételeik ehhez megvannak hogy jó pedagógusokat foglalkoztassanak, és jó anyagi feltételeket teremtsenek. Abban azonban nem, hogy több tanárt alkalmazzanak, mint amennyi okvetlenül szükséges. □ Ez akkor azt jelenti, hogy mégiscsak várható a pedagógus munka- nélküliség? • Ez sajnos nagyon valószínű. De nem is az a kérdés, hogy lesz-e, hanem az, hogy milyen mértékű. □ Végeztek már előzetes felméréseket? • Ezzel kapcsolatban most készül egy nagy, országos felmérés. Ebből ki fog derülni, körülbelül mi az a felesleg, ami a hatályos törvény és a tervezett törvény idevágó paraméterei alapján kikövetkeztethető. Ezek azonban országos számok, amit helyileg különbözőképpen lehet és kell értelmezni. □ Megyénkben rengeteg a kistelepülés, rengeteg kisiskolával. A törvény- tervezet ezeknek az intézményeknek a jövőjét is érzékenyen érinti. • Ez valóban érzékeny pont, politikailag is kényes és exponált kérdés. Az évek során kiderült, hogy ezeknek a kisiskoláknak a működtetése két-háromszor annyiba kerül, mint egy városi vagy középnagyságú községi hasonló intézményé. De kételyek merültek fel az ott folyó pedagógiai munka minőségével kapcsolatban is. Erről jelenleg még nincs kialakult oktatáspolitikai elképzelés, de egy jó iskolabusz-hálózattal, és utalnék itt a Belügyminisztérium pályázatára, maguk a kistelepülések is keresik a társulás lehetőségeit. Ez közvetve összefügg ezeknek az iskoláknak a racionális működésével. □ Kapott-e garanciát a minisztérium arra, hogy a felszabaduló pénzek a jövőben tényleg visszakerülnek a közoktatásba? • Ez a napokban ki fog derülni. Jelenleg is folynak azok az alkuk, tárgyalások, amelyek során kaphatunk majd ilyen garanciákat. A megszorító intézkedéseknek a közoktatásra vonatkozó tétele azt mondja ki, hogy az erre fordított összeg nem növekedhet. A mi értelmezésünk szerint ez azt jelenti, hogy nem is csökkenhet. Abban kell megállapodnunk, hogyan lehet a fennmaradó pénzeket visszaforgatni. Egyelőre nem tudni mégazt sem, hogy a fejkvóta növekszik-e, vagy pedig valamely külön finanszírozással kaphatnák ezt meg az iskolák. Erre nézve most komoly viták várhatók. Felvételek a megtalált Paradicsomból Magyar Ferenc természetfotói a miskolci Ifjúsági Házban Dobos Klára Miskolc (ÉM) - Talán a legszebb fotók készülnek a legnehezebben. Persze ezeken a képeken egyáltalán nem látszik a munka nehézsége, és az sem, milyen ötletgazdagság, türelem szükségeltetik ahhoz, hogy megláthassuk a gulipánt, a Napba repülő madarakat, a természet apróbb és nagyobb növényvagy állatteremtményeit... Bármilyen szép a nyirkos októberi hajnal, mégsem lehet túl kellemes, ha valaki ilyenkor lessátorból figyeli a vaddisznó nyújtózkodását, a szarvas táplálék után kutatását, ha félig vízben váija a récék érkezését, vékony gallyakon felmászva záija képbe a vércse fiókákat. S ne is beszéljünk arról, hogy bár nem tigrisekről meg oroszlánokról van szó, de néha egy-egy titkait féltő, felháborodott jószág még meg is kergetheti a kíváncsi fényképészt. Magyar Ferenc fotóművész képeivel nagyon sok kiállításon illetve újságokban, könyvekben találkozhatnak a természetfotók kedvelői. Sőt, diaporáma műsorait is több helyen láthatták. Természetesen ezek is mind a természetről szólnak. Legemlékezetesebb közülük talán éppen az, amelyben munkájába enged bepillantást. (Bátran beszélhetek munkáról, hiszen Magyar Ferenc már több mint egy évtizede szellemi szabadfoglalkozásúként csak természetfényképezéssel foglalkozik.) Magyar Ferenc: Októberi fények Ez a kedves és szellemes műsor bizonyítja, hogy a fotóművész néha el tud feledkezni a képeit általában jellemző komor eleganciáról, derűt is tud a felvételeibe fogalmazni. De a „története” mégis csak a megtalált Paradicsomról szól, a tökéletes szépségről, amiben komolytalanságnak ritkán van helye... Hogy remekül ért a kompozícióhoz, a kép felületének kitöltéséhez, azt Végvári Lajos művészettörténész mondta a miskolci Ifjúsági és Szabadidő Házban megrendezett kiállításának megnyitóján. És azt is, hogy a művész célja a látvány minél precízebb és minél hatásosabb megragadása... Igen, hatásosak ezek a képek. És talán egy kicsit „félrevezetőek”. Hiszen Dsida Jenőt idézik: „Szép a világ, gyönyörű, és nincs hiba benne...” Egy olyan valóságot varázsol elénk, amely nem is biztos, hogy létezik. De - mert tudjuk, hogy egy természetfotós nem alkalmaz „trükköket”, képmódosítási eljárásokat - valahol mégis megtalálható. Talán egy nyirkos, októberi hajnalon... Amerikai vendég Miskolc (ÉM) - Ivón Weinstein, az amerikai nagykövetség kulturális attaséjának helyettese a mai napját a Miskolci Egyetemen tölti. Az amerikai vendég a Bölcsészettudományi Intézet angol tanszékének munkájával ismerkedik meg. Kupa, a díszdoktor Miskolc (ÉM) - Kupa Mihály közgazdászt, volt pénzügyminisztert díszdoktorrá avatja a Miskolci Bölcsész Egyesület. Az április 28-án, pénteken délelőtt fél 10-kor kezdődő ünnepséget követően Kupa Mihály a mai magyar gazdaság pénzügyi alapjairól tart székfoglaló előadást az egyesület Vasgyár u. 18. szám alatti oktatási épületében (a volt műszaki klubban). Kis nyelvészek Tiszakeszi (ÉM) - Nyelvében él a nemzet címmel a Tiszakeszi Általános Iskola tantestülete vetélkedősorozatot szervezett a környékbeli iskolák tanulóinak részvételével. A 6 fordulós versenyben 13 iskola közel 900 diákja vett részt. Közülük is a legjobb 70 méri össze tudását az április 29-én, szombaton megrendezendő döntőn, ahol a legeredményesebben szereplő iskola csapata nyeri el a Kazinczy-serleget. Oktatásügyi fórum Miskolc (ÉM) - A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete folytatja februárban megkezdett oktatásügyi fórumsorozatát, melyet Miskolcon a pártok országos oktatásügyi szakemberei és helyi oktatásügyi szakértők bevonásával szervez. A következő fórumot április 28- án, pénteken délután 4 órától tartják a Rendezvények Házában (Miskolc, Széchenyi u. 107.). A meghívott vendég Dobos Krisztina, a Magyar Demokrata Fórum országgyűlési képviselője, a parlament oktatási bizottságának tagja. Raffai-tárlat Felsőzsolca (ÉM) - Rafíai Kinga művész-tanár kiállítását április 27- én, csütörtökön délután 3 órakor Fehér Attila polgármester nyitja meg a felsőzsolcai Kazinczy Ferenc Általános Iskola galériájában. A tárlat május 30-ig hétköznapokon reggel 8 és délután 4 óra között tekinthetik meg az érdeklődők. Autósgaléria Miskolc (ÉM) - Autósgaléria nyílik Miskolcon április 28-án, pénteken délután 4 órakor. Ez a kezdeményezés a magántőke művészetpártolásának egyik bizonyítéka. Ebben az esetben nem a művészet kereste szponzorát, hanem a szponzor kereste a művészt. A Renault SY-TA Kft. (Sütő J. u. 53.) Máger Ágnes festőművész kiállítását rendezi meg. A megnyitón Czakó Péter és Bundzik István jazzimprovizációit hallhatja a közönség. Az űrkutatásról Miskolc (ÉM) - Űrkutatás: jelen és jövő címmel nyilvános fórumot tart a Magyar Asztronautikai Társaság miskolci csoportja amerikai, orosz, japán és német szakemberek részvételével április 28-án, pénteken délután 3 órától Miskolcon, a Tudomány és Technika Házában. Kétnyelvű szavalok Sárospatak (ÉM) - Az Árpád Vezér Gimnázium és a Brit-Magyar Társaság szervezésében április 28-29-én kétnyelvű szavalóversenyt rendez a patató gimnáziumban. A szervezők ezzel a rendezvénnyel Robert Bums skót költő halálának közelgő 200. évfordulójára, valamint a hazai műfordítókra szeretnék ráirányítani a figyelmet. A szavalóversenyen - amelyen az elhangzó produkciókat nemzetközi zsűri értékeli majd - az Árpád Vezér Gimnázium diákjai mellett Balatonalmádiból, Miskolcról (Földes F. Gimn., Avasi Gimn.), a Kassai Magyar Tannyelvű Gimnáziumból és a Sárospataki Református Kollégiumból érkezett középiskolások is részt vesznek.
