Észak-Magyarország, 1995. január (51. évfolyam, 1-26. szám)

1995-01-13 / 11. szám

8 ÉSZAK^Magyarország Kultúra 1995. Tanuár 13., PÉNTEK APROPÓ Szülőnek se könnyű! Fecske Csaba Kis kece lányom leteszi elém iskolai dol­gozatfüzetét, látom, a tanár néni pirossal kijavította benne azt a szót, hogy jóllak­tam, szerinte így kell írni: jól laktam. No igen. így is lehet. Csakhogy akkor egészen mást jelent, külön írva azt jelenti, hogy a négy fal között jól éreztem magamat, jól elvoltam a lakásban. Az én magzatom vi­szont azt akarta hírül adni, és ez a szöveg- környezetből egyértelműen kiderül, hogy jól megtömte a bendőjét. Világéletében ilyen falánk, pákosztos természetű volt, mindig is mondtam neki, ebből egyszer még nagy baj lesz. Tessék, most itt van: lett is. Ha nem is olyan egetrengetően nagy, de baj. Nyelvi skandalum. Tisztes­ség ne essék szólván. Ahogy bámultam az irkában a tanári pi­rost, duplájára dagadt a fejem, aztán meg hirtelen leeresztett. Ahhoz képest, hogy miket gondoltam én a kedves tanárnőről, nem találtam szavakat. Aztán valami olyasmit akartam üzenni a gyerekkel ne­ki, hogy jobban tenné, ha nem a Szőllősi- né nyelvét forgatná, hanem a Helyesírási tanácsadó szótárt. De lehet-e ilyesmit üzenni a tanárnak, pláne saját magzatunk­kal, akivel nékünk nagy terveink vannak a jövőt illetően? Nem, nem lehet, inkább nyeljük le a nyelvünket. Szülő ilyen galádságot nem követhet el. Különben is, hát nem mindegy az, hogy van írva: jól laktam vagy jóllaktam? Mert a lényeg mégiscsak az volna, hogy teli le­gyen a bendő. Mit ér vele ebadta kölke, ha tudja, hogyan kell helyesen írni, de köz­ben korog a gyomrai! Viszont, ha teli a pocak, úgy ír, ahogy akar! Némi hezitálás után arra a bölcs elhatáro­zásra jutottam, hogy a gyerek jövője fon­tosabb, mint édes anyanyelvűnk jelen ál­lapota. Ha én most szóvá teszem a tanár­nő tévedését, lehetséges, hogy a gyerek jobb jegyet kap erre a dolgozatára, de a tanárnő előtt eláshatja magát ^ továbbiak­ban, az egyszer biztos. De hát mi az én igazságérzetem a gyerek érvényesülésé­hez képest? Kótyomfitty! Azt teszem hát, amit ilyen esetben egy megfontolt szülőnek tennie kell: szelíden megdorgálom a gyermeket, hogy máskor jobban figyeljen. Látod, hajszálon múlott, hogy nem ötös lett a dolgozatod, akár még tanár is lehetne belőled! TÉKA Új magyar irodalom Vass Tibor ,Ahogy tökéletes társadalom, úgy tökéletes le­xikon sincs” - írja az Új Magyar Irodalmi Lexi­kon bevezetőjében Péter László főszerkesztő. Ezt értjük, de ez a tény nem lehet mentség a válogatás hiányosságaira, a szócikkekben elő­forduló hibák töméntelen mennyiségére, a csa­ládi származás, szociális helyzet, férjek, gyer­mekek felesleges emlegetésére. Megyénk irodalmárai között szerepel Fur- mann Imre, de hiányzik Csorba Piroska, Cseh Károly. Az elvtelen válogatást minősíti, hogy Furmann szócikkében a szerző művei között (a társszerzők nevével együtt) felsorolja azt az antológiát (Három hangon), melyben Csehvel és Csorbával együtt publikált. Szerepel Kalász László, Serfőző Simon, Fecske Csaba, de Fecs­ke művei között az utóbbi évek köteteiről nem szól. Nála 1987-ben állt meg az idő. (A róla szó­ló irodalom jegyzékében Cseh Károly nevét is­mét említik, a pályakezdésükben oly fontos Kelet - és a csoport további nevesebb tagjai­nak - működéséről azonban sehol nem olvas­hatunk.) A kihagyásoknál is sokkal súlyosabb hiba, hogy Jenei László, a Holnap jelenlegi főszer­kesztőjéről így szól: ,AZ 1980-as években részt vett a lillafüredi irodalmi rendezvények szer­vezésében.” Tudjuk, hogy 1993-ban A ’80-as évek címmel Jenei rendezett egy (!) emlékeze­tes konferenciát Lillafüreden... Hihetetlen, hogy benne van a Magyar Nemzet, a Népszava, a Nappali Ház, de hiány­zik a Népszabadság, a Könyvvilág, a Café Bá­bel, Pompeji stb. Hihetetlen, hogy a majdnem egy évtizedig készülő lexikon munkatársai nem vették a fáradtságot, hogy a szócikkeket eljuttassák a legilletékesebbekhez, a szerzők­höz, akik korrigálhatták volna egy ötezerkét­száz forintos, újabb harminc évre szóló, átfogó (?) munka hibáit. Bár tökéletes lexikon tény­leg nincs, de reméljük, az ettől tökéletesebb ja­vított (és bővített) kiadást mihamarabb kézbe vehetjük. Tízezren tizenegyezer helyre Iskolaválasztás előtt az általános iskolákból kikerülő diákok Vágyakozások és választások Méhes László Miskolc (ÉM) - Az általános is­kolákban az elmúlt hónapok szülői értekezletei, fogadóórái a pályaválasztás jegyében teltek. A szülők számára egyre na­gyobb fejtörést okoz annak el­döntése, mely irányba terelges­sék gyermekeik további sorsát. A ma még „menő” szakmák le­het, hogy holnapra már nem lesznek azok. Választani azon­ban most kell... Megyénkben ebben az évben mint­egy tízezer nyolcadikos kerül ki az általános iskolákból. A középfokú tanintézetek tizenegyezer meghir­detett helyére vájják őket. A szá­mok mögött azonban gyerekek van­nak, akik számára az ideális bizo­nyára az lenne, ha mindegyikük ab­ban az iskolában folytathatná ta­nulmányait, amelyben szeretné. Valós elképzeléseket Ezek a számok azonban most sem azt jelentik, hogy mindegyikük ép­pen a megálmodott gimnáziumba, szakközépiskolába vagy szakmun­kásképző intézetbe kerül. A közép­iskolák egyre inkább a megbízható tudást, a használható ismereteket értékelik, így a szülők irreális el­képzelései miatt sok gyerek csaló­dásként éri meg az első megméret­tetést. Tavaly 764 elutasított diák jelentkezési lapja érkezett vissza a B.-A.-Z. Megyei Pedagógiai és Köz- művelődési Intézet pályaválasztási tanácsadó irodájába. ' A szülők bizonyára nehezen fo­gadják el azt a szabályt, hogy gyer­mekeik továbbtanulásakor csak egyetlen jelentkezési lapot tölthet­nek ki. A döntés előtt megfontolan­dó tehát, hogy a választható intéz­mények közül melyik iskolát pá­lyázzák meg elsőként, mivel eluta­sítás esetén csökken a gyermekek esélye arra, hogy a kívánt helyen tanulhassanak tovább. Világbanki iskolák Megyénk ipari jellegű középiskolái­ra évek óta kedvezőtlenül hat az or­szág gazdaságának mélyrepülése. Az általuk oktatott szakmák nem mindegyike tartozik a legnépsze­rűbbek közé, pedig egy részük ma már korszerű, világbanki rendszer­ben működik. Ez azt jelenti, hogy az ide járók az első négy év elvégzése után a gimnáziumi érettségivel egyenértékű bizonyítványt kapnak. Esélyeik így az egyetemi, főiskolai továbbtanulásnál megnőnek, de to­vábbi egy-két év elvégzésével szak­mához is juthatnak. A világbanki osztályokba éppen ezért nehezeb­ben lehet bekerülni, a felvételinél általában a 4-es átlag fölöttieket ré­szesítik előnyben, és írásbeli vizs­gán vagy szóbeli elbeszélgetésen is felmérik a jelentkezők képességeit. A közgazdasági pályák változat­lanul népszerűek, többszörös túlje­lentkezésre ott is számítaná lehet. Világbanki osztályok ezen a terüle­ten is működnek, a bekerülés felté­telei az előbbiekben említettekhez hasonlóak. Szakmát, de milyet? Egy tizenévesen választott szakma ma már nem biztos, hogy végigkísé­ri valakinek az életét. Egyre fonto­sabbá lesz, hogy - ha az élet úgy hozza — képes legyen a váltásra, új szakma elsajátítására az ember. A szakközépiskolákban és szak­munkásképző intézetekben, ott is ál­talában a szolgáltató szférában (ven­déglátóipari, fodrász, kereskedő, au- tószerelő stb.) változatlanul léteznek sikerszakmák. Természetes tehát a túljelentkezés. Annak ellenére, hogy gyakorlati helyeket az iskolák nagy része nem tud a jelentkezőknek biz­tosítani. Akad iskola, ahol a felvételi­nél megkövetelik, hogy a jelentkező gyakorlati hellyel rendelkezzék. En­nek megszerzése pedig olykor nem kevés pénzbe kerül. Itt kell megjegyezrű azt is, hogy a szakmai továbbtanulás eldöntése­kor hangsúlyos szerepet kap a gyer­mekek egészségügyi állapota. Egyes szakmák esetében akár a leg­kisebb probléma (szemüveg, színté­vesztés, lúdtalp stb.) szintén kizáró ok lehet a továbbtanulásnál. (Egyébként minden szakképző isko­lában külön egészségügyi vizsgála­tokat is tartanak.) A mostani pálya­Fotó: Dobos Klára választási időszak egyik újdonsága a két tanítási nyelvű idegenforgal­mi képzés beindítása a miskolci Berzeviczy Gergely Kereskedelmi és Vendéglátóipari Szakközépisko­lában. A sátoraljaújhelyi Mezőgaz­dasági Szakközép- és Szakmunkás- képző Iskolában pedig a következő tanévtől már sörgyártókat is ké­peznek. Értelmiségi pályák Az utóbbi években egyre több gim­náziumban találjuk meg a hagyo­mányos, négyéves oktatás mellett a korábbi tradíciók hat- és nyolcéves képzési formáját, így a továbbtanu­lás gondja ma már nem csak a ti­zennégy éveseké. A negyedik és a hatodik osztályból kikerülő kisdiá­kok szüleinek talán még nehezebb eldönteniük azt, hogy gyermekeik képesek lesznek-e a megnövekedett követelményeknek megfelelni. Vitathatatlan, hogy a gimnáziu­mok az értelmiségi pályákra készí­tenek fel. A Miskolcon korábban is csak gimnáziumként működő isko­lákban indított speciális, illetve ide­gen tannyelvű osztályok mindegyi­kében túljelentkezésre lehet számí­tani. Talán csak az egyházak által működtetett gimnáziumoknál van ez másként. Hozzá kell tenni azon­ban, hogy a felvételinél nem elegen­dőjó katolikusnak vagy református­nak lenrű. Ezekből az iskolákból is küldtek már vissza jelentkezési lapokat. * Alig egy hónap múlva minden to­vábbtanulni szándékozó általános iskolás jelentkezési lapja a középis­kolákban lesz. Bizonyái’a akadnak olyanok, akik még nem döntöttek. Ok a Borsod-Abaúj-Zemplén Me­gyei Pedagógiai és Közművelődési Intézet pályaválasztási szakembe­rétől, Tóth Annától kérhetnek segít­séget személyesen Miskolcon az Andrássy u. 96. alatt, vagy a 36/350-433-as telefonszámon. Azok a középiskolát végzett fiatalok is felkereshetik a tanácsadót, akik újabb szakmát szeretnének tanulni, vagy a gimnáziumi eredményeik miatt várhatóan nem jelentkeznek egyetemre, főiskolára. Festmények és táncok a muzsikához Kazincbarcika (ÉM) - Idén ün­nepli fennállásának harmincadik évfordulóját a kazincbarcikai Ko­dály Zoltán Zeneiskola. Az anyain­tézményben és a tizenöt kihelyezett tagozaton - Sajóvelezdtől Aggtele­kig-jelenleg 1165 gyerek tanul. De nem csak szolfézst és hangszeres zenét - tudtuk meg Hámori György igazgatótól. Tíz éve már, hogy tánc­tagozat is működik a zeneiskolá­ban, és ettől a tanévtől a sajószent- péteri kihelyezett tagozaton meg­kezdődött a képzőművészeti okta­tás is. így rövidesen komplex művé­szeti iskolává alakulhat az intéz­mény. Sajószentpéteren Alvári Dó­ra művésztanár vezetésével 85 al­sós diák - és néhány óvodás is - is­merkedik a képzőművészet alapjai­val. A későbbiekben Kazincbarci­kán is szeretnék megkezdeni az is­kolarendszerű képzőművészeti ok­tatást. A képzőművészeti csoporlban született munkák egyike. Szabados Rita (10 éves) Vakond-vár című rajza. Pályázati felhívás Miskolc (ÉM) - A magyar kultúra napja alkalmából a Kölcsey Ferenc Olvasókör és az Országos Közokta­tási Iroda - a Bőd Péter Társaság támogatásával - pályázatot hirdet 12-18 éves tanulók részéibe. A pályázat témái: 12 évesek részére - Ki az a magyar regényhős, akivel szívesen találkoznék?; 14 évesek ré­szére - Melyik magyar író drámájá- ban szerepelnék szívesen?; 16 éve­sek részére - Kölcseyt olvasok (Egy Kölcsey-mú elemzése), vagy Melyik verset választanám himnuszunk szövegének, ha Kölcsey nem írta volna meg művét?; bármelyik kor­osztály részére - Himnusz minden időben (Hogyan készítettük elő, ho­gyan ünnepeltük meg a magyar kultúra napját osztályommal, isko­lámmal vagy más közösségemmel? A pályázat teijedelme 5-8 oldal le­het. Beküldési határidő: 1995. feb­ruár 10. Az eredményhirdetés már­cius 15-én lesz. Cím: Országos Köz­oktatási Szolgáltató Iroda, 1399 Bu­dapest, Pf.: 701/432. Kulturális olimpia Atlanta (Reuter) - Komoly progra­mokkal készülnek a jövő évi atlan­tai kulturális olimpia és fesztivál szervezői. A nyári ötkarikás játékok leendő otthonában operák, koncer­tek, színházi és mozielőadások, ki­állítások tömkelegét kínálják 1996. június 1. és augusztus 3. között az érdeklődőknek. A tervek szerint jövőre legalább 200 előadás, 25 kiállítás és 21 koncert váija majd elsősorban a külföldie­ket. A szervezők remélik, hogy a vendégek ezáltal jobban megisme- rik az Egyesült Államok déli terüle­teinek történetét és kultúráját is.- Több mint egymillió jegyet szeret­nénk értékesíteni. A belépők várha­tóan egy héten belül már megvásá­rolhatók lesznek. Ha minden jól megy, könnyen lehet, hogy három- mii lióan is kíváncsiak lesznek prog­ramjainkra - jelentette ki Jeffrey Babcock, a kulturális olimpia igaz­gatója. Külön érdekesség, hogy szá­mos filmpremiernek is szemtanúi lehetnek az érdeklődők. Várhatóan szóhoz jutnak olyan tehetségek is, j akik most még csak eldugott gará­zsokban és klubokban gyakorolnak. Könnyűzenei estek Miskolc (ÉM) - A Kinopuskin nevű zenekar alternatív zenét játszik. Az 1987. óta létező együttes - kritiku­saik szerint - ei’edeti, jól beazono­sítható saját zenei és szövegvilágot teremtett. Dalaik szövegei néha szürreális, olykor nagyon is reális tartalommal egy-egy mondatfolya­mot alkotnak. Á mára háromleme­zes együttes január 13-án, pénte­ken este lép fel a Vian-klubbán (To­kaj Vendéglátóház mellett). Más­nap este ugyanitt a jazz-rock zenét játszó Légi Team ad koncertet. Vizsoly neve Vizsoly (ÉM) - Tegnapi számunk­ban a Nem térkép e táj című soroza­tunkban, amelyben ezúttal Vizsoly községet mutattuk be, technikai okok miatt sajnálatos módon kima­radt egy bekezdés. Mint az a cikk­ben olvasható volt, Vizsoly nevének ei'edetéiúl két legenda is kering. „Az egyik szerint (ezt közöltük) honfog­laló őseink előtt itt szlávok éltek, akik közvetlenül a Hernád partján, egy sorban építették fel házaikat. A házsor a vízzel volt párhuzamos, s ezért Vízsornak is nevezték. S ebből a Vízsor szóból alakult ki később né­mi módosulással a Vizsoly név. A másik történet szerinti és ez a rész maradt ki a lapból) a XIII. szá­zadban e tájra, egész pontosan 10 községbe németeket telepítettek, így Vizsolyba is. A betelepített né­metek itt többek között babtermesz­téssel foglalkoztak. A zöldbab né­met jelentése „fisolen”, s ez alapján kezdték őket emlegetni a környék­beliek, illetve aztán később ebből foi-máíódott a Visol, Vizsoly név.” Programajánlat Miskolc, Kazincbarcika (ÉM) - Vasas Művelődési Központban ma este 7 órától pótszilveszteri mulat­ságot í-endeznek. Kazincbarcikán az Egressy Béni Művelődési Köz­pontban délután 5 órától tartják a Tátika-elődöntőt, este 7-kor pedig megkezdődik az Oké-diszkó.

Next

/
Oldalképek
Tartalom