Észak-Magyarország, 1994. szeptember (50. évfolyam, 206-231. szám)

1994-09-27 / 228. szám

A SZELLEM VILÁGA Neander-völgyi bébi A New Scientist híradása szerint Iz­raelben egy neandervölgyi csecsemő ötven-hatvan ezer éves csontvázára bukkantak. A Genezáreti tó közelé­ben végzett ásatás során egy bar­langban találták a jó állapotban megmaradt csontvázat. Az álla hi­ányzik, de a koponya jellegzetessé­gei alapján Joel Zik, a Tel Aviv-i Egyetem professzora szerint egyér­telmű, hogy nem Homo sapiensről van szó. A lelet újabb bizonyítéka a Neander­völgyiéit szociális életének: a mint­egy nyolc hónapos gyermek holttes­tét nyilván szándékosan' helyezték el a barlangban, és sírmellékletként egy szarvascsontot tettek melléje. Életmentő álca Miért van az, hogy olyan sok állat „kétszínű”? - A biológusok régóta sejtik, hogy a ragadozók elleni véde­lem miatt lehet ez így, de bizonyíté­kuk ez idáig nem volt rá. Most sze­reztek. Műanyagból olyan hernyó­kat készítettek, amelyek csak színe­zésükben tértek el az eredetiektől. Az igazi hernyó felül sötétzöld, alul világoszöld színű. A kutatók négyfé­le műhernyót készítettek: sötétzöl­det, világoszöldet, az eredetivel megegyező színezésűt és ennek el­lentétét, amely felül világoszöld, alul sötétzöld volt. Ezután megfi­gyelték, hogy a kihelyezett műher­nyókra milyen gyakran csapnak le a ragadozók, vagyis a rigók, a vere­bek, a seregélyek és a cinkék. A leg­kelendőbbek a világoszöld hernyók voltak, őket választották leggyak­rabban a madarak, ezután jöttek a világoszöld hátúak, majd a sötétzöl­dek. A természetben is meglévő színösszeállítás tehát valóban haté­kony védelmet nyújt: ilyen műher­nyókra csak elvétve találtak rá a madarak. (New Scientist) Csodagének Washington (MTI) - Amerikai tu­dósok olyan növényi gént különítet­tek el, amelynek mesterséges alkal­mazásával gyorsíthatják a növé­nyek növekedését. A felfedezés elvi­ekben lehetővé teszi, hogy műtrá­gyák, tápok, vegyszerek nélkül is az eddigieknél dúsabb, nagyobb növé­nyeket termesszenek ugyanakkora területen - állítják a michigani egyetem tudósai. A kutatók klóno­zással különítették el, és ekképpen tudják szaporítani is a gént, amely a növények növekedési hormonjá­nak eleme. Ez a gén termeli az enzi­met, amely a növekedési hormon működését befolyásolja. A növekedésgyorsító gén segítségé­vel nemcsak a vegyszerek használa­ta küszöbölhető ki, hanem a terme­lés költségeinek jelentős csökkené­se is elérhető - vélik a kutatók. Hoz­záteszik azonban, hogy a gén elkü­lönítése még csupán az első lépés volt: a növekedés genetikai befolyá­solását becsléseik szerint legkoráb­ban 2-5 év múlva kezdhetik meg. Személyi robot Budapest (MTI) - A PC, a személyi számítógép után jön a PR, a perszo­nális robot - legalábbis ezt ígérik a Siemens kutatói. Évtizedünk végé­re ugyanis egy olyan — talán legin­kább a zsúrkocsihoz hasonló -, a la­kásban tájékozódni tudó robotot fej­lesztenek ki, amely megkönnyí­ti a háziasszonyok munkáját: meg­terít, leszedi és elmossa az edénye­ket, segít a takarításnál. De az ipar­ban is jól használható, például al­katrészek, műszerek, szerszámok szállítására, árucikkek mozgatásá­ra az üzletekben, és így tovább. Logikus döntések - az informatikában Bemutatkozik a Miskolci Egyetem Irányítástechnikai Tanszéke A pneumatikus gyártócella-makett segíti az oktatást Miskolc (ÉM) - A Miskolci Egye­tem Irányítástechnikai Tanszé­kén többek között méréstechni­kát, szabályozástechnikát, ve­zérléstechnikát, mikroprocesz- szortechnikát, számítógéptech­nikát, digitális jelfeldolgozást oktatnak. Ajtonyi István tan­székvezető, egyetemi docenstől hallhattunk többet munkájukról. Az Irányítástechnikai Tanszék 1989 óta az Informatikai Intézet keretén be­lül működik. Fő oktatási területe a vil­lamos jellegű mérés- és automatizálási üzemmérnök-képzés, továbbá az infor­matikus képzés. A doktorandusz képzésben három tantárggyal vesz­nek részt. Fontos tantárgyfejlesz­tést jelent a tanszék számára a be­vezetés alatt álló főiskolai szintű villamosmérnök-képzés, amelynek mind az öt szakirányában (folya­matirányítási, digitális rendszer- tervező, informatikai, teljesítmény­elektronikai és telekommunikációs) lesznek oktatási feladataik. De természetesen nem csak ok­tatással, hanem kutatással is fog­lalkoznak. Ezek kis részben alapku­tatási, nagyobb részben alkalma­zott kutatási, illetve oktatásfejlesz­tési jellegűek. Az ipari megbízások száma sajnos elenyésző. A tanszék 1991-94 között részt vett egy nem­zetközi TEMPUS project-ben, mely­nek kapcsán alkalom nyílt megis­merkedni számos hasonló profilú nyugat-európai tanszék oktatási, kutatási tevékenységével. Ennek köszönhetően ma három nemzetkö­zi projectben vesznek részt. Igen gyümölcsöző az együttműködésük a duisburgi, a sheffieldi, a bécsi, a va­lenciai, a prágai, a kassai egyete­mek hasonló profilú tanszékeivel. Adatcsere rugalmasan Alap és alkalmazott kutatást a tan­szék a párhuzamos programozás, a modell-bázisú hibadiagnosztika, valamint a „fúzzy” irányítástechni­ka területén végez. Napjainkban a számítástechni­kában a párhuzamosan működő mikroprocesszorok elméleti és gya­korlati kérdései jelentik az egyik kutatási feladatot. Ehhez új típusú mikroprocesszorokat, úgynevezett transzpútereket fejlesztettek ki. Az elnevezés arra utal, hogy az egyes processzorok között igen rugalmas kommunikáció révén valósul meg az adatcsere. A párhuzamos műkö­dés azt jelenti, hogy egy időben a sok mikroprocesszor (például 32!) más-más feladatot végez, szemben a mai számítógépekkel, amelyek­ben egyetlen mikroprocesszor van, így egy időben csak egy számítási műveletet tudnak végezni. Ez ter­mészetesen számos új kutatási fel­adatot vet fel. Ezek közül az Irányí­tástechnikai Tanszék - nemzetközi együttműködés keretében - a pár­huzamosan futó programok nyom­követési, hibakeresési módszerei­nek kutatását végzi. A kutatási programban főként angol (ók a pro­ject irányítói), német, spanyol part­nerek vesznek részt a hazaiak (BME és KFKI-MSZKI) mellett. Ezen téma nemzetközi aktualitását erősíti, hogy egy újabb hároméves oktatás-fejlesztési, kutatási TEM­PUS pályázatot nyertek. A modell-bázisú hibadiagnosztika módszereinek kidolgozása szintén a nemzetközi tudományos élet egyik fó kutatási területe. Segítségével a jelen­leginél tökéletesebb irányító berende­zések készíthetők, amelyek a berende­zés meghibásodásának felismerésére és kiküszöbölésére is alkalmasak. En­nek különösen a nagy értékű termelő- berendezések üzemeltetésénél van je­lentősége. Ezen kutatási és oktatásfej­lesztési tevékenységet támogatja a most elnyert .MODIFY” elnevezésű TEMPUS pályázat három hazai és öt külföldi partner közreműködésével. Ugyanezen pályázat keretében van lehetőség az úgynevezett fuzzy- jellegű irányítás elméleti és gyakor­lati kérdéseinek kutatására is. E módszer segítségével a korábban nagy számítási műveletet igénylő Fotó: Dobos Klára folyamatok irányítása főként logi­kai döntések révén valósítható meg. A fuzzy-jellegű irányítások terüle­tén a japán és amerikai technika jár az élen. E módszert alkalmazzák például a videokamerák automati­kus képminőség szabályozásánál, a gépkocsik ABS rendszerénél, a ro­bottechnikában, de vannak humán jellegű alkalmazások is. Az Irányítástechnikai Tanszék a Mechanikai Tanszékkel, valamint a Mechanikai Technológiai Tanszék­kel közösen OTKA pályázatot nyúj­tott be „Képfeldolgozáson alapuló számítógépes módszer kidolgozása törésmechanikai vizsgálatokhoz” tárgykörben. A pályázat eredmény- hirdetése novemberben várható. Tananyagok TEMPUS-ból Az Irányítástechnikai Tanszék több oktatás-fejlesztés tárgyú pályázatot nyert. Idesorolható a már említett két új TEMPUS project, amelynek keretén belül 4 új tárgy tananyagá­nak kidolgozása a feladat. Természetesen ezen projectek a gyakorlati képzést is támogatják. Erre utal a fényképen látható pneu­matikus gyártócella-makett, ame­lyet a korábbi TEMPUS pályázat támogatásával vásároltak. Intézeti pályázat keretében további három tanszékkel és a BME Automatizálá­si Tanszék támogatásával a MAT- LAB programrendszer bevezetésén dolgoznak a szabályozástechnika, jelfeldolgozás, méréstechnika tár­gyak oktatásában. Európa valameny- nyi vezető egyetemén ezen prog­ramrendszer támogatásával törté­nik a felsorolt tárgyak oktatása. A tanszék vezetője pályázatot nyert a „Vezérlés- és mikropro­cesszortechnika számítógéppel segí­tett oktatási anyagának kidolgozá­sa” tárgyában. Ez kétéves munkát jelent, részben jegyzetírást, részben számítógépes programfejlesztést kell végezni. Cél, hogy e tárgyak ok­tatásához egy távoktatásra is alkal­mas, oktatási anyag jöjjön létre. Számítógéppel vezerelt arcjáték Bár a robotok szorgalmasan és ha­tékonyan dolgoznak az élet számos területén, egyes tudósok mégsem elégednek meg ennyivel. Úgy gondolják, hogy az olyan ro­botok, amelyek „arckifejezésükkel” érzelmeket is ki tudnának fejezni, sokkal jobban érintkezhetnének az emberekkel. A Tokiói Egyetemen Fumio Ha- ra professzor és munkatársai ezért most olyan programon dolgoznak, amelynek eredményeképpen a ro­botok is képessé válhatnak arra, hogy „érzelmeiket” arcmimikával is kifejezzék. Hara professzor szerint ugyanis az emberek közötti érintke­zésben ennek óriási szerepe van: az arckifejezés sokszor az üzenetnek több mint 50 százalékát közvetíti. A kutatók kísérleteikhez robot- fejmodellt készítettek, amellyel egyelőre hatféle érzelmet tudnak kifejezni: örömet, bánatot, utálatot, rémületet, dühöt és meglepetést. Ezt úgy érték el, hogy a robot gumi­ból készült arcbőre alatt olyan moz­gatható alumíniumlemezeket he­lyeztek el, amelyek az orr, a szemöl­dök és a száj mozgatására alkalmasak. Az emberi arc izmai az érzelmek kifejezésére több mint negyven kü­lönféle mozgáselemet használnak. A robot arcmimikája ennél egyelőre lényegesen szegényesebb, mind­össze tizennyolc elemet használ: a szemöldököknél öt-öt, az orrnál egy, míg a szájnál hét mozgó elem van, amelyeknek a mozgását egy számí­tógép vezérli. A robot arcának a ki- fejezóképességét egyetemi hallgató­kon próbálták ki, akik a rémület ki­vételével (amit a düh és a meglepe­tés keverékeként jellemeztek) vala­mennyi arckifejezést könnyedén azonosították. Az egész, persze, nem sokat ér, ha a kapcsolat nem kétoldalú. A ku­tatók erre is gondoltak. A robot egyik szemében elhelyezett kamera érzékeli a robottal kapcsolatban ál­ló személy arckifejezését, amelyet egy számítógép a memóriájában le­vő mintákkal összehasonlítva értel­mez, s programja létrehozza a robot arcán az ennek megfelelő válaszki­fejezést. A kutatók még nem látják pontosan, hogy alkalmazható a gya­korlatban kutatásaik eredménye, bár elsősorban, persze, olyan terüle­tekre gondolni, ahol a robotok közvetlenül az emberekkel foglal­koznak. így a betegápolásban, a gyermekek felügyeletében, az idő­sek ellátásában lehet majd szere­pük. (New Scientist) Szeptemberi égbolt Németh Csaba Miskolc (ÉM) - Szeptember elsején (az év 244. napján) a Nap 6 óra 2 perckor kel és 19 óra 25 perckor nyugszik le. Azt is érdemes tud­nunk, hogy a zsidó időszámítás a gregorián naptár szerint Kr. e. 3761-től, a „világ teremté­sétől” datálódik. E szerint szeptember 6-án vette kezdetét az 5754. év, szeptember 23-án 8 óra 19 perckor kezdődött a csillagászati ősz. Ezen a napon csillagunk, a Nap pontosan kele­ten kel fel és nyugaton bukik a látóhatár alá. Ha a Föld (pl. a Holdhoz hasonlóan) légkör nélküli bolygó lenne, akkor ezen a napon a nappal és az éjszaka időtartama pontosan 12-12 óra lenne. Szeptember 25-én, vasárnap hajnali két órakor véget ért a nyári időszámítás. Ezután „korábban” kel és nyugszik a Nap, a nappal időtartama 11 óra 45 percre csökken. (A nyári időszámítás bevezetését a fizikusi munkássá­gáról jól ismert Franklin Benjámin javasolta először.) Égi kísérőnk, a Hold a 37. hét első napján (5-én) „megújult”, azaz abba a fázisába ért, amelyet újholdnak nevezünk. Ilyenkor a Holdunk a Föld és a Nap között helyezkedik el, így a napfény csak a Hold túlsó oldalát vilá­gítja meg. A Föld felé forduló oldala sötét, ezért újhold idején nem látjuk égi kísérőnk sárgás korongját az éjszakai égen. Csillagunkhoz, a Naphoz legközelebb ke­ringő bolygó, a Holdnál nem sokkal nagyobb Merkúr megfigyelésére szeptember folyamán nem kínálkozik kedvező időszak, mivel a boly­gó csupán fél órával nyugszik majd a Nap után. A Föld nővéreként is emlegetett Vénusz szintén korán, a napnyugta után egy órán be­lül lenyugszik, ám így is feltűnő jelenség az es­ti szürkületben. Sokkal kedvezőbbnek ígérkezik viszont a Mars megfigyelése. A bolygó a hónap folya­mán éjfél előtt kel és az éjszaka második felé­ben kereshető meg az Ikrek (Gemini) csillag­képben. A hatalmas Jupiter megfigyelésére napnyugta után a délnyugati látóhatár köze­lében nyílik mód. A gyönyörű Szaturnusz egész hónapban ki­tűnően megfigyelhető a Vízöntő (Aquarius) csillagképben. Szabad szemmel történő meg­kereséséhez ajánlott csillagtérképet használ­ni, mert könnyen összetéveszthető valamelyik csillaggal. Szabad szemmel már ahg, sót a nagyobb városokban a fényszennyezés miatt már egyáltalán nem figyelhetők meg a hónap során éjfél körül nyugvó Uránusz és Neptunusz bolygók. A hónap végén, 29-én a Harrington üstökös mintegy 101 miihó km-re közehti meg Földünket. K D Ny Lajhártelepítés Nem, ez nem valamiféle játékállat, hanem egy valódi lajhár a guyanai őserdőből. A nevéhez méltóan lusta élőlény gyomortartalmának 0,2-13,4 százalékát emészti meg naponta, s egy héten csupán egyszer könnyít magán. Főbb ellenségei a jaguár, az ocelot és persze az emberek, akik védettsége ellenére is vadász­nak rá. Újabban komolyan veszélyezteti őket a Petit-Sautnál épült duzzasztógát miatt mege­melkedett vízszint. A képen látható állatot szerencsére nem vadászok, hanem segítő szándékú természetvédők ejtették fogságba: az a szándékuk, hogy a veszélyeztetett lajhá- rokat a gáttól távolabbra, száraz, biztonságos területre telepítsék. (Élet és Tudomány)

Next

/
Oldalképek
Tartalom