Észak-Magyarország, 1994. február (50. évfolyam, 26-49. szám)
1994-02-15 / 38. szám
4 A Itt-Hon 1994. Február 15., Kedd Februári rendezvények A szikszói Petőfi Sándor Művelődési Központ és Könyvtárban Február 10-én: a Szepsi Csombor Márton Gimnázium farsangi bálja kerül megrendezésre. Február 19-én de. 11 órától: a Super- book-klub (játékos foglalkozás gyerekeknek) lesz, melyre szeretettel várják az új klubtagok jelentkezését. Belépés díjtalan! Február 19-én: a Móricz Zsigmond Általános Iskola Szülői Munkaközössége Szülő-pedagógus farsangi bált rendez. Belépő: 500 forint/fő. Jelentkezni február 15-ig lehet Breitenbach Sándornénál és a művelődési központban. Február 21-től (egy hétig tartó): Tűzzománc-kiállítás fogad minden kedves érdeklődőt! Február 5-től az intézményben beindult az angol nyelvtanfolyam. A foglalkozások ideje: minden szombaton de. 9-11 óráig (gyerekeknek), de. 11-14 óráig (felnőtteknek). További érdeklődők jelentkezését elfogadják. Sütés-főzés Roston sült citromos vagdalt Hozzávalók: 80 deka sovány marhahús, 30 deka sárgarépa, 5 deka vaj, 2 deci tejföl, só, őrölt bors, fél citrom, 1 csokor petrezselyem. A megtisztított, kockákra vágott sár- gai'épát a vajon megpároljuk, megsózzuk és az összevágott petrezselyemmel megszóljuk. Közben a húst kétszer átdaráljuk, sóval, őrölt borssal, citromlével ízesítjük, és a tejföllel jól összedolgozzuk. Ötcentis átmérőjű korongokat formázunk belőle, olajban megforgatjuk, és grillben, vagy sütőben roston megsütjük. Rakott fasírt Hozzávalók: 40 deka sertéshús, 70 deka burgonya, 4 darab zsemle, 3 fej vöröshagyma, 1 gerezd fokhagyma, 8 tojás, 3 evőkanál olaj, 2 deci tejföl, só, őrölt bors. A húst a vízben áztatott, kifacsart zsemlével átdaráljuk, és három tojással, egy fej apróra vágott, meg egy evőkanál olajban megpirított vöröshagymává!. a zúzott fokhagymával, sóval, pirospaprikával összedolgozzuk. A felét kiolajozott tepsi aljára terítjük, és befedjük a héjában főtt, megtisztított, majd karikákra vágott burgonyával. A maradék olajban megfuttatunk két fej apróra vágott vöröshagymát, és a burgonyára öntjük, majd karikákra vágott négy kemény tojással befedjük. Meglocsoljuk a tejföllel. Végül a maradék húst is rásimítjuk. Az utolsó nyers tojással megkenjük. Kockákra vágva tálaljuk. Nyitott kapukkal várja Szikszó a hatosztályos gimnazistákat Szikszó (ÉM) - Az utóbbi években az ország gimnáziumaiban szerkezetváltás történt. Nincs ez másképpen Borsod- Abaúj-Zemplén megyében sem, ahol alig maradt gimnázium, amelyben ne tértek volna át az új képzési formára. Abaúj mindkét gimnáziumában, En- csen és Szikszón, az elmúlt évben indítottak először hatosztályos tanulócsoportot, s most újra váiják a jelentkezőket. Tájékoztatást Kristóf Lajosnétól, a szikszói Szepsi Csombor Márton Gimnázium igazgatójától kértünk. □ Mi indokolja a hat- és nyolc- osztályos képzés ilyen mértékű terjedését? • Ä szerkezetváltás elindítása országos szinten is szülői igényből fakadt. Szorgalmazói azok a magasan ambicionált szülők, akik ettől a formától ésszerűbb, hatékonyabb képzést reméltek és remélnek gyermekeik számára. Ez az igény találkozott a gimnázium újító és jobbító szándékával, ezért olyan pedagógiai programokat dolgoztak ki, amelyek biztosítják a tanulók magas szintű képzését, az eddiginél mélyebb és részletesebb tudásanyagot adnak, eredményesebben készítenek fel a felsőfokú intézmények felvételi vizsgáira, biztosabb alapot adnak az egyetemeken, főiskolákon továbbtanulni szándékozóknak. □ Hogyan működik az új rendszer gimnáziumukban? • A szikszói gimnázium tisza- újvárosi programmal dolgozik, amelynek fő profilja az idegen- nyelv-oktatás és a számítástechnikai-informatikai ismeretek átadása, az egészséges életmód alapkészségeinek kialakítása. A hatosztályos gimnazisták gólyatáborban kezdik a tanévet, itt találkoznak először tanáraikkal, itt vesznek részt önismereti és kapcsolatfejlesztő tréningeken, hogy a beilleszkedésük a lehető legideálisabb körülmények között történjen meg. A gimnáziumban emelt szinten, jól képzett szaktanárok irányításával folyik a nyugati nyelvek (angol, német, olasz) oktatása. Mindhárom nyelvből lehetőség van arra, hogy a tanulók idegen nyelvi környezetben, „eredetiben” gyakorolhassák a nyelvet, hiszen az iskola kiterjedt nemzetközi kapcsolatokkal rendelkezik. Az elméleti képzés mellett, amelynek során minden elméleti tantárgy tanulható magasabb óraszámban, fakultációs keretben is, nem hanyagolható el a diákok testi nevelése sem. A hat év során minden tanuló elsajátítja és gyakorolja az úszáshoz, síeléshez, korcsolyázáshoz, teniszezéshez szükséges ismereteket. A gimnázium több gyakorlati fakultáció indításának feltételeivel is rendelkezik. Ilyenek: számítástechnika, idegen- vezetés, Studium generale, gépírás. □ Kiknek célszerű a hatosztályos képzés lehetőségével élni? • Hosszabb felkészülési, képzési időszakával, a jó képességű diákok korai egy szintre hozásával, a tanulók terhelhetőségével, a lineáris pedagógiai program segítségével ez a szerkezeti forma elsősorban azok számára hasznos, akik a középiskola befejezése után felsőfokú oktatási intézményben kívánnak továbbtanulni. A Szepsi Csombor Márton Gimnáziumban a hatosztályos képzési tantervű osztályba való jelentkezés a gimnázium által kiadottjelentkezési lapon történik, beadásának határideje: 1994. március 1. Már megalakult az iskolaszék Létrehozták a működési szabályzatot, elnököt választottak Szikszó (ÉM - T.J.) - Iskolaszék alakult február 8-án, mely a szikszói Szepsi Csombor Márton Gimnáziumban a nevelői és oktatói munka segítésére, a nevelőtestület, a szülők és a tanuló, az intézményfenntartók együttműködésének előmozdítására irányul. Az iskolaszék a fenntartó ön- kormányzat - Panyik József, Puskás Ferenc. Nagy Béla; a nevelőtestület - Kristóf Lajos- né, Nemes Tamásné, Kertész Tamás; a szülők - Gáéllné Halasi Katalin, Osztermanné dr. Kucserák Katalin, Dobos Sán- domé képviselőkből áll. Tagja még a munkáltatói érdekképviselet részéről Dobos Sándor és a diákönkormányzat mindenkori vezetője. Az iskolaszék tagjai tanácskozási és.szavazati joggal rendelkeznek. Ezekről bővebben: Döntési jog: az iskolaszék működési rendjének és munka- programjának elfogadása, tisztségviselők megválasztása, továbbá azok az ügyek, amelyekben a nevelőtestület vagy fenntartó döntési jogát az iskolaszékre átruházza. Részt vesz a tanulók jogainak érvényesítésével, kötelezettségeinek teljesítésével összefüggésben az iskola által hozott döntések, intézkedések ellen benyújtott kérelmek elbírálásában. Egyetértési jog: működési szabályzat elfogadásánál, házi- rendnSl, a vállalkozás alapján folyó oktatás bevételeinek fel- használásánál. Véleményezési jog: az iskola működésével kapcsolatos valamennyi kérdésben. Javaslattevő jog: éves munka- program, iskolai rendezvények, vezetői megbízatások, tanulói kedvezmények, iskolai sportkör működtetése, iskolai alapítványok, tanulói kitüntetések, iskolai gazdasági ügyek, beiskolázási segélyek. Az iskolaszék vezetőjét meg kell hívni az önkormányzat oktatási bizottságának ülésére. Az alakuló ülésen az iskolaszék tagjai megkapták megbízólevelüket az iskola igazgatójától. Létrehozták működési szabályzatukat, majd megválasztották elnöknek Dobos Sándomét, társelnöknek Kristóf Lajosnét és Puskás Ferencet, Mi otthonában is ITTHON vagyunk 1994. Február 15., Kedd Itt-Hon A 5 Farsangi vigasság 60 évvel ezelőtt Bakonyi Béla Abaújszántó (ÉM) - Amikor még nem volt televízió, csak kezdetleges rádióadás, egészen másképpen zajlott az élet a farsangi időszakban. A lakosság szórakozni, mulatozni vágyása kitermelte azokat a farsangi összejöveteleket, amelyek egy estét betöltő programmal, reggelig tartó táncmulatsággal szolgálták az emberi vidámságot. Nálunk, itt Abaújszántón, a farsangi időszak minden szombat estéjére le volt kötve a Fleischer Szálló nagyterme egy- egy rendezvényre. Megvolt ezeknek a farsangi összejöveteleknek az anyagi célkitűzése is - hova, milyen célra fordítsák a bevételt. A nagyobb létszámú egyházak (római katolikus, református) színjátszó csoportjaikkal egy- egy színdarabot, rendszerint népszínművet rendeztek: A csikós, Vén gazember, A bor, Piros bugyelláris, Az Űr keze, stb. Én, mint a római katolikus egyháznak 1933-tól megválasztott kántor-tanítója minden évben rendeztem egy színművet. Előtte már két-három hónappal megkezdtük a próbákat a színjátszó csoporttal. Eire nagyon alkalmas volt az egyház olvasóköre. Ez a helyiség olyan volt, mint egy mai kultúrház. Itt voltak az énekkari, színjátszó próbák, hétvégi teaestek, vasárnap litánia után műsoros, egyházi témájú előadások, stb. Ugyanezt tették a reformátusok, működő egyesületek: Csizmadia Ipartársulat, Kereskedők Egyesülete, Tűzoltó Egylet, stb. A lejátszás előtt egy héttel már a szálloda nagytermében felépített színpadon próbáltunk. Három héttel előtte készen volt a meghívó A római katolikusoknál minden évben az egyháztanács rendezte a farsangi előadást és bált. A rendezőbizottság gondoskodott arról, hogy a Forgács nyomdában a meghívók már három héttel előtte készen legyenek, mert a rendezvény előtt két héttel ki kellett küldeni a község lakosságának. Az ízléses meghívókon rajta volt a színjátszók szerepe, neve, a pontos időpont, a bál védnökei (a község tekintélyes, megbecsült emberei), s az is, mert ez nem volt közömbös: melyik prímás zenekara szolgáltatja a talpalávalót, s vonzó szokások hirdetése, éjféli rostung, vendégeskedés az asztaloknál, bálkirálynő választás, tombola, s minden, ami a farsangi vidámságot, kikapcsolódást biztosítja. Még egy jelentős személyiség nevét közölte a meghívó: ki látja el a cigánybíró szerepét. Ez egy nagyon fontos tisztség volt, mert a pódiumon muzsikáló zenekar mögött egy plakáton ki volt függesztve a táncrend, s ezt nyitástól zárásig nem volt szabad megváltoztatni, megsérteni. (Akkori táncok voltak: csárdás, keringő, tangó, fox, angolkeringő). A hálózó közönség tapasztalatom szerint tisztelte a fegyelmet biztosító táncrendet. Égy esetre emlékszem, amikor egy italos legény lepénzelte a bandát, s megváltoztatta a sorrendet, s a zenekar az ő kívánságának megfelelően más tánc alá játszott, mint ami hivatalosan következett. De mi történt erre: felzúdultak a bálozók, nagy zsivaj, verekedés támadt, ami botrány volt a javából. A csendőr járőr azonnal beszüntette a mulatságot: „...véget vetett a zenének, s hazamentek a legények”. Még az volt a szerencse, hogy ez éjfél után, a rostung, bálkirálynő választás és tombola után történt, így csak egy pár órával megrövidült ugyan a rendezvény, de az esti és éjszakai program fegyelmezetten lebonyolódott. A korabeli báloknak legszebb része volt az éjféli rostung. A négy falnál, s a páholyok térségeiben terített asztalok voltak, ahol a bálozó családok lányaikkal várták a táncoló fiúkat. Hideg ételekkel, húsokkal, szép tál süteményekkel kedveskedtek. A banda minden asztalhoz odament, muzsikált rendelésre. Jól emlékszem, abban az időben sok szép ismeretség szövődött így bálok alkalmával, mely nem egyszer a párválasztás előzménye volt. Persze voltak turpisságok is. A község egy-egy szép, kedvelt leányát védték a neki szimpatikus fiú ismerősei. Estétől reggelig csak velük táncolhatott. Ha egy kívülálló fiú szívében a szikra éppen akkor pattant ki a szép báli ruhába öltöztetett bálozó lány irányában, s illendően felkérte, két lépés után már jött a „maffia” valamelyik tagja, s azonnal visszakérte. Persze mindig más, mert visszakérés nem volt, ezt tiltotta a bál etikettszabályzata, mely mindig érvényes volt. Ilyen „kikosarazott” fiú vagy lemondott a kiválasztott, neki imponáló kislány további táncairól, s mással táncolt, vagy, ha nagyon magába mélyedt az ügyben: vette a kalapját és távozott. Nemcsak a farsangi bálok rendeződtek községünkben, voltak nyári mulatságok is (Fehérhegy Kecskés-mulató), de rendeztek bálokat ismét a Fleischerben, vagy a Csizmadiák szinében. Ilyenkor, amikor az erdő kizöldült már, lovasgazdák, s barátaik hoztak a termek díszítésére zöld gallyakat. Bizony, a friss cserfaillat, a jó zene, a gondatlan élet egy életre szóló emlékekkel örvendeztette meg a bálozó lányokat és fiúkat. Voltak abban az időben elszeparált közösségi bálok. Ezeket zártkörű rendezvényeknek nyilvánította a rendezőség. Itt csak meghívottak, az úri kaszt osztályába tartozók élvezhették a mulatság örömeit. Ilyenek voltak a megyei bálok (Szikszó), Anna bálok, Kéked, Er- dőbénye, a járási jegyzői kar központi bálja a járás székhelyén, stb. „Pettyes bál” Egy érdekes hagyományt tisztelő bálon voltam a harmincas évek közepén Vizsolyban. „Pettyes bál”-ban. Minden bálozó lánynak, fiatalasszonynak pettyes ruhában kellett megjelennie. Szép volt, érdekes és hangulatos. Emlékezetes volt még számomra a boldogkőváraljai „Erdész bál”. Ezt az erdészlakban Blaskó Pál erdőmérnök rendezte, aki nagyon szimpatikus, kedvelt ember volt a térség régiójában. Soha nem felejtem el, négy terem falai illatos fenyőgallyakkal voltak díszítve, ennek illata, s a kiváló rendezés nyújtotta a vidám hangulatot, barátságot, családok örömeit. Volt egy nemes kiváltsága az akkori időknek: a bálozó lányok csak édesanyjuk, vagy a családhoz tartozó idősebb hozzátartozó kíséretében jelenhettek meg a bálteremben (gardedám). Érdekes, de erkölcsös szemlélet volt ez 60 évvel ezelőtt. Nem kívánok írásom befejeztével pnid-álszemérmes magatartást kinyilvánítani a diszkó világában. Statisztikát akkor is vezettek hivatalosan és összehasonlítható: mennyi volt a válások száma akkor és most? Az is kimutatható, s a lapok cikkeznek eiTŐl a tényről: ...mennyi kárt okoznak közutaink műtárgyaiban az éjszakai mulatozásról más falvakba hazatérő vidám fiúk. Az olcsó és gyors lakásépítési módszer Szikszó (ÉM — B.Gy.)-Az EURU- NET Településfejlesztési Információs Rendszer Programiroda február 14-16-a között a lillafüredi Palotaszállóban rendezi meg az első nemzetközi településüzemeltetési konferenciát és szakmai kiállítást. A szimpóziunon neves hazai és nemzetközi szakértők tartanak előadásokat a korszerű településüzemeltetés módszereiről, mutatkoznak be cégek széles körű szolgáltatásaikkal a településfejlesztés különböző szakterületéről. A konferencián és kiállításon részt vesznek cseh, szlovák, ukrán, román, horvát és szlovén városok, települések önkormányzatainak vezetői is. A rendezők összesen 150-200 település elöljáróira számítanak, mivel ennyien jelezték előzetesen részvételi szándékukat. A településfejlesztés területén működő vállalkozások, cégek nyugat-európai és az Egyesült Államokból érkező megfigyelői, szakemberei is jelen lesznek, akárcsak a közép-európai országok közigazgatási-településfejlesztési főhatóságainak képviselői. Négy szekcióban cserélik ki tapasztalataikat a résztvevők. Az első címe: In- gatlanhasznosítás-befektetések-helyi gazdaságfejlesztés. Itt szó esik a korszerű vagyonértékelés és -hasznosítás módszereiről a nemzetközi összehasonlítás alapján. Elmondják azt is, milyen szempontok és infomrmációk alapján döntenek a befektetők. Elhangzik az önkormányzatok ingatlanhasznosítási és -befektetési project tendereinek ismertetője és börzéje. A második szekcióban a korszerű lakásépítési módszereket és az önkormányzati lakásgazdálkodás helyzetét vitatják meg. Tájékoztatják a jelenlévőket az önkormányzati lakások és bérlemények elidegenítésének magyarországi tapasztalatairól. Ismertetik az amerikai, kanadai és skandináv olcsó és gyors lakásépítési módszereket. Itt sem marad el a tenderismertető és börze, melynek témája az ön- kormányzati lakáselidegenítési, építési és nem lakás célú építkezések. Kommunális és infrastruktúra-fejlesz- tések és korszerű üzemeltetési fonnák - ez a címe a harmadik szekciónak. Kicserélik véleményüket a kommunális és infrastrukturális beruházások előkészítése és lebonyolítása jogi, pénzügyi és gazdasági feltételrendszeréről. A negyedik szekció címe: Település- management, térinformatika és településfejlesztés. Német, svájci, osztrák és amerikai példák alapján értelmezik, hogy mit jelent a modern telepü- lés-management, és keresik a térinformatika alkalmazási lehetőségeit a közigazgatási feladatokban.
