Észak-Magyarország, 1993. október (49. évfolyam, 229-254. szám)

1993-10-05 / 232. szám

10 A SZELLEM VILÁGA Előszó helyett... Az Észak-Magyar ország Szerkesztőségétől lehe- tőséget kaptunk arra, hogy a mai naptól kezdő­dően rendszeresen jelentkezzünk a Katedra ha­sábjain. Rovatunk címe: A tankerület hírei. E rovatban szeretnénk közzétenni azokat a híre­ket, tudósításokat, tájékoztató jellegű írásokat, amelyek számot tarthatnak az oktatási-nevelési intézmények vezetőinek és a pedagógus kollé­gáknak az érdeklődésére. Ilyen módon is igyek­szünk hozzájárulni ahhoz, hogy az oktatásügy­ben dolgozó szakemberek időben kapják meg azokat az - általunk szükségesnek tartott - in­formációkat, amelyek birtokában munkájukat eredményesebben végezhetik. Reméljük, hogy kezdeményezésünk kedvező fo­gadtatásra talál a kollégák körében. Örömmel vennénk, ha a most induló rovatunk tartalmá­val, stílusával, szerkesztési módjával, megjele- . nésének gyakoriságával összefüggő véleményü­ket velünk közölnék, s ezáltal is segítenék mun­kánkat. Dr. Mádai Gyula az Észak-Magyarországi Tankerületi Oktatásügyi Központ igazgatója A tankerület hírei- Korábban már hírt adtunk arról, hogy az Eu­rópa Tanács, az Európai Közösségek Bizottsá­ga és az Európai Kulturális Alap patronálásá- val szervezett „Europe at School” nemzetközi versenyen Borsod-Abaúj-Zemplén és Heves megyéből 192-en vettek részt. A legjobb pálya­munkák alkotóit meghívták az Európai Győz­tesek Találkozójának rendezvényeire. Mi az egyik ilyen találkozón - Egerben - üdvözölhet­tük a különböző országokból érkezett győztes fi­atalokat, akiknek módjukban állt megismer­kedni a város nevezetességeivel, s ízelítőt kap­hattak a magyaros vendégszeretetből is.- Az Oxford University Press 20 000 angol nyelvű könyvet ajánlott fel magyar iskoláknak ingyenesen, ajándékként. A felhívás közzététe­lében és a beérkező pályázatok elbírálásában | Oktatásügyi Központunk is közreműködött. Mindezek alapján a tankerületünkhöz tartozó intézmények közül 59 általános iskolát és 39 középfokú oktatási intézményt részesítettünk összesen 2476 kötetnyi könyvadományban.- A Művelődési és Közoktatási Minisztéri­um anyagi támogatást nyújtott a rászoruló ta­nulók tankönyvellátásához. Az iskoláktól beér­kezett igények figyelembe vételével Borsod- Abaúj-Zemplén és Heves megyében 546 iskola tanulói részesültek - összesen 46 848 139.-Ft. összegű - támogatásban. A Művelődési és Köz­oktatási Minisztérium ezáltal kíván lehetősé­get biztosítani az iskolai könyvtárak számára többször felhasználható tankönyvek, szótárak, térképek beszerzésére. Felhívjuk az intézmé­nyek figyelmét arra, hogy a megvásárolt tan­könyvek közül a tartós kötésúeket (értékes nyelvkönyv, szótár, stb.) az iskola könyvtárába, ■ a többi könyvet á nyilvántartó füzetbe - tehát nem a könyvtári leltárkönyvbe - kell bevételez­ni. E könyvek egy vagy több évre kölcsönözhe­tők.- Az Eszak-Magyarország folyó évi szeptem­ber 4-i számában már adtunk hírt arról, hogy az Osztrák Szövetségi Oktatási és Művészeti Minisztérium 1993/94. évi téli pedagógus to­vábbképzési programjában magyar kollégák is részt vehetnek. A részvétel feltétele a társalgá­si szintű német nyelvtudás. Tekintettel arra, hogy a jelentkezés határideje október 12., még van lehetőség a jelentkezésre. Az érdeklődők Oktatásügyi Központunkban (Miskolc, Város­ház tér 1.) vehetik át a jelentkezési nyomtatvá­nyokat, de kérésre postán is elküldjük a tájé­koztatást tartalmazó egységcsomagot. (Tele­fonszámunk: 356-800 vagy 322-011/240.)- A Művelődési és Közoktatási Minisztéri­um Testnevelési és Sport Önálló Osztálya - a Tankerületi Oktatásügyi Központok és a test- nevelési szaktanácsadók közreműködésével - szakmai felmérést végez valamennyi alsó- és középfokú oktatási intézményben. Ezzel kap­csolatosan a Minisztérium körlevélben tájékoz­tatta a települési önkormányzatok polgármes­tereit. Az általunk megbízott szakemberek ok­tóber hó folyamán személyesen fogják felkeres­ni az iskoláikat. Kéijük az intézmények vezető­it, hogy nyújtsanak segítséget az „elemző lap­nak” és mellékleteinek kitöltéséhez. Mezőcsát-Szentistván Mezőcsát (ÉM - FL) - Félreértés ne essék, nem mérkőzésről van szó. Nem viaskodásról, hanem együttműködésről. A Mezőcsáti Gimnázium és Közgazdasági Szakközépiskola 250 tanulója október 11-től 15-ig a Szentistváni Szövetkezet tardi szőlésze­tébe megy szüretelni. Segítenek a kékfrankos betakarításában. Naponta utaznak oda-vissza autóbusszal, kap-, nak 100 forintot egy mázsa szőlő leszedéséért. Jól jön ez a kis pénz a mostani szűkös időkben a tanulóknak s méginkább a gimnáziumnak. Ugyanis a mezőcsáti gimnázium a szentistváni szövetkezet szakképzési alapjából már negye­dik esztendeje kap támogatást. Évente 110-260 ezer forintnyi összeget. Katedra ..... 1993. Október 5-, Kedd • • Üzenet egykori iskolámnak A Csele utcai, a legújabb telepi iskola Hajdú Imre „Engedelmet kérek édes hajdani praéceptor uram, ha valamit alkal­matlankodtam ezen levél által. Csak nem felejthetem el azokat a jótétemé­nyeket, amelyeket közlöttél velem, mikor hűséges tanítóm valál, csak nem felejthetem azokat a drága aján­dékokat, amelyekkel dajkálkodtál velem, mint az édes anya az ő gyer­mekével. Alázatos szolgálja egyszers­mind tanítványa Arany János Nagy-Szalontán” Igen, én is írhatnék - sőt kötelessé­gem lenne írni! - ilyen egyszerű, őszinte, tiszta sorokat! Nekem is volt sok „Tudós Dévai Bálint praeceptor uram”. Adós vagyok,-igen, adós, so­kak adósa! Arcok, emlékek soijáznak. A társa­im és az én praeceptoraim, tanítóim: Csiszár Kati néni, Nagyréti Jolán, Csontos Lászlóné, Szikorszky Gyu- láné, Berecz Árpádné, Bánhegyi Bé- láné, Szalontai Józsefné, Berecz Ár­pád, Bánhegyi Béla, Bikszegi Ist­ván, Láda Éndre, Imre Pál, Nagy Gyula, Jancsó Béla, Simon Emőné, Győri Sándor. Remélem, nem hagy­tam ki közülük senkit. S az emlékfolyam megállíthatatlan. Épületek villannak, „rövid tanyák”, fecskefészkek. A ház, a „bogárhátú otthon”, a nagy iskola ma is ott áll a Forgács utcában. Mellette meg az „új iskola”. A kisiskola odébb a Bor­nemissza és a Dráva utcák sarkán. A legújabb - ami nekünk, az én korosztályomnak egy kicsit már ide­gen - a Csele utcában. Mégis sok minden ide is vonz. Az „égi iskolába áthelyezettek” emlékparkja éppúgy, mint Szabó Jóska, aki megmaradt itt a régi tanárok közül utolsó mohi­kánnak. Kedves Olvasó! Mi ugyan félszavak­ból értjük egymást, de Önnek is tud­nia kell: a Martintelepen járunk, Miskolc egyik falujában. Hol soha­sem volt fény, csillogás, de ahol szür­ke házak, szürke utcák között egy- sorsú, meleg szívű emberek éltek. (Múlt időben mondom, mert már jó ideje nem élek ott, a mát ezért pon­tosan nem tudom minősíteni). Hadd nézzek hát inkább vissza a múltba! Annak a hatalmas vaskály­hának a fényét még mindig magam előtt látom, melege süti bőröm, s én újra odabújok hozzá. Az ember gye­rekként, felnőttként egyaránt me­legségre vágyik. A vaskályha ott állt a Bornemissza utcai kisiskola égre nyíló termében, hol először tanította meg velünk Csiszár Kati néni: egy megérett a meggy, kettő csipkebo­kor vessző... Sztálin akkor már nem élt. S ebben a teremben írtam le elő­ször - amikor már ismertük a betű­vetést - a „gyújtsd a vasat és a fé­met, ezzel is a békét véded” jelmon­dat mellett Arany János nevét. A kisiskola ötödikes koromban újra otthonom lett, akkor viszont már Bánhegyi Béláné volt a magyar ta­nárom, aki az iskolai irodalmi ön­képzőkört s a könyvtárt is vezette. Az iskolai könyvtár egy szekrénybe belefért, s emlékszem rá, az egyik kölcsönzésnél megkérdezte a tanár néni Bollók Jánost, aki nálam há­rom évvel volt idősebb és kiváló ta­nuló volt, hogy ki a kedvenc költője. Bollók Petőfi Sándort nevezte meg, majd visszakérdezett: - És a tanár néninek? - Nekem Arany János - válaszolta Bánhegyi tanárnő. Kis ötödikesként én ugyan nem mertem akkor, ott megszólalni, de belsőm azt kiabálta: - Nekem is Arany Já­nos. Akkor nem tudtam miért vonz ez a szelíd hangú, a magyar nyelvvel vir­tuózán, ugyanakkor alázattal bánó poéta. Ösztönösen vonzódtam hozzá akkor, ma már tudom elsősorban a „mértékismerete” miatt. „Földi ember kevéssel beéri /Vágyait ha kevesebbre méri”-írja a Vágy cí­mű versében. „Egyet tudok, ami em­beri dologban,/Hogy sükere légyen, teheti legjobban: józan okos mérték” - olvasom a Buda halálában. Nem volt ebben a „mérték­ismeretben” ő kivételes képességű ember, még inkább nem tudatos és határozott. Amiben kivételes volt, hogy kellő méltósággal tudta tudo­másul venni, elviselni: az ember sor­sa, mozgástere egy szűk pályán de­terminált. „AImáim, is voltak, voltak... Óh, én ifjú álmaim! Rég eltűntek, szétfoszoltak, Mint köd a szél szárnyain. Az az ábránd - elenyészett; Az a légvár -füstgomoly; Az a remény, az az érzet, Az a világ - nincs sehol!” Visszatekintés a címe annak a ver­sének, melyből idéztem eme sorokat. S mennyiben más a mi visszatekin­tésünk? Semmiben. Nem lett belő­lünk Puskás Öcsi vagy Kocsis Sanyi (pedig de szerettük volna), nem let­tünk Latinovits Zoltánok és Töró- csik Marik, se felfedezők, se Arany Jánosok. Sokfélét csinálunk, sokfe­lé, mondhatnám szerte a világban, sőt nem kevesen, már odaát egy égi országban. Nem igazán reflektor- fényben, nem egyértelműen sikertől övezve tettük, tesszük dolgunkat. „Jártam a jelenben, éltem a jövőben. Idegen város volt a jelennek perce, Ahol meg sem áll az utas átmenőén, Még körül sem néz, mert az ő célja messze. így a holnap mindig elrabolta mát, En nem mertem élni, mert élni akar­tam;” A névadó, Arany János Azért megvagyunk! Nem azt mon­dom, hogy jól (hisz össze sem tudom adni, hány munkanélküli iskola­társsal találkoztam a napokban is), de talán mégsem kell szégyenkez­nünk. (A munkanélküliség miatt pláne nem nekünk!). Viseljük az éle­tet „aranyi mértékkel”, a martinte­lepi alma materből hozott türelem­mel és büszkeséggel. A nagyhíd túloldalára mi hazame­gyünk ma is! Egyre kevesebben (erő­sen fogyunk); de akik élünk, moz­gunk, ahogy tehetjük megyünk. Én legalábbis október 22-én - ha egész­ségem engedi - biztos, hogy újra ott leszek. Ott kell lennem! De nemcsak nekem, nektek is régi és mai martin­telepi diákok. Egykori iskolánk vég­re nevet kap! Ugye most már sejti­tek, sejtik, miért emlegettem, idéz­gettem oly sokszor Arany János ne­vét és sorait. Igen, október 22-től a martintelepi általános iskola felve­szi az egyik legnagyobb magyar köl­tő nevét. Az a poéta fogja ezután fémjelezni, aki többek között a leg­elesettebb embereknek is küldött re­ményt, küldött biztatást: Jünek az ég alatt már senkije sin­csen, Ne féljen: felfogja ügyét a jó Isten.” Vár a MÉSZI Miskolc (ÉM) - A miskolci Mező- gazdasági és Élelmiszeripari Szak­munkásképző és Szakközépiskola október 6-án, valamint október 13- án kitálja kapuit. Délelőtt 10 órára vátják azokat a pályaválasztás előtt álló általános iskolai tanulókat, akik kertész és dísznövénykertész szak­mák iránt érdeklődnek. A nyílt nap keretében a továbbtanulással kap­csolatos tudnivalók ismertetésén túl a résztvevők megtekintik a gyakor­lóterületeket. Ott a pedagógusok és az iskola tanulói tájékoztatják őket az ott folyó munkákról, s igény sze­rint megízlelhetik a szakma egy-egy fogását, sót, az ilyenkor még betaka­rítás előtt álló termékeket is. A szervező intézmény ezúton kéri az általános iskolák vezetőit, hogy a fenti időpontokban tegyék lehetővé az érdeklődő tanulók megjelenését a Szentpéteri kapui gyakorlóterületü­kön. (Miskolc, Nógrádi S. u. 1.) Tiszta Földünkért! Miskolc (ÉM - FL) - Az ENSZ Kör­nyezetvédelmi Szervezete (UNEP) és a Cserkész Világszövetség felhí­vással fordult a lakossághoz. Meg­szólítva mindnyájunkat: „Segítenél szeptember 18-án megtisztítani a földet?” Ezt a felhívást „kürtölte” vá­rosszerte a miskolci 20. Számú Álta­lános Iskola. Ajánlva, kérve a többi iskolák tanulóinak is: csatlakozza­nak! Együtt, legalább egy napon próbálják meg tisztává, szebbé ten­ni környezetüket. Az időjárás a ter­vezettnapon ugyan nem kedvezett a 20-as tanulóinak, de szeptember 23- án, csütörtökön már igen. Több mint száz felsős - a városgondnokságtól kapott lapátokkal, gereblyékkel fel­szerelve - tette rendbe az iskola kör­nyékét. Arról nincsenek információ­ink, hány szeméttárolónyi szemetet szállított el munkálkodásuk ered­ményeként. Hírünk csak arról van, hogy Gál Márta, az iskola diákön­kormányzati vezetője tegnap iskola-, gyűlésen értékelte a tanulók mun­káját. Az akciót, melynek eredmé­nyét - az eldobált papírzsebkendók, a műanyagszatyrok, a költözéskor a bejárati ajtó előtt „felejtett” karton­dobozok... összegyűjtése révén - a környék lakói is észrevették. Az is­kola vezetése elküldte a gyerekek munkájáról szóló „igazolást” a Cser­kész Világszövetség budapesti köz­pontjába. Ez is fontos dolog. Fonto­sabb viszont, hogy az akció követ­keztében talán mindnyájan kicsit jobban vigyázunk majd a későbbiek­ben környezetük tisztaságára. Hi­szen tudnunk kell: Csak egyetlen Földünk van! Az iskolaigazgatók Dabas-Sáriban Dabas (MTI) — Nem csillapodik a helyi általános iskola egyházi mű­ködtetése miatt kirobbant vita Da­bas-Sáriban. A legújabb fejlemény, hogy a megosztott tanintézet világ­nézetileg semleges részlegében ta­nuló diákok szüleinek egy része alá­írásgyűjtési akciót indított a helyi plébános, Pásztor Győző elmozdítá­sát kérve a váci püspöktől, többen ugyanis túlságosan szigorúnak íté­lik Győző atyának azon módszereit, amelyekkel vallásuk gyakorlására buzdítja a hívőket. A katolikus isko­lába járó gyerekek szüleinek döntő többsége viszont továbbra is ragasz­kodik papjához, egyelőre azonban nem döntötték el, hogy indítsanak-e ellen-aláírásgyűjtési akciót. Tény vi­szont, hogy az elmérgesedő légkör­ben az egyházi iskola két tanára ott­honának ablakait ismeretlen tette­sek a minap kővel beverték. Az MTI megkérdezte az egy épület­ben működő két iskola igazgatóját milyen kiutat látnak az egyre nyo­masztóbb légkör feloldására. Nagy Ferenc a felekezetileg semleges és Kilincsányi Tamás az egyházi isko­la vezetője egyaránt kifejezte együttműködési készségét a másik féllel,' és mint hangsúlyozták, a vi­szálykodás helyett az egészséges verseny kialakítására törekszenek, a pedagógusok munkájának színvo­nala kell hogy eldöntse, melyik isko­lának nagyobb a létjogosultsága. Ki­lincsányi Tamás egyúttal kifejtette: a mostani bizonytalan helyzet fenn­tartása csak tovább mélyítheti a la­kosság körében az ellentéteket, en­nek feloldására az önkormányzati testületnek mielőbb döntést kell hoznia az osztálytermek igazságo­sabb elosztásáról. Emlékezés az egykori tanárokra minden november 1-én. Emlékpark az iskolakertben. Fotók: Fojtán László, Farkas Maya A régi diákok visszajárnak. Az 1962-ben végzett nyolcadikos leányok 1991-ben találkoztak legutóbb.

Next

/
Oldalképek
Tartalom