Észak-Magyarország, 1991. július (47. évfolyam, 152-178. szám)
1991-07-05 / 156. szám
1991. július 5., péntek ÉSZAK-MAGYARORSZAG 5 Pályázat vállalkozóknak I A SZIKSZÓI ASZTALOS- ÉS ÉPÍTŐIPARI KISSZÖVETKEZET pályázatot hirdet Szikszó, Kassai u. 32. sz. alatti, jelenleg üvegezőként üzemeltetett, 35 mJ alapterületű, 2 helyiségből álló ingatlanrész, telefon- és szociális helyiségek használati lehetőségével történő bérbeadásira hasznosítására Minimális havi bérleti dij: 10 000 Ft | áfa A bérbeadás határozott időre, 1991. augusztus 1-től 1996. július 31-ig szól A pályázat benyújtásának határideje: 1991. JÚLIUS 20., a vállalt bérleti dij és a hasznosítási mód megjelölésével. Több pályázat beérkezése esetén versenytárgyalásra kerül sor, melynek időpontjáról a pályázók külön értesülnek. Bővebb felvilágosítás: Szikszói Asztalos- és Építőipari Kisszövetkezet Szikszó, Ady Endre u. 22. Telefon: Szikszó 55., vagy 593. A Bláthy Ottó Villamosipari Szakközépiskola 1991. szeptemberétől az alább felsorolt TANFOLYAMOKAT INDÍTJA:- villamosenergia-ipari technikusi (egy- és kétéves),- ipari elektronikai technikusi (kétéves),- önálló hálózatkezelő (egyéves) Levelező tagozatos képzést indítunk villamosenergia-ipari szakon- érettségivel rendelkezőknek kétéves,- szakmunkásvizsgával rendelkezőknek három éves képzési idővel Jelentkezési határidő: 1991. SZEPTEMBER 5. Felvilágosítás a 46 42-502-es telefonon kérhető. Címünk: 3501 Miskolc, Pf.: 89. A SZIKSZÓI ASZTALOS- ÉS ÉPÍTŐIPARI KISSZÖVETKEZET pályázatot hirdet Szikszón, jól bevezetett gumijavító tevékenység 5 éves időtartamú üzemeltetésének bérbeadására A pályázattal 93 m- alapterületű helyiség bérleti joga, továbbá a tevékenység gyakorlását szolgáló vagyontárgyak, telefon, 100 m- udvarrész és szociális helyiségek használati joga szerezhető meg. A bérbeadás időpontja: 1991. augusztus 1 -töl 1996. július 31-ig Licitálási alapdíj: 25 000 Ftlhó -j- áfa Egyszeri igénybevételi dij: 50 000 Ft. A pályázat benyújtásának határideje: 1991. JÚLIUS 20., valamint a versenytárgyalás helyszínén is. A versenytárgyalás időpontja: 1991. JÚLIUS 23., 10 óra Helye: Szikszó, Ady Endre u. 22. A pályázattal kapcsolatban bővebb felvilágosítás: Szikszói Asztalos- és Építőipari Kisszövetkezet Szikszó, Ady E. u. 22. Tel.: Szikszó 55, vagy 593. „Nefelejcs" vásárlók könyve Olvasóink a közelmúltban ismerkedhettek meg a miskolci Lovarda utcai „Nefelejcs” virág- és ajándékbolttal rejtvényünk kapcsán. A magánvállalkozás tulajdonosa, Sebők Istvánná a sorsoláskor bejelentette, hogy életbe léptetik a vásárlók könyvét. Minden olyan vásárló számára kitöltenek egyet, aki egy-egy alkalommal legalább 150 forintot hagy ott a „Nefelejcsben”. Az összegek azután december 10-ig gyűlnek, s az a három vásárló győz, aki egész évben a legtöbbet költötte virágra, ajándékra, kozmetikai cikkekre. Ebből az összegből az első helyezettnek 30, a második helyezettnek 20, a harmadik helyezettnek 10 . százalékot visszatérítenek a december 10-i sorsoláson, amelyre lapunkat is meghívták. Bolt a bolton Az ÉAÉV hatalmas Kato-daruja dolgozik pár napja Szendröben, ahol - végül is — egy 1976- ban félbehagyott áruház építését fejezik be. A nagyközség főterén álló ABC-áruház népszerű, ám a ruházati kellékeket mindmáig apró kis boltocskákban árulják. Most állami, önkormányzati támogatással, no és a Szendrő és Vidéke Áfész nem kevés hozzájárulásával, emeletet húznak az ABC fölé. Ha elkészülnek a munkálatokkal, amit a jövő őszre terveznek, a szendrőiek és a környékbeliek tetőtől talpig, a zoknitól a kalapig felöltözhetnek ott Magyar diákok határainkon túlról Felvételin a pataki képzőben Izguló gyerekek és még idegesebb szülők topognak! tördelik a kezüket. Felvételi vizsga van Sárospatakon a Comenius Tanítóképző Főiskolán. Most először határainkon túlról is kérték diákok felvételüket az intézetbe : Erdélyből, Kárpátaljáról és a Felvidékről! ösz- szesen tizenegyen. Nagy László főiskolai docens tájékoztat bennünket. Arról, hogy a felivételi bizottság számára a legnagyobb gondot a jelentkezők többségének alacsony szintű anyanyelvismerete okozta. A Romániából, a Szovjetunióból, a Cseh- és Szlovák Köztársaságból felvételüket kérők nem sajátíthatták el az általános és a középiskolában a magyar nyelvet. Nem tanulták Magyarország történelmét sem. Felvételi vizsgát magyar irodalomból és nyelvtanból kellett tenniük. Második tárgyként Magyarország történelmét, a matematikát, vagy ja peda- gógiát választhatták. uk érthető okból valamennyien az utóbbi két tárgy egyike mellett döntöttek. Alkalmassági vizsgán is meg kelllett felelniük. A felvételi egyik szünetében ültünk le beszélgetni három kislánnyal. Vass Kingával, aki Marosvásárhelyről jött, Bálint Gabriellával! aki Hargitaifürdőn lakik és Gyarmati Andrea, kassai jelentkezővel. — Miért Magyarországra és miért a sárospataki tanítóképzőbe kérik a felvételüket? __ v. K.: — Régóta járok S árospatakra^ Édesapámnak egy gyermekkort barátja lakik itt, én pedig már itt találtam meg a barátomat is. Szeretem a gyereküket és szeretném tanítani őket. B. G.: — Hangitafürdő közel van Szén tégy házához, ott járt tavaly a Bodrog együttes. Tőlük tudtam meg, hogy itt van tanítóképző. Gy. A.: — Szlovákiában elég kevés magyar tanító van. Szeretném, ha többen lennénk. — Mit tudnak egyáltalán M agyarországról ? V. K.: — A líceumban csak román történelmet tanultunk. Tanították, de mi nem szerettük, és nem Is nagyon tanultuk. Azt tudom, hogy itt van a Rákócziak vára . . . Amit a magyarság történelméről tudok, azt szüleimtől, meg a nálunk nehezen hozzáférhető könyvekből tanultam. ★ Beszélgetésünkbe bekapcsolódik két szülő is: Bálint Káról}' és Gyarmati János. V. K.: Tisztán és szépen megtanulni a magyar nyelvet az anyaországban lehet. Ha visszajön a lányom Erdélybe, jobban tud majd tanítani. Másképpen fejezi ki magát, mint az ottani csángói, vagy a felvidéki részeken élő magyar. Gabi elég jól ismeri a román nyelvet is, hiszen románul végezte el a gimnáziumot. Nagyon jó lenne, ha még két idegen nyelvet megtanulna. Ha már Európához kezdünk tartozni, tudjuk egy kicsit jobban kifejteni azt a test-; véri érzelmet, amit egymás iránt érzünk. Ne csak magyarok legyünk, ne csak románok legyünk, hanem Európában érezzük magunkat! G. J.: — Kislányunk álma volt, hogy Sárospatakra jöjjön. Ha otthon tanulna, olcsóbban jönnék ki. ö viszont úgy gondolja, Sárospatak többet adhat neki, mint a szlovákiai főiskola. Talán van is benne valami Azt mondják ugyan nálunk, hogy megint felfejlődik majd a pedagógusoktatás, de a hírek szerint éppen az ellenkezője valósul meg. Ha azt akarjuk, hogy megtartsuk, továbbfejlesszük magyarságunkat, ezt az iskolaüggyel kell kezdenij — Mit szóltak ismerőseik, barátaik ahhoz, hogy gyermekük Magyarországon akar tovább tanulni? B. K.: — Mit) számít az, hot tanul egy diák? Az osztrákoknál tanul, vagy Párizsban. A lényeg, hogy fejlessze magát, és Európába bejusson Románia is. Ismerőseim, barátaim nagyon rendes emberek. Románok és magyarok egyaránt. Akik rendesek, akikkel a szó pászol, azokkal megértjük egymást. Egyetértünk abban, hogy a lakosság 25—30 százaléka tanuilja meg anya- nyellve mellett a német,' az angod nyelvet. Hogy jobb legyen a megértés Európában. Gy. J.; — Nekem a lányom iskolaválasztása miiatt nézeteltéréseim nem adódtak. Igaz, — hogy úgy fejezzem ki magam — eléggé intelligens emberek között dolgozom. Számítástechnikus vagyok. Köztünk a tények beszélnek, magukért. Látják a kollégák a másik gyerekemet is: ő Prágában tanul, magfizikát az egyetemen. Magyar iskolából jelentkezett ő is, mint a lányom ... Valamikor ősapáink, nagyapáink fél Európa egyetemeit végigjárták. Ma is oko$ dolog valakitől ellesni valamit, jót, újat, amit saját környezetünkben nem tanulhatunk meg. —■ Mit akarnak a lányok tanulmányaik befejezése után? Gy. A.: — Elsősorban a szlovákiai magyar nyelvű tanítás színvonalán és módján szeretnék változtatni. Ott elég sablonos az oktatás. A mai nevelőknél jobban szeretném átadni a tudásomat. B. G.: — itt a tanár és a diák viszonya más. Sokkal jobb. Ahogy velünk itt »felvételi vizsgán foglalkoztak ... Itt kedvesebb a tanár, emberibb a légkör. Ezt szeretném hazavinni.. ★ Beszélgetésünk végére kiderül: Gyarmati Andrea 110, Vass Kinga 104 pontot ért el a felvételi vizsgán és úgy látszott, Bálint Gabriella is eredményesen kopogtatott a sárospataki tanítóképzőbe. Nagy László szerint is valószínűsíthető, pontszámaik elegendőek lesznek a sikeres felvételhez. Erről a főiskolai tanács július 16- án dönt. Felvételük esetén számíthatnak a város és a főiskola, valamint a> Művelődési Minisztérium anyagi és erkölcsi támogatására. Faragó Lajos A titokzatos egyszarvú, amely inem iazonos az orrszarvúval, mindenkor megmozgatta laz emberek fantáziáját. Amolyan szent jelképként imiindenféle gondo- liatviilágba Ibe itud/ta fészkelni imagát, s a mitológiai, meseszerűségből valamilyen tárgyiasított formában életre is ltudott Iketai. Most a Szentendréi (Vajda Lajos _ Stúdió és iá Mlarosvásárhelyi Műhely fiatjait művészeinék közös kiállítása címében 'szerepéi, is nem ‘hiszem, hogy túlságosain keresni kellene, hogy mi okból. Az áltáluk bemutatott viliág ugyanis ise nem mitologikus, se nem meseszerű, csak olyan mértékben, amennyire a világok bármélyilkére .rá ile'het ezt fogni. Okkal, vagy ok nélküli, laz >ez eséfiben is teljesen mindegy. A Ikét alkotó- csoportból — mintha csak erre is ügyelték volna. egyenlő számú fiatal művész boata .el Miskolcra munkáit, amelyeket július 21-ig lebet megtekinteni a MiiákolJdi Galériában. A kiállítás meglátogatását — ainéflkül, ihogy bárkit is (lebeszélnénk erről — elsősorban azoknak ajánljuk, akik — ugyanúgy, mint a kiállítók, elvesztették hitüket a szép táblaképek, a fulra- aikasztbató hagyományos festmények, grafikák életképességében, is úgy .gondolják, hogy iaz Umülkornis —, amlinek ugyan mines földi mása — mégiscsak állat. Eligazodni ezen a .gondolatmenetén ‘természetesen rettenetesen néhéz, még akkor is, ha nem (történik szándékos megtévesztés, de az ember — még a legtürelime- sebb látogató is csalk arra a következtetésre juthat, mint a zsiráfot néző egyszeri ál- latkert-ilátogató, hogy ilyen hosszú nyalkú állalt inimcs is. 'Persze, az alkotói szuverenitás, a művészi szabad képzettársítás sokféle álarc mögé bújlhat, sóik mindenhez ragaszkodhat, még több konvenciót felrúghat, dte egyet- 1‘ét dolgot nem vitathat el. Azt, hogy a látogató fs szuverén ember ia .maga, ugyancsak szabad képzettársítási képességével, kialakult, vág}' kialakulatlan ízlésvilágával, amit nem lehet figyelmen kívüli hagyni. Abban az esetben különösen nem, ha azt még befolyásolni is szeretnék valamiképpen az alkotóik. Ebben az esetben a ‘két alikötólkör, a szentendrei és a marosvá9árhelyi, mint zsák a foltját, megtalálta. A két csoport. szemléletmódja, esztétikai értékrendje között ugyanis sokkal több a hasonlóság, mint a csoportokon .belül az .egyes tagok között, és sajnos még így sem mondható el az, hogy mindkét csoportban egymástól jód megkülönböztethető markáns művészegyéniségek sorakoznak fal. iA kiállított műtárgyakat szemlélve az embernek Ionesco Orrszarvú- ja jut az eszébe, amely abszurd .darabban, mint tudjuk, lassan mindenki orrszarvúvá válik. A két csoport tagjainak ezzel szemben viszont sikerült teljesen urtikonni zőtódniuk. Gyöngyösi Gábor Unikornis, Miskolc '91
